【題目】爆米花是將玉米放入鐵鍋內,邊加熱邊翻動一段時間后,“砰”的一聲變成了玉米花.下列說法正確的是( )
A. 玉米粒主要通過翻動鐵鍋對其做功,使其內能增加
B. 玉米粒主要通過與鐵鍋間的熱傳遞,使其內能增加
C. 玉米粒內水分受熱膨脹對粒殼做功爆開,內能不變
D. 玉米粒內水分受熱膨脹對粒殼做功爆開,內能增加
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律實驗中,光屏上得到了一個清晰的像(光屏上像未畫出),如圖所示:
(l)利用圖中成像特點制成的是 (選 填“照相機”或“投影儀”);保持透鏡不動,只將蠟燭和光屏互換位置,光屏上 (選填“能”或“不能”)再次出現(xiàn)清晰的像。
(2)蠟燭在燃燒過程中不斷變短,導致光屏上的像向上移動。為使像重新回到光屏中央,應將凸透鏡 (選填“向上”或“向下”)移動。
(3)如圖所示,燭焰的像重新回到了光屏中央,若將一眼鏡片放在凸透鏡前,光屏上的像變模糊了,僅向右移動光屏,像又清晰了,由此可判定該眼鏡片是 (選填‘‘近視”或“遠視”)鏡。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人的眼睛像一架神奇的照相機,晶狀體相當于凸透鏡,外界物體在視網膜上所成的像是______的實像(選填“正立”或“倒立”),矯正近視眼所配的眼鏡鏡片是______透鏡.為了加強校園安全,很多校園門口都安裝了監(jiān)控攝像頭,它能實時記錄校門口的情況,攝像鏡頭是一個________________透鏡,所攝景物通過鏡頭成的是倒立、___________________的實像.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下面不屬于超聲波的應用的是( )
A.用聲吶探測潛艇、魚群的位置
B.醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內的疾病
C.清洗鐘表等精細機械
D.醫(yī)生用聽診器了解病人心、肺的工作狀況
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【題目】小明同學做“測定小燈泡的電功率”實驗,器材齊全并完好,電源電壓為1.5伏的整數(shù)倍(由若干節(jié)干電池組成),滑動變阻器上標有“25Ω 3A”字樣,小燈泡的額定電壓可能為“1.5V”、“2.2V”或“3.8V”.
(1)小明連接電路并將滑片移到變阻器的一端,閉合電鍵后發(fā)現(xiàn)小燈較暗,電流表示數(shù)如圖(a)所示.接著移動變阻器的滑片,觀察到電流表示數(shù)逐漸變大,電壓表示數(shù)逐漸變小.圖(b)是小明實驗時的電路,其中有一根導線尚未連接,請用筆線代替導線在圖中連接.
(2)經過思考,小明重新正確連接電路,操作步驟正確。閉合電鍵,移動滑動變阻器的滑片,發(fā)現(xiàn)滑片在中點附近時小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數(shù)變化了0.1A。小明所用的電源電壓為 V,小燈的額定功率為 W。
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【題目】如圖所示,在探究“聲音是由物體振動產生的”實驗中,將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的輕質小球,發(fā)現(xiàn)小球被多次彈開.這樣做是為了:( )
A.把聲音的振動時間延遲
B.使音叉的振動盡快停下來
C.使聲波被多次反射形成回聲
D.把音叉的微小振動放大,便于觀察
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【題目】如圖甲所示,一束平行光經過一凸透鏡,調節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,并用蠟燭作為光源,實驗裝置如圖乙所示。
(1)該凸透鏡的焦距為 cm。
(2)實驗前要調整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在 。
(3)當蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻線所對應的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實像,此時所成的像與 (選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)所成的像的性質相同。
(4)如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻線處,這時光屏應向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的像。
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【題目】在做“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗時,小明取長50cm的細玻璃管注滿水,管中留一小氣泡,將玻璃管反轉后,觀察氣泡的運動情況,如下圖甲所示.
(1)實驗時,小明將玻璃管翻轉后,他等氣泡運動一段路程后才開始計時,“0”刻度不在玻璃管最下端的原因是 .
(2)以氣泡為參照物,玻璃管口的塞子是 (選填“運動”或“靜止”)的.
(3)小明將實驗所測得的數(shù)據(jù)記錄在下表中,請你在圖乙的坐標中畫出s-t圖像.
從O點開始的距離s/cm | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 |
從O點開始計時的時間t/s | 0 | 1.25 | 2.50 | 3.75 | 5.00 |
(4)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)和所畫的圖象,可歸納出:一段路程后,氣泡運動的路程和時間近似成 (選填“正”或“反”)比,運動速度可以看做是 (選填“改變”或“不變”)的.
(5)為了方便測量時間,實驗要想辦法使氣泡運動得 (“快”或“慢”)一點。
(6)實驗中氣泡運動的快慢可能與什么因素有關,請?zhí)岢瞿愕囊粋猜想:氣泡運動的快慢可能與 有關.
(7)從勻速直線運動的速度公式v=s/t可知,正確的是( )
A. 速度與路程成正比 B. 路程與時間成正比
C. 速度與時間成反比 D. 速度與路程成反比
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