【題目】下列四位物理學(xué)家中，以其名字命名壓強(qiáng)單位的是

A. 牛頓B. 帕斯卡C. 瓦特D. 焦耳

【答案】B

【解析】

A．牛頓是力的單位；故A不符合題意；

B．帕斯卡是壓強(qiáng)的單位；故B符合題意；

C．瓦特是功率的單位；故C不符合題意；

D．焦耳是功和能量的單位；故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩只電爐，其電阻值分別為R1和R2（R1＞R2）．將兩只電爐串聯(lián)后接入電壓為U的電源上，兩只電爐消耗的功率分別為P1和P2 ， 電路消耗的總功率為P；將兩只電爐并聯(lián)后，仍接入電壓為U的電源上，兩只電爐消耗的功率分別為P1′和P2′電路消耗的總功率為P′．則 （ ）
A.P1＞P2 ， P1′＜P2′
B.P1+P2＜P1′+P2′
C.P1+P2=P
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物理研究中常常用到一些研究方法，下面是幾個(gè)研究實(shí)例，其中采用了相同研究方法的是（ ）

①用光線表示光的傳播路徑和方向②探究材料的隔聲性能

③研究聲音不能在真空中傳播的實(shí)驗(yàn)④研究影響蒸發(fā)快慢的因素。

A.①④B.①③C.②④D.②③

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】進(jìn)入三月，長(zhǎng)春終于下了一場(chǎng)大雪。雪是空氣中的水蒸氣遇冷發(fā)生了（　　）

A.液化B.汽化

C.升華D.凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣，滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20Ω．
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1、S2閉合，滑片P置于b端時(shí)，小燈泡正常發(fā)光，求此時(shí)電流表的示數(shù)．
（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)S1閉合、S2斷開(kāi)，滑片P置于a端時(shí)，電流表的示數(shù)為0.2A，求此時(shí)R1兩端的電壓．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡 ．
（1）他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上，并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí)，光屏上出現(xiàn)了倒立、（填“放大”、“縮小”或“等大”）的燭焰的像．
（2）若圖中的點(diǎn)劃線為凸透鏡的主光軸，A點(diǎn)為燭焰上的一點(diǎn)，請(qǐng)通過(guò)作圖確定凸透鏡的一個(gè)焦點(diǎn)F和A點(diǎn)在光屏上的像A′的位置．
（3）小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處，屏上的像變模糊了，此時(shí)他摘下自己的眼鏡，放在蠟燭和凸透鏡之間，只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置，光屏上又出現(xiàn)了清晰的像，則小剛戴的是（填“近視”或“”）眼鏡．
（4）接著他取下這個(gè)眼鏡，保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變，若使光屏上的像仍然清晰，應(yīng)將光屏移至光具座上cm刻度線處．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是小型建筑工地上使用的“罐籠式”提升機(jī)，用它能將放在罐籠A中的建筑材料提升到高處．已知被提升的建筑材料重為2800N，拉力F將它以0.5m/s的速度勻速提升到10m的高度．拉力做的功W隨時(shí)間t的變化圖象如圖所示．不計(jì)動(dòng)滑輪及鋼絲繩的重、摩擦．求：

（1）有用功是多少？

（2）提升機(jī)在提升建筑材料時(shí)的機(jī)械效率是多少？

（3）罐籠A的重力是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.塵土飛揚(yáng)說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

B.吸盤(pán)能牢牢吸在玻璃上，說(shuō)明分子間存在引力

C.塑料尺子很難被壓縮，說(shuō)明分子間沒(méi)有空隙

D.塑料尺子很難被拉長(zhǎng)，說(shuō)明分子間有引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】重力的方向總是_____的，利用這個(gè)道理，人們做成了鉛垂線，它可以檢驗(yàn)地板是否_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案