【題目】小兵同學(xué)想知道一輛小汽車的實(shí)際功率是多少,他從駕駛員師傅處了解到,該汽車100km耗油約7kg,從書(shū)上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg,他又測(cè)出在平直公路上,人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進(jìn)(空氣阻力不計(jì))求:
(1)該小汽車行駛100km,消耗的總能量是多少?
(2)該小汽車勻速行駛100km,做的有用功是多少?
(3)該小汽車的效率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)做“氣體擴(kuò)散”的實(shí)驗(yàn)裝置,A、B兩個(gè)瓶子中,一個(gè)裝有紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,一個(gè)裝有空氣。已知二氧化氮的密度大于空氣密度,則________瓶中裝有二氧化氮?dú)怏w。抽掉玻璃板后,過(guò)一段時(shí)間,兩個(gè)瓶子中的氣體顏色基本一致,說(shuō)明氣體的分子是不停________的。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí),空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái),這說(shuō)明___________________________,同時(shí)小車將向________運(yùn)動(dòng),原因是__________________________。類似的裝置可用在某些交通工具上,試舉一例:________________。這類交通工具在月球上是無(wú)法工作的,這是因?yàn)?/span>________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)記錄如下表:
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,需要的兩個(gè)測(cè)量工具是:______________、________。
(2)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:物體的重力和質(zhì)量成________比,你判斷的依據(jù)是__________________________________________________。
(3)在圖中,以質(zhì)量為橫坐標(biāo),重力為縱坐標(biāo),根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),畫(huà)出重力與質(zhì)量之間關(guān)系的圖線_______。
(4)該小組的同學(xué)在繼續(xù)探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了 “物體重力的大小跟物體形狀是否有關(guān)”的探究實(shí)驗(yàn),他們用橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示。
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:物體重力的大小與物體的形狀有關(guān)。他們的結(jié)論正確嗎?__________。請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià):_______________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)(如圖):
(1)要使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央,應(yīng)將蠟燭向 (填“上”或“下”)調(diào)整.
(2)燭焰放距凸透鏡20cm處,移動(dòng)光屏至某位置,在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像,則凸透鏡的焦距是 cm.
(3)使?fàn)T焰向右移動(dòng)2cm,此時(shí)應(yīng)該將光屏向 (填“左”或“右”)移至另一位置,才能得到一個(gè)倒立、 (填“放大”、“縮小”或“等大”)的清晰實(shí)像.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用的溫度計(jì)是根據(jù)液體_______的規(guī)律制成的.?dāng)z氏溫度把________________的溫度規(guī)定為O℃。體溫計(jì)的測(cè)量范圍是__________。圖所示溫度計(jì),它們的示數(shù)分別是:甲__________℃;乙_________℃。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A所示,用薄塑料片在塑料梳子的齒上劃兩次,第一次快些,第二次慢些,則第____次發(fā)出的聲音的音調(diào)高;如果第二次劃齒的力量較大,第______次發(fā)出的聲音響度較。藢(shí)驗(yàn)中研究的聲源是______。
如圖B所示,用薄塑料片在甲、乙兩把塑料梳子的齒上用同樣的速度劃兩次,則_______把梳子發(fā)出的聲音的音調(diào)高.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。
(1)如1圖所示,用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度,讀數(shù)為 cm。一次測(cè)量可能誤差較大,為了減小誤差,應(yīng)當(dāng) 。
(2)如圖2所示,用體溫計(jì)測(cè)量體溫,該體溫計(jì)的分度值是 。體溫計(jì)的示數(shù)是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn),請(qǐng)為以下實(shí)驗(yàn)步驟排序:a.移去蠟燭B,在B的位置放一光屏,不透過(guò)玻璃板,直接觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像;b.點(diǎn)燃一支小蠟燭A,豎直立在玻璃板前面。將另一支沒(méi)有點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放到玻璃板后面,移動(dòng)到與蠟燭A的像完全重合;c.記下蠟燭A和B以及玻璃板的位置;d.移去玻璃板、蠟燭A及光屏,用直線連接A和B的位置,用刻度尺測(cè)量它們到玻璃板位置的距離。
(1)以上實(shí)驗(yàn)步驟合理的順序是________________________。
(2)步驟a中觀察光屏上有無(wú)蠟燭的像,這樣做的目的是__________________。
(3)若將顯示時(shí)間為的電子時(shí)鐘放在平面鏡之前,則平面鏡中看到時(shí)鐘顯示的時(shí)間是________。
(4)請(qǐng)你列舉一個(gè)平面鏡在我們生活中應(yīng)用的事例:__________________________。
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