【題目】如圖所示為“研究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖。實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)首先使發(fā)光點(diǎn)S、凸透鏡L和光屏P的中心處于同一高度;當(dāng)他把發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí)(圖中MN為光具座的標(biāo)尺,即刻度尺);發(fā)現(xiàn)發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光;他再用一燭焰S′,在圖示位置上取代發(fā)光點(diǎn)S 這時(shí),如要使?fàn)T焰S′,在光屏P上成清晰的像,以下幾種操作中能達(dá)到目的是
A. 在圖示位置時(shí),保持燭焰S′和光屏P不動,只將透鏡L向右移適當(dāng)距離
B. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L和光屏P不動,只將燭焰S′向左移適當(dāng)距離
C. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當(dāng)距離;再將光屏P向右移適當(dāng)距離
D. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,再將光屏P向左移適當(dāng)距離
【答案】BCD
【解析】
(1)根據(jù)從焦點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后將變?yōu)槠叫泄,可確定點(diǎn)S即為焦點(diǎn).
(2)因?yàn)槭窃诠馄?/span>P上成清晰的像,所以根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知,當(dāng)物距大于焦距時(shí),可得到實(shí)像.然后對各個(gè)選項(xiàng)逐一分析即可.
(1)由“發(fā)光點(diǎn)S移到圖示位置時(shí),發(fā)光點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后成為平行光”,根據(jù)從焦點(diǎn)發(fā)出的光經(jīng)凸透鏡折射后將變?yōu)槠叫泄,可?/span>S即為焦點(diǎn)。
(2)因?yàn)槭窃诠馄?/span>P上成清晰的像,即要得到的是實(shí)像,則
A. 在圖示位置時(shí),保持燭焰S′和光屏P不動,只將透鏡L向右移適當(dāng)距離,即增大物距,則物距大于焦距,即可得到倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距應(yīng)在2倍焦距以外,所以應(yīng)將光屏P向右移適當(dāng)距離,故本選項(xiàng)不正確。
B. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L和光屏P不動,只將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,故可以將S′移至兩倍焦距以外(從光具座可得知光屏在一倍至兩倍焦距之間),即可在光屏上成倒立縮小的實(shí)像,故本選項(xiàng)正確。
C. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,則物距大于焦距,即可得到倒立放大的實(shí)像,此時(shí)像距應(yīng)在2倍焦距以外,所以應(yīng)將光屏P向右移適當(dāng)距離,故本選項(xiàng)正確。
D. 在圖示位置時(shí),保持透鏡L不動,將燭焰S′向左移適當(dāng)距離,即增大物距,則物距大于焦距,再將光屏P向左移適當(dāng)距離,即可得到實(shí)像,故本選項(xiàng)正確。
故選BCD.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是某型號電壓力鍋工作電路簡圖,如表是其部分參數(shù),接通電路后,開關(guān)S自動與觸點(diǎn)a、b接通,1檔加熱器開始加熱。當(dāng)鍋內(nèi)混合物質(zhì)溫度達(dá)到102℃時(shí),開關(guān)S自動與a、b斷開,與觸點(diǎn)c接通,2擋加熱器工作,保持鍋內(nèi)溫度和壓強(qiáng)不變,進(jìn)入保壓狀態(tài)。現(xiàn)將質(zhì)量為2.0kg,初溫為36℃的混合物質(zhì)放入壓力鍋中,接通電路使其正常工作20min,假設(shè)加熱器產(chǎn)生的熱量全部被混合物質(zhì)吸收,混合物質(zhì)的比熱c=4.0×103J/(kg℃)。
求:
①R1、R2的阻值;
②電壓力鍋加熱多少時(shí)間后開始保壓?
③電壓力鍋?zhàn)詈?/span>2min內(nèi)消耗的電能。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】將適量的橡皮泥捏黏在鉛筆的一端(能使鉛筆豎直浮在液體中,這就制成了一個(gè)很有用的土儀器。將它分別放到盛有不同液體的杯中,靜止時(shí)的情景如圖所示。對于這個(gè)土儀器所運(yùn)用的知識或用途,下列說法中不正確的是
A. 運(yùn)用了二力平衡的知識
B. 它在乙液體中所受浮力最大
C. 用它可以比較不同液體密度的大小
D. 運(yùn)用了物體的漂浮條件
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(4分)在探究“感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件”實(shí)驗(yàn)中
(1)如圖,a、b兩接線柱間應(yīng)接人 (大/。┝砍屉娏鞅怼
(2)導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時(shí),電流表指針沒有發(fā)生偏轉(zhuǎn),其原因可能是 。
(3)改正錯(cuò)誤后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小王發(fā)現(xiàn)每次電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度不相同,于是他對影響
感應(yīng)電流大小的因素作以下猜想。
猜想一:與導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動的速度大小有關(guān);
猜想二:與磁場的強(qiáng)弱有關(guān);
猜想三:與導(dǎo)體的匝數(shù)有關(guān)。
為了驗(yàn)證猜想三,他設(shè)計(jì)的方案是:分別讓兩個(gè)匝數(shù)不同的線圈,在如圖所示的磁場中水平向左運(yùn)動,觀察電流表指針的偏轉(zhuǎn)角度。請對此方案作出評價(jià),指出存在的主要問題是 。請你說出小王最終如何判斷猜想三是否正確, 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2014年最為特別的天象之一——“超級月亮”出現(xiàn)于8月11日凌晨,它比正常時(shí)的月亮要大百分之二十。亮度也有所增加,某天文愛好者為了研究這一現(xiàn)象,于是架設(shè)一臺天文望遠(yuǎn)鏡做進(jìn)一步觀察,關(guān)于該望遠(yuǎn)鏡(如圖),下列說法正確的是
A. 它的物鏡和顯微鏡的物鏡作用相同
B. 它的物鏡相當(dāng)于放大鏡,用來把像放大
C. 它的物鏡的作用是使遠(yuǎn)處的物體在焦點(diǎn)附近成虛像
D. 它由兩組透鏡組成,靠近眼睛的為目鏡,靠近被觀測物體的為物鏡
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】①在圖甲所示的電路中,閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V,V2的示數(shù)為________ V,V的示數(shù)為________ V;
②在乙圖所示的測量電路中,閉合開關(guān)后電壓表V1的示數(shù)為2.5V,且兩個(gè)燈泡的規(guī)格相同.V2的示數(shù)為________ V,V的示數(shù)為________ V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用焦距為10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。
(1)調(diào)整器材高度時(shí),應(yīng)_________(選填“點(diǎn)燃”或“不點(diǎn)燃”)蠟燭。
(2)器材處于圖甲所示位置時(shí),燭焰恰好在光屏上成清晰的像,這與________(選填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)相同。
(3)將蠟燭移動至20cm刻度處,應(yīng)將光屏移動到_____(填序號)范圍的某一位置才能再次在光屏上得到清晰的像。
A.50cm~60cm B.60cm~70cm C.70cm~80cm
(4)將蠟燭移動至45cm刻度處時(shí),取下光屏,從凸透鏡右側(cè)通過凸透鏡可以看到燭焰的放大的______(選填“虛”或“實(shí)”)像。
(5)張老師用發(fā)光二極管制作了一個(gè)“F”形光源(如圖乙)代替蠟燭放在30cm刻度處,則光屏上得到的清晰的像應(yīng)該是圖丙中的_________(填序號)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“測平均速度實(shí)驗(yàn)”中,斜面應(yīng)保持很小的坡度,這是為了便于測量_______,如圖所示,若秒表每格為1s,該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過全程的平均速度v=________m/s,實(shí)驗(yàn)中小車通過上半路程的平均速度_____(填“大于”“小于”或“等于”)小車通過下半路程的平均速度.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示電路,電源電壓為保持不變,電流表的量程為,電壓表的量程為,燈泡L的規(guī)格為“6V 3W”,滑動變阻器的規(guī)格為“”,閉合開關(guān)后,不考慮燈絲電阻的變化,在電路安全的前提下,將滑動變阻器滑片由右向左移動,則下列說法正確的是
A. 電壓表示數(shù)增大,電流表示數(shù)減小
B. 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變
C. 滑動變阻器R的電阻最大值與最小值之比為8:3
D. 整個(gè)電路的電功率的最大值與最小值之比為9:4
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