【題目】小玲同學(xué)在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問題時(shí)，選擇了如圖所示的器材．演示板上固定了四根金屬絲，a，b，c三條長度均為1m，d的長度為0.5m，a、b的橫截面積相同，材料不同；a、c的材料相同，但c的橫截面積大于a；a、d的材料和橫截面積都相同．該同學(xué)記錄數(shù)據(jù)如下表．

關(guān)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析，下列說法中正確的是（ ）

A. 比較1、2 兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的長度無關(guān)

B. 比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關(guān)

C. 比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬絲的電阻跟金屬絲的材料有關(guān)

D. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中通過金屬絲的電流越大，說明金屬絲的電阻越小

【答案】BD

【解析】A. 比較1、2 兩次實(shí)驗(yàn)，分別將a、b接入電路，由于a、b的橫截面積相同，長度相同，材料不同，根據(jù)控制變量的思想，可以比較電阻與材料的關(guān)系，故A和結(jié)論錯(cuò)誤；

B. 比較1、3兩次實(shí)驗(yàn)，兩導(dǎo)體的材料、長度相同，橫截面積不，且實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)知兩次的電流不同，即電阻不同，可知金屬絲的電阻跟金屬絲的橫截面積有關(guān)，故B正確；

C. 比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)，兩導(dǎo)體的長度不同，但材料和橫截面積都不同，不符合控制變量的思想，無法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，不能得出電阻跟金屬絲的材料有關(guān)的結(jié)論，故C錯(cuò)誤；

D. 電阻是導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用，電阻越大時(shí)，電流越小，所以實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中通過金屬絲的電流越大，說明金屬絲的電阻越小，故D正確；

故選BD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究電流產(chǎn)生熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．兩個(gè)透明容器中密封著等量的空氣，U形管中液面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化．下列說法正確的是（ ）

A. 甲實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系

B. 甲實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，左側(cè)容器內(nèi)空氣吸收的熱量更多

C. 乙實(shí)驗(yàn)是為了研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系

D. 乙實(shí)驗(yàn)通電一段時(shí)間后，右側(cè)U形管中液面的高度差比左側(cè)的小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，早期照相館里攝影師取景時(shí)看到的像是倒立的．有幾位同學(xué)對(duì)此現(xiàn)象展開了討論（ ）

甲．將照相機(jī)靠近兩位照相的人，可以看到兩位照相人的全身像

乙．調(diào)整相機(jī)和兩位照相人之間的距離，人像變小時(shí)，應(yīng)減小相機(jī)鏡頭和膠片之間的距離

丙．要使人像更亮，必須在兩位照相的人身后進(jìn)行“補(bǔ)光”

�。F(xiàn)在的相機(jī)利用光學(xué)或電子技術(shù)，把倒立的像轉(zhuǎn)變成正立的，便于觀察．

A. 甲與乙 B. 甲與丙 C. 乙與丁 D. 丙與丁

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測量滑輪組的機(jī)械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中．

（1）實(shí)驗(yàn)中，使用滑輪組提升重物時(shí)，應(yīng)豎直向上__拉動(dòng)彈簧測力計(jì)。

（2）第二次實(shí)驗(yàn)中，2s內(nèi)鉤碼上升的高度為0.1 m，則它運(yùn)動(dòng)的速度為______m/s。

（3）第三次實(shí)驗(yàn)中，繩端移動(dòng)的距離為___m，滑輪組的機(jī)械效率為__。

（4）分析比較第一、二兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，有用功W1有______W2有，滑輪組的機(jī)械效率η1_____η2 （兩空均選填“＞”、“＝”或“＜”）。由此可知，可采用______的方法來提高滑輪組的機(jī)械效率。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】地球附近物體都要受到重力，小考同學(xué)認(rèn)為物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，他用天平、鉤碼、彈簧測力計(jì)進(jìn)行了探究.

(1)你________(選填“同意”或“不同意”)物體的重力大小與物體的質(zhì)量有關(guān)，依據(jù)是________.

(2)如圖甲是他第2次測量彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，該測力計(jì)的量程是________N，分度值是 ________N，請將此時(shí)測力計(jì)的示數(shù)填入下表的空格處._______

(3)請你根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質(zhì)量變化的圖象.

（_________）

(4)由圖象可知：物體的重力跟物體的質(zhì)量成________.

(5)若干年后，小考在我國建成的太空站工作時(shí)，你認(rèn)為他用同樣的器材________(選填“能”或“不能”)完成該探究.

次數(shù)

1

2

3

4

質(zhì)量m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

治理G/N

1

3

4

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，兩只電流表A1、A2的示數(shù)分別如圖所示，問：

（1）電流表A1、A2使用的量程和讀數(shù)分別是多少？

（2）通過燈泡L1、L2的電流分別是多少？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】襄襄和樊樊在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流有什么關(guān)系”時(shí)，利用一個(gè)開關(guān)、一個(gè)電流表、一個(gè)學(xué)生電源（有多個(gè)電壓檔位）、四個(gè)阻值不等的電阻以及若干條導(dǎo)線，進(jìn)行了大膽探究。如圖所示是他們的實(shí)驗(yàn)電路圖。

（1）他們的猜想是：___________（只寫一種猜想）。

[進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

（2）襄襄按照電路圖正確地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到了表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。襄襄在實(shí)驗(yàn)中，是靠只改變_______而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的：

（3）樊樊也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，卻得到了表2中的數(shù)據(jù)。樊樊在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變_____________而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。

[分析論證]

（4）從表1、表2中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以看出，并聯(lián)電路電流的規(guī)律是：_______________。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某運(yùn)動(dòng)員做蹦極運(yùn)動(dòng)，如圖甲所示，從高處O點(diǎn)開始下落，A點(diǎn)是彈性繩的自由長度，在B點(diǎn)運(yùn)動(dòng)員所受彈力恰好等于重力，C點(diǎn)是第一次下落到達(dá)的最低點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)員所受彈性繩彈力F的大小隨時(shí)間t變化的情況如圖乙所示(蹦極過程視為在豎直方向的運(yùn)動(dòng))。下列判斷錯(cuò)誤的是

A. 運(yùn)動(dòng)員在B點(diǎn)的動(dòng)能大于在C點(diǎn)動(dòng)能

B. 從B點(diǎn)到C點(diǎn)繩的彈性勢能增大

C. 運(yùn)動(dòng)員重力大于F0

D. t0時(shí)刻運(yùn)動(dòng)員動(dòng)能為0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小余和小樂為了探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系，他們設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示．實(shí)驗(yàn)器材如下：規(guī)格不同的燈泡各一只、電壓可調(diào)節(jié)的學(xué)生電源1個(gè)、電流表1個(gè)、開關(guān)1個(gè)、導(dǎo)線若干．

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài)．

（2）電流表校正好后，用此電流表試觸時(shí)，小余發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，根據(jù)你的分析，原因是 ．

（3）他們改進(jìn)后，把電流表分別接入到電路中的 A、B、C 處，測出的電流如下表：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

A

處的電流

IA/A

B

處的電流

IB/A

C

處的電流

IC/A

1

0.14

0.28

0.42

2

0.16

0.32

0.48

3

0.18

0.36

0.54

通過對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析，可以得出的結(jié)論是：在并聯(lián)電路中， ；在實(shí)驗(yàn)中可以通過改變 來改變A、B、C處電流的大小，從而進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，這樣做的目的是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案