【題目】如圖所示的電路中,當開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,燈泡串聯(lián);當開關(guān)S,S1、S2均閉合時,燈泡并聯(lián),此時電流表測的是中的電流.
【答案】L1、L3;L1、L2;L2
【解析】解:如圖所示,當開關(guān)S閉合,S1、S2斷開時,燈泡L2處于開路狀態(tài),燈泡L1、L3首尾相連屬于串聯(lián); 當開關(guān)S,S1、S2均閉合時,燈泡L3 被短路,燈泡L1、L2有共同的結(jié)點,屬于并聯(lián),此時電流表與燈泡L2串聯(lián)測的是 L2中的電流.
故答案為:L1、L3;L1、L2;L2 .
本題主要考查以下幾個方面的知識:(1)串并聯(lián)電路的判斷:串聯(lián)電路中各燈泡逐個順次連接,只有一條電流的流通路徑,各處電流相等;并聯(lián)電路中各燈泡并聯(lián)連接,電路中電流有多條流通路徑.(2)電流表的使用方法:電流表與被測電路部分相串聯(lián).
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,其中變小的是( )
A.電壓表V的示數(shù)
B.電流表A1的示數(shù)
C.電壓表V與電流表A示數(shù)的比值
D.電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在物理實驗中,往往要進行多次實驗,有的是為了減小誤差,有的是為了尋找普遍規(guī)律.下列四個實驗中,為了減小誤差的是( )
A.電流跟電壓的關(guān)系
B.電阻的大小與什么因素有關(guān)
C.重力與質(zhì)量的關(guān)系
D.測量未知的定值電阻的阻值
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【題目】實驗小組要探究二力平衡條件.實驗中每個鉤碼重力相同,摩擦力忽略不計.
(1)如圖甲裝置,當左右兩端同時各掛兩個鉤碼時,小車靜止,此時F1、F2的方向 , 大小;當左右兩端同時取下一個鉤碼時,如圖乙,小車仍靜止,此時F3F4;當右端再掛上一個鉤碼時,如圖丙,小車將做變速運動,此時F5F6 .
(2)在圖甲實驗的基礎(chǔ)上,將小車扭轉(zhuǎn)一個角度,松手后,觀察小車的情況,這樣做可以探究什么問題?
(3)對比甲、乙、丙三次實驗,當小車靜止時,水平方向上受到兩個力的大小關(guān)系如何?還能看出小車受非平衡力作用時,運動狀態(tài)將怎樣?
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【題目】小紅的媽媽到某工藝品商店買了一件用金銅合金制成的實心工藝品,售貨員告訴她:這件工藝品是由質(zhì)量相等的金、銅兩種金屬混合而制成的,含金量為50%。小紅的媽媽對商店售貨員的話表示懷疑,要小紅進行驗證。小紅通過實驗測出工藝品的質(zhì)量為600 g,體積為52 cm3,從課本中查出了金、銅的密度分別是19.3 g/cm3和8.9 g/cm3。(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(1)請根據(jù)小紅的實驗結(jié)果計算工藝品的密度;
(2)請根據(jù)售貨員的說法,計算出工藝品的密度,并說明售貨員的話是否可信;
(3)請計算并說明這件工藝品的實際含金量。
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【題目】某同學欲測量一根長為L的細銅絲的直徑,他的實驗步驟如下:
A、將細銅絲拉直,用刻度尺測出細銅絲的長度L1;
B、用刻度尺測出圓鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2;
C、用銅絲的長度L1除以銅絲的圈數(shù)n,即得細銅絲的直徑d;
D、將細銅絲緊密排繞在鉛筆桿上;
E、數(shù)出排繞在鉛筆桿上的細銅絲的圈數(shù)n
(1)以上步驟中,沒有必要的步驟和錯誤的步驟分別是_____和_____
(2)錯誤的步驟應更正為_____
(3)某同學共測三次,而每次都將銅絲重新繞過,并放在刻度尺上不同部位讀數(shù),結(jié)果三次讀數(shù)都不同,產(chǎn)生誤差的原因有哪些?_____
A.銅絲本身粗細不均勻 B.讀數(shù)時由于粗心,小數(shù)點記錯位置
C.刻度尺本身刻度不均勻 D.每次排繞的松緊程度不相同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請根據(jù)圖所示樓房頂上的旗幟和兩船上旗幟的飄揚情況,判斷出甲、乙兩船的運動情況( )
A.甲船可能向右運動,乙船可能靜止
B.甲船一定向右運動,乙船一定向左運動
C.甲船一定向右運動,乙船可能向左運動
D.甲船可能向右運動,乙船一定向左運動
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,已知電阻R1:R2=1:3.如果甲、乙兩表均為電壓表,當開關(guān)S閉合時,R1與R2的連接方式是聯(lián),此時,兩表的示數(shù)之比U甲:U乙=;如果甲、乙兩表均為電流表,當開關(guān)S斷開時,兩表的示數(shù)之比I甲:I乙= .
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