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16．在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l．

分析 （1）先確定物體的重心，然后從重心開始沿重力方向畫一條帶箭頭的線段表示重力G；
（2）根據力臂的概念畫出F的力臂L．

解答 解：
（1）對于形狀規(guī)則、質地均勻的物體，它的重心在它的幾何中心上，從重心開始沿重力方向--豎直向下，畫一條帶箭頭的線段并標出重力G．
（2）過支點O作F的垂線段，即為拉力F的力臂L．如圖所示：

點評 （1）無論物體處于什么狀態(tài)，物體所受重力的方向都是豎直向下的；
（2）畫力臂，關鍵是確定支點和力的作用線，從支點向力的作用線引垂線，垂線段的長度即為力臂，只要細心，不會出錯．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在研究平面鏡成像特點的實驗中，小明將玻璃板豎直放在水平桌面的白紙上，沿玻璃板在紙上畫一條直線MN，取兩枚相同的棋子E和F．
（1）小明將棋子E放在玻璃板前，移動玻璃板后面的棋子F，直到它看上去與棋子E的像完全重合，如圖甲所示．為了讓坐在右側的小亮也看到棋子E的像，小明把玻璃板沿直線MN向右移動了一段距離，在此過程中，棋子E的像不會（填“會”或“不會”）向右平移．
（2）小明拿走棋子F，再將棋子E橫放，這時他看到的應該是圖中的B種情形．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖所示電壓表的示數為0.6V；電流表示數為367.2kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．我們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的音色（填“音調”、“響度”或“音色”）不同；在公園的湖邊，小明看到美麗的柳枝在水中舞動，這是光的反射現象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．“遠征號”核潛水艇依靠核能提供的動力航行，它可以在海水中潛行，也可以在海面上航行．對此，小紅對潛水艇的浮力大小作了如下猜想：
A．浮力的大小可能與潛水艇排開液體的體積有關；
B．浮力的大小可能與潛水艇浸在液體里的深度有關；
C．浮力的大小可能與不同海域的海水密度有關；
D．浮力的大小可能與潛水艇的形狀有關；
接著，小紅利用彈簧測力計、燒杯、橡皮泥A、細線、水、鹽水進行了如圖所示的模擬實驗，請你根據小紅的模擬實驗進行分析：
（1）你可以選用序號為②③或⑦⑧的兩次實驗得出浮力大小與物體排開液體體積的關系．
得出的實驗結論是：物體排開液體的密度相同時，排開液體的體積越大受到的浮力越大．
（2）小紅選用了序號為④和⑧的兩次實驗來探究浮力大小與物體形狀的關系，你認為她的做法不正確（選填“正確”或“不正確”），原因是她只關注了改變物體的形狀；的改變，而忽視了物體排開液體體積對浮力大小的影響．
（3）小紅在設計本實驗時，采用的研究方法是A．
A．控制變量法　  B．轉換法　  C．建立物理模型法    D．等效替代法
（4）圖⑤中A物體受到的浮力為1.2N．圖⑥中A物體受到的浮力為1.2N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下面說法正確的是（　�。�
A．同步衛(wèi)星以地球為參照物是靜止的，所以沒有機械能
B．用滑輪組提升重物，如忽略動滑輪的重力，機械效率可認為是100%
C．密度是物質的屬性，但在一定條件下密度也會改變
D．初溫相同，質量相同的水與鐵塊，放出相等的熱量，水的溫度更低

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民，我市在各個區(qū)不同位置設立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車去上學，如圖1所示．在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．公路兩旁的房屋B．他背的書包C．公路兩旁的樹D．對面駛來的汽車

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．如圖所示，將質量為800g的正方形物塊，放入盛有水的水槽內，待物塊靜止時，其下表面距水面4cm．求：
（1）物塊受到水的浮力大�。�
（2）水對物體下表面的壓強大�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．下列說法正確的是（　　）
A．在水平桌面上運動的小車具有慣性
B．汽車輪胎刻有花紋是為了減小與地面的摩擦
C．坐在行駛的地鐵車廂里的乘客，運動狀態(tài)是不變的
D．物體對水平接觸面的壓力大小等于物體受到的重力大小

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