【題目】小紅在探究“電流的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)中所用器材有：學(xué)生電源、電流表、電壓表、標(biāo)有“20Ω 2A”的滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、小燈泡和定值電阻R若干。小紅依次完成了探究“電流與電壓的關(guān)系”三次實(shí)驗(yàn)電路的設(shè)計(jì)，如圖甲、乙、丙所示。由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中____這一因素不變；由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒?dòng)變阻器既能保護(hù)電路，又能通過(guò)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電阻R兩端的電壓___ （選填“改變”或“保持不變”）。

【答案】電阻 改變

【解析】

[1]研究電流與電壓的關(guān)系時(shí)要控制電阻大小不變，燈的電阻隨溫度的改變而改變，由圖甲改進(jìn)為圖乙是為保證實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電阻這一因素不變；

[2]由圖乙改進(jìn)為圖丙是因?yàn)槭褂没瑒?dòng)變阻器既能保護(hù)電路，又能通過(guò)調(diào)節(jié)使電阻R兩端的電壓改變，從而得出普遍性的規(guī)律。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)做“用電流表、電壓表測(cè)電阻”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為4.5伏）、待測(cè)電阻RX、電流表、電壓表、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，三個(gè)滑動(dòng)變阻器（分別標(biāo)有“5歐 2安”“10歐 2安”“50歐 1安”字樣）以及導(dǎo)線若干。他選擇一個(gè)滑動(dòng)變阻器，正確連接電路后，將變阻器的滑片滑到金屬桿的端點(diǎn)。閉合開(kāi)關(guān)，電壓表、電流表的指針位置如圖（a）、（b）所示，記錄第一組數(shù)據(jù)；然后移動(dòng)變阻器的滑片至某一位置時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表的指針自（a）、（b）位置均轉(zhuǎn)過(guò)三小格，記錄第二組數(shù)據(jù)；接著繼續(xù)操作完成實(shí)驗(yàn)。

（1） 實(shí)驗(yàn)中電壓表所選的量程為______伏。

（2）判斷實(shí)驗(yàn)中所選的變阻器。______（需寫出計(jì)算過(guò)程）

（3）該同學(xué)的第二組數(shù)據(jù)中，電壓、電流及計(jì)算出RX的阻值是______。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)“電流與電壓和電阻的關(guān)系”時(shí)，小陽(yáng)設(shè)計(jì)了圖所示的電路圖，其中R是電阻箱是滑動(dòng)變阻器。為了探究電流與電壓的關(guān)系，他進(jìn)行了下面的主要操作:

①按照電路圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大。

②將電阻箱調(diào)到適當(dāng)阻值，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P到某位置，記錄電壓表示數(shù)U和電流表示數(shù)I。

③斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，保持滑動(dòng)變阻器阻值不變，改變電阻箱的阻值，閉合開(kāi)關(guān)，記錄電壓表和電流表的示數(shù)。

④仿照步驟③再做多次實(shí)驗(yàn)。

（1）老師指出該實(shí)驗(yàn)步驟③中存在問(wèn)題，請(qǐng)你寫出正確的實(shí)驗(yàn)操作:__________。

（2）通過(guò)正確的實(shí)驗(yàn)操作，他收集到了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，并利用這些數(shù)據(jù)在圖中繪制出電流與電壓的關(guān)系圖象。由圖象可以得到的結(jié)論是:當(dāng)電阻一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓__________。

（3）你可以通過(guò)圖象推算，本次實(shí)驗(yàn)中電阻箱接入電路的阻值為__________Ω。

（4）在不拆改電路的條件下，利用圖所設(shè)計(jì)的電路圖__________(選填“可以”或“不能”)探究電流跟電阻的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在實(shí)際生活中電池本身是有電阻的，因此，實(shí)際的電池可以等效為一個(gè)沒(méi)有電阻的理想電池和一個(gè)定值電阻R內(nèi)串聯(lián)而成，如圖甲所示。在如圖乙所示電路中，合上開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片從A端滑到B端的過(guò)程中，電路中一些物理量的變化如圖丙、丁所示，圖丙表示電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的關(guān)系：圖丁表示滑動(dòng)變阻器的功率與電壓表示數(shù)的關(guān)系，求：

（1）當(dāng)電流表示數(shù)為4A時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值：

（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器阻值最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器的功率與電阻R內(nèi)的功率之比：

（3）電源電壓大小。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小光同學(xué)利用如圖所示的裝置探究平面鏡成像的特點(diǎn)，其中平板透明玻璃與水平紙面垂直，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察。

（1）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像，由此說(shuō)明物體經(jīng)平面鏡所成的像是________（選填“實(shí)像”或“虛像”）；

（2）將蠟燭遠(yuǎn)離透明玻璃時(shí)，蠟燭所成像的高度______。（選填“變小”“不變”或“變大”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，將質(zhì)量相等的冰和燭蠟分別裝在兩個(gè)相同的試管中，放入裝有水的燒杯中加熱繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示.下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中的實(shí)驗(yàn)裝置，安裝時(shí)應(yīng)按照“由上到下”的順序

B. 圖甲中兩試管放在同一燒杯中加熱，可以控制相同時(shí)間內(nèi)冰和燭蠟吸收的熱量相同

C. 由圖乙可知，A圖線對(duì)應(yīng)物質(zhì)的內(nèi)能先增大后不變?cè)僭龃?/span>

D. 由圖乙可知，B圖線對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是冰

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將標(biāo)有“6V 3W”和“6V 2W”的甲、乙兩只小燈泡串聯(lián)起來(lái)(燈絲電阻不隨溫度變化) ，接在電壓為6V的電源兩端，接通電路后，以下說(shuō)法正確的是

A.通過(guò)甲燈泡電流大，所以甲燈比乙燈亮

B.兩只小燈泡都能正常發(fā)光

C.甲、乙兩燈的兩端電壓之比為3: 2

D.乙燈的實(shí)際功率為0.72W，電路的總功率為1.2W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理課外小組的活動(dòng)中，小剛同學(xué)用如圖的電路測(cè)量滑動(dòng)變阻器的功率，其中R1＝9Ω，電 源電壓不變，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片 P，測(cè)出一些數(shù)據(jù)如下表所示。經(jīng)過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的認(rèn)真分析， 可以知道：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

電壓表示數(shù)/V

5

4

3

2

1

電流表示數(shù)/A

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

變阻器功率/W

0.5

0.8

0.9

0.8

0.5

(1)滑動(dòng)變阻器的滑片是_______(填“從 a 向 b”或“從 b 向 a”)滑動(dòng)的；

(2)滑動(dòng)變阻器的功率大小變化規(guī)律是____________；

(3)電源電壓為____ V

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在研究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

（1）如圖所示，兩個(gè)密閉的透明容器中裝有相等質(zhì)量的空氣，兩個(gè)容器中的電阻絲R1、R2（R1＜R2）串聯(lián)接到電源兩端．電阻絲R1和R2串聯(lián)的目的是保證______相同，U型管中液面高度的變化反映_______；

（2）通電10s，觀察到圖中兩側(cè)U型管中液面高度的變化不同，這說(shuō)明：電流產(chǎn)生的熱量與_______有關(guān)；

（3）在研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系時(shí)，將一段導(dǎo)線與電阻絲R2并聯(lián)，通電10s，左側(cè)U型管中液面高度的變化比（2）中左側(cè)U型管中液面高度變化_______（選填“大”或“小”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案