為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.如圖所示是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103kg/m3,比熱容為4.0×103J/(kg?℃),冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收_____________J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀撸D谭肿拥腳________劇烈;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的_________保持不變(選填物理屬性).

 

【答案】

3×104 無規(guī)則運(yùn)動(dòng)  密度或比熱容

【解析】

試題分析::(1)牛奶的質(zhì)量:

m=ρV=1.25×103kg/m3×200×10-6m3=0.25kg,

牛奶吸收的熱量:

Q=cm△t=4.0×103J/(kg?℃)×0.25kg×(40℃-10℃)=3×104J;

(2)因?yàn)闊崤D虦囟雀撸D谭肿拥,分子運(yùn)動(dòng)速度加快,所以分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)加劇;

(3)因?yàn)槊芏仁俏镔|(zhì)的特性,學(xué)生在飲用過程中,牛奶的密度保持不變.

故答案為:3×104;無規(guī)則運(yùn)動(dòng);密度(或比熱容).

考點(diǎn):熱量、密度的計(jì)算,

點(diǎn)評:(1)知道牛奶的體積和密度,利用密度公式求牛奶的質(zhì)量,知道牛奶的比熱容和溫度變化,利用吸熱公式求牛奶吸收的熱量;

(2)一切物質(zhì)的分子都在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),且溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越劇烈;

(3)密度和比熱容都是物質(zhì)的特性,大小不變.

 

練習(xí)冊系列答案
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為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.如圖所示,是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.2×103kg/m3,比熱容為2.5×103J/(kg?℃),冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到25℃需要吸收
9×103
9×103
J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀,牛奶分子?!--BA-->
熱運(yùn)動(dòng)
熱運(yùn)動(dòng)
劇烈;學(xué)生在飲用過程中,牛奶的
密度
密度
保持不變.

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(2013?徐州一模)為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.如圖所示是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103kg/m3,比熱容為4.0×103J/(kg?℃),冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收
3×104
3×104
J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀,牛奶分子?!--BA-->
熱運(yùn)動(dòng)
熱運(yùn)動(dòng)
劇烈;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的
密度(或比熱容)
密度(或比熱容)
保持不變(選填物理特征).

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為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.如圖所示是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.25×103kg/m3,比熱容為4.0×103J/(kg?℃),冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到40℃需要吸收_____________J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀,牛奶分子的_________劇烈;學(xué)生在飲用過程中,剩余牛奶的_________保持不變(選填物理屬性).

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為了促進(jìn)廣大中小學(xué)生身體素質(zhì)的提高,我國推行了“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”.如圖所示,是一種學(xué)生飲用奶,它的凈含量為200mL,若它的密度為1.2×103kg/m3,比熱容為2.5×103J/,冬天飲用時(shí)把它從10℃加熱到25℃需要吸收    J的熱量.加熱后的牛奶散發(fā)出濃濃的香味,這是因?yàn)闊崤D虦囟雀,牛奶分子?u>    劇烈;學(xué)生在飲用過程中,牛奶的    保持不變.

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