【題目】測(cè)量是生活和學(xué)習(xí)中一項(xiàng)基本技能。

（1）如1圖所示，用刻度尺測(cè)量鉛筆的長(zhǎng)度，讀數(shù)為 cm。一次測(cè)量可能誤差較大，為了減小誤差，應(yīng)當(dāng) 。

（2）如圖2所示，用體溫計(jì)測(cè)量體溫，該體溫計(jì)的分度值是 。體溫計(jì)的示數(shù)是 。

【答案】（1）12．02；多次測(cè)量求平均值；（2）0．1；37．3

【解析】

試題分析：（1）由圖知：刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表1mm，即刻度尺的分度值為1mm；鉛筆左側(cè)與0刻度線對(duì)齊，右側(cè)與12．02cm對(duì)齊，所以鉛筆的長(zhǎng)度為L=12．02cm；一次測(cè)量可能誤差較大，人們一般采用多次測(cè)量求平均值的方法來減小誤差；

（2）從體溫計(jì)35--36℃之間看出有10個(gè)小格，則每個(gè)小格代表0．1℃，也就是分度值為0．1℃，液面正好在37℃后的第3個(gè)小格上，所以溫度值為37．3℃。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員在某次百米賽跑中測(cè)得5s末的速度為9.0m/s，10s末到達(dá)終點(diǎn)的速度為10.2m/s，則下列說法正確的是（ ）

A. 在前5s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5m/s

B. 在后5 s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/s

C. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為10.0 m/s

D. 在本次百米賽跑中運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.1 m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小兵同學(xué)想知道一輛小汽車的實(shí)際功率是多少，他從駕駛員師傅處了解到，該汽車100km耗油約7kg，從書上查得汽油的熱值q=4.6×107J/kg，他又測(cè)出在平直公路上，人用644N的水平拉力可使汽車勻速前進(jìn)（空氣阻力不計(jì)）求：

（1）該小汽車行駛100km，消耗的總能量是多少？

（2）該小汽車勻速行駛100km，做的有用功是多少？

（3）該小汽車的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量（空氣濕度）的裝置，叫做干濕泡濕度計(jì)，如圖所示，它是由甲、乙兩支相同的溫度計(jì)并列組成的，其中乙的玻璃泡上包著濕棉紗布，甲是干燥的．我們發(fā)現(xiàn)___（填“甲”或“乙”）溫度計(jì)的示數(shù)要低一些，這是因?yàn)?/span>___．在一定的溫度下，兩支溫度計(jì)的示數(shù)差別越小，就表示空氣的濕度越___（填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小剛在課余時(shí)間制作的一支竹笛，在竹管開口處①向管內(nèi)吹氣時(shí)，竹笛可以發(fā)出美妙的笛聲，推拉鐵絲環(huán)⑥時(shí)，音調(diào)可以改變．

(1) 吹奏竹笛時(shí)，振動(dòng)發(fā)聲的物體是_______．在民族樂器中，_____（二胡/古箏/蕭）的發(fā)聲原理與此相似．

(2) 當(dāng)布團(tuán)⑤分別位于a、b、c三個(gè)位置時(shí)，竹笛發(fā)出聲音音調(diào)最高的位置是_______，音調(diào)最低的位置是_______．

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【題目】雪災(zāi)，給人民群眾的生活、生產(chǎn)帶來很多困難，小亮看到搶險(xiǎn)隊(duì)員在冰雪覆蓋的道路上灑大量的鹽，他產(chǎn)生了這樣的疑問：含鹽的冰熔化時(shí)跟純凈的冰熔化特點(diǎn)有何不同？含鹽濃度不同的冰，熔化特點(diǎn)有無區(qū)別？為此，他進(jìn)行了下列探究過程：

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

他用同樣多的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰，然后將這些冰弄碎放入試管中，在冰塊中插入溫度計(jì)，記下此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，每隔0.5分鐘記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，同時(shí)觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化，在選擇冰塊吸熱方式時(shí)他遇到了一個(gè)難題，現(xiàn)有如圖a所示的三種方法，請(qǐng)你為他選擇一種最佳的方法．

（1）你選擇的方法是_______（選填“A”、“B”、“C”）．（當(dāng)時(shí)的室溫大約是10℃），在相同條件下測(cè)量三者的溫度變化，得到三條溫度變化曲線（純冰對(duì)應(yīng)曲線①、淡鹽冰對(duì)應(yīng)曲線②、濃鹽冰對(duì)應(yīng)曲線③）．

【分析】根據(jù)曲線圖b可知：

（2）利用鹽水制成的冰_______（是／不是）晶體．濃鹽水冰的熔點(diǎn)是_______℃．

【歸納】根據(jù)分析可以得到：

（3）在冰雪覆蓋的道路上灑鹽，可以_______（提高／降低）冰的熔點(diǎn)，并且含鹽濃度越高的冰，能在更_______（高／低）的溫度熔化．

【拓展】小亮通過分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)和圖線，又有了新發(fā)現(xiàn)：

(4)含鹽濃度越高的冰，熔化前升溫越_______（快／慢）．

(5)小亮想起一件事，他們?cè)趯W(xué)習(xí)熔化時(shí)，也用冰塊做了這樣的實(shí)驗(yàn)，但那次做實(shí)驗(yàn)時(shí)，測(cè)量冰熔化時(shí)的溫度不是0℃，請(qǐng)你分析造成冰的熔化溫度不是0℃的原因是什么？（只要講出一點(diǎn)即可）_______________．

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【題目】在制糖工業(yè)中常用沸騰的方法較快地除去糖汁中的水分，為了使糖汁在沸騰時(shí)不至于因溫度高而變質(zhì)，沸騰的溫度常常低于80℃，可行的辦法是( )

A. 使容器內(nèi)的氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓 B. 降低火爐的溫度

C. 將糖汁密封在高壓容器內(nèi)加熱 D. 縮短加熱時(shí)間

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做光的折射實(shí)驗(yàn)時(shí)，以相同的入射角從空氣斜射入水和玻璃中，如圖所示，請(qǐng)你根據(jù)如圖回答：

（1）分析比較圖（A) 或（B)可得的初步結(jié)論是：_________________________________ 。

（2）若入射角相同時(shí)，在__________中的折射角大于在_________中的折射角。

（3）實(shí)驗(yàn)表明：不同介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)不同，水對(duì)光的折射本領(lǐng)_________（選填“大于”或“小于”）玻璃對(duì)光的折射本領(lǐng)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】人正常步行時(shí)的步幅約為50 _______, 正常步行時(shí)的速度約為 1.2________ ( 均填單位)

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