【題目】一杯水放在車廂內(nèi)的水平桌面上，如果水面突然發(fā)生了如圖所示的傾斜，則車廂的運動狀態(tài)可能是

①車廂突然向右啟動；②車廂突然向左啟動；

③車廂向右運動時突然剎車；④車廂向左運動時突然剎車。

A. ①或②

B. ①或③

C. ②或③

D. ②或④

【答案】C

【解析】

水面發(fā)生了變化，這屬于慣性現(xiàn)象，所以根據(jù)慣性知識去分析， 將物體一分為二分成兩部分，明確受力部分運動狀態(tài)會發(fā)生改變，不受力部分由于慣性還要保持原來的運動狀態(tài)，即可解答。

由圖知道，水面向右傾斜，原因應是由于慣性造成的。

若車廂突然向右啟動，則杯子由于受到桌子的摩擦力，會隨列車一起向右運動，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài)，所以，此時水面會向左傾斜，故①不符合題意；

若車箱突然向左啟動，則杯子由于受到桌子的摩擦力，會隨列車一起向左運動，而杯子中的水由于慣性還將保持原來的靜止狀態(tài)，所以，此時水面會向右傾斜，故②符合題意；

若車廂向右時突然剎車，則水杯由于受到摩擦力會隨列車一起向右減速運動，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向右傾斜，故③符合題意；

若車廂向左運動時突然剎車，則水杯由于受到摩擦力會隨列車一起向左減速運動，而水杯中的水由于慣性還將保持原來的速度運動，此時水面會向左傾斜，故④不符合題意，綜上所述，只有②或③正確，故選C。

練習冊系列答案
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【題目】在“測量滑輪組的機械效率”實驗中，小麗用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法，分別做了甲、乙、丙3次實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如表：

（1）實驗中要勻速_____拉動彈簧測力計。

（2）第3次實驗中拉力為_____N，機械效率_____。

（3）分析以上表格中三組實驗數(shù)據(jù)，寫出過程并得出：同一滑輪組的機械效率與哪個因素的具體關系_____。

（4）為了進一步證明上述的結論更正確，在不計繩重和摩擦的前提下，請你寫出理性探究的過程_______。

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【題目】關于光的傳播過程，下列說法中正確的是

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（1）為了能夠更好地反映出電阻的變化，小禹可以在如圖所示的電路中接入___，且與研究導體___聯(lián)．

（2）連接電路時，開關必須處于_____狀態(tài)．

（3）實驗中，選擇一根帶鱷魚夾的導線，主要是為了方便改變____________．

（4）分別用銅絲、鎳鉻合金絲進行實驗，記錄實驗結果于下表，對比實驗記錄，發(fā)現(xiàn)用_____作為研究導體，實驗現(xiàn)象不明顯．不明顯之處是：_______________________．

（5）通過實驗，小禹解開了心中的疑惑，并進一步理解了滑動變阻器的原理及其在電學實驗中的作用，如在如圖所示的“探究電流與電阻的關系”實驗中，將電阻R由5Ω換成10Ω后，滑動變阻器的滑片應該向___（選填“上”或“下”）端移動，以起到使電阻R兩端電壓_______的作用．

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【題目】教室里，帶磁性的粉筆刷可吸在黑板上不掉下來．如圖所示，關于粉筆刷的受力情況，下列說法正確的是( )

A. 粉筆刷所受磁力與粉筆刷所受重力是一對平衡力

B. 粉筆刷所受磁力與黑板對粉筆刷的支持力是一對相互作用力

C. 黑板對粉筆刷的摩擦力的方向豎直向上

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A. A對B的摩擦力為滑動摩擦力

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C. B對A的摩擦力與水平拉力F的合力為零

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B. 石塊的體積是18cm3

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A．將細銅絲拉直，用刻度尺測出細銅絲的長度L1；

B．用刻度尺測出鉛筆桿上銅絲繞圈總長度L2；

C．用銅絲的長度除以銅絲的圈數(shù)，即得細銅絲的直徑d；

D．將細銅絲緊密纏繞在鉛筆桿上；

E．數(shù)出纏繞在鉛筆桿上細銅絲的圈數(shù)n。

(1)以上步驟中，沒有必要的步驟是______；錯誤的步驟是_____，應怎樣改正：____________________。

(2)實驗步驟的合理順序應是________________。

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