【題目】小光同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn),其中平板透明玻璃與水平紙面垂直,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察。
(1)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像,由此說明物體經(jīng)平面鏡所成的像是________(選填“實(shí)像”或“虛像”);
(2)將蠟燭遠(yuǎn)離透明玻璃時(shí),蠟燭所成像的高度______。(選填“變小”“不變”或“變大”)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示為一款多功能養(yǎng)生壺,圖乙為其簡(jiǎn)化的內(nèi)部電路圖。R1和R2是兩個(gè)阻值相等的發(fā)熱電阻,不考慮溫度對(duì)電阻的影響。S為扇形轉(zhuǎn)換開關(guān),通過旋轉(zhuǎn)可在“關(guān)”“低檔“高檔”之間切換,其部分技術(shù)參數(shù)如表中所示。求:
額定電壓(V) | 220 |
高檔功率(W) | 400 |
最大注水量(kg) | 1 |
(1)R1的阻值是多大?
(2)養(yǎng)生壺低檔額定功率是多大?
(3)某次養(yǎng)生壺裝滿水,使用高檔正常工作5分鐘,水溫升高了25℃,養(yǎng)生壺此時(shí)的加熱效率是多少?已知水的比熱容為4.2×103J/(kg·℃)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽(yáng)想測(cè)量一只小燈泡在不同電壓下的電功率,他發(fā)現(xiàn)這只小燈泡的額定電流為0.25A,但額定電壓已模糊不清,于是他利用一臺(tái)電壓可調(diào)的電源、一個(gè)阻值為10Ω的定值電阻和電流表等元件組成如圖所示的電路進(jìn)行測(cè)量。實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)電源電壓調(diào)至4.5V時(shí),電流表示數(shù)恰為0.25A。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)信息,請(qǐng)你判斷下列說法中正確的是
A.小燈泡的額定電壓為4.5V
B.小燈泡的額定功率為0.5W
C.當(dāng)電源電壓調(diào)到4V時(shí),小燈泡的實(shí)際電壓小于1.5V
D.當(dāng)電源電壓調(diào)到4V時(shí),小燈泡的實(shí)際功率小于0.5W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當(dāng)把B、D兩點(diǎn)接在電源兩端,閉合S1,斷開S2和S3,電路中電流為I1,R1兩端電壓為U1,R1的功率為P1,當(dāng)把E、F兩點(diǎn)接在同一電源兩端,閉合S3,斷開S1和S2,通過電源的電流為I2,EF 兩點(diǎn)間電壓為U2;當(dāng)把F、D兩點(diǎn)接入同一電源兩端,閉合S1,斷開S2和S3時(shí),R2的功率為0.64W,已知U1:U2=3:4,I1:I2=1:4,則R1: R2=_____; 當(dāng)把B、D兩點(diǎn)接在電源兩端,閉合S1, 斷開S2和S3,R1的功率P1=_____W。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是用動(dòng)滑輪運(yùn)送建筑材料A的示意圖,物體A重800N,動(dòng)滑輪重180N,在卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力作用下,繩自由端在50s的時(shí)間里勻速豎直上升了20m。在這個(gè)過程中,動(dòng)滑輪提升建筑材料A所做功為有用功,卷?yè)P(yáng)機(jī)對(duì)繩子的拉力F做功的功率為200W。則下列說法中正確的是
A.動(dòng)滑輪的有用功是16000J
B.滑輪組的機(jī)械效率是80%
C.物體A的速度是0.4m/s
D.繩自由端的拉力是490N
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅在探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)中所用器材有:學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器、開關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡和定值電阻R若干。小紅依次完成了探究“電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì),如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過程中____這一因素不變;由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒?dòng)變阻器既能保護(hù)電路,又能通過調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電阻R兩端的電壓___ (選填“改變”或“保持不變”)。
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【題目】汽車裝有安全帶未系提示系統(tǒng),當(dāng)乘客坐在副駕駛座椅上時(shí),座椅下的開關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起,蜂鳴器工作;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,蜂鳴器不工作。圖設(shè)計(jì)的電路圖正確的是
A. B.
C. D.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】兩個(gè)電阻甲和乙,電阻值分別為20Ω、40Ω,將它們串聯(lián)接入電路中,則甲乙兩電阻兩端的電壓之比為_____;將它們并聯(lián)接入電路中,通過甲乙兩電阻的電流之比為_____。
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【題目】閱讀《安培分子電流假說》并回答題。
安培分子電流假說
磁體和電流都能產(chǎn)生磁場(chǎng)。它們的磁場(chǎng)是否有聯(lián)系?我們知道,通電螺線管外部的磁場(chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)十分相似。安培由此受到啟發(fā),提出了“分子電流”假說。他認(rèn)為,在物質(zhì)內(nèi)部,存在著一種環(huán)形電流----分子電流,分子電流使每個(gè)物質(zhì)微粒都成為微小的磁體,它的兩側(cè)相當(dāng)于兩個(gè)磁極,如圖所示。
安培的假說能夠解釋一些磁現(xiàn)象。一根鐵棒未被磁化的時(shí)候,內(nèi)部分子電流的取向是雜亂無章的,它們的磁場(chǎng)互相抵消,對(duì)外不顯磁性,如圖24甲所示。當(dāng)鐵棒受到外界磁場(chǎng)的作用時(shí),各分子電流的取向變得大致相同,鐵棒被磁化,兩端對(duì)外界顯示出較強(qiáng)的磁性,形成磁極,如圖乙所示。磁體受到高溫或猛烈撞擊時(shí),會(huì)失去磁性,這是因?yàn)榧ち业臒徇\(yùn)動(dòng)或震動(dòng)使分子電流的取向又變得雜亂無章了。在安培所處的時(shí)代,人們不知道物質(zhì)內(nèi)部為什么會(huì)有分子電流。20世紀(jì)后,人們認(rèn)識(shí)到,原子內(nèi)部帶電粒子在不停地運(yùn)動(dòng),這種運(yùn)動(dòng)對(duì)應(yīng)于安培所說的分子電流。
(1)下列問題中,屬于可探究的科學(xué)問題的是(_______)
A.安培為什么提出“分子電流”假說?
B.鐵棒被磁化后為什么對(duì)外顯示出磁性?
C.安培提出的“分子電流”假說的主要內(nèi)容是什么?
D.電流產(chǎn)生的磁場(chǎng)方向跟電流方向之間有什么關(guān)系?
(2)為解釋地球的磁性,安培假設(shè):地球的磁場(chǎng)是由繞過地心的軸的環(huán)形電流I引起的。如圖所示,正確表示安培假設(shè)中環(huán)形電流方向的是(_______)
A. B.
C. D.
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