【題目】常言道,水火不相容,但用透明冰塊磨制成的一個(gè)光學(xué)器件卻可以取火,這個(gè)器件相當(dāng)于下面的( )

A. 平面鏡 B. 凸面鏡 C. 凸透鏡 D. 凹透鏡

【答案】C

【解析】試題分析:辨別凸透鏡和凹透鏡可以從形狀上判斷;也可以從對(duì)于光線是會(huì)聚還是發(fā)散來(lái)判斷.

解:透明冰塊磨制成一個(gè)光學(xué)器件,光線可以透過(guò);可以取火是因?yàn)檫@個(gè)光學(xué)透鏡可以會(huì)聚光線,凸透鏡又叫會(huì)聚透鏡.

故選C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅上的開關(guān)S1閉合;若未系安全帶,則開關(guān)S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關(guān)S2閉合,指示燈熄滅,下列設(shè)計(jì)比較合理的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】比較水不煤油吸熱時(shí)升溫快慢”的實(shí)驗(yàn)中,需要控制的條件

A采用完全相同的加熱方式

B酒精燈里所加的酒精量相同

C.取相同質(zhì)量的水和煤油

D盛放水和煤油的容器相同

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?

[提出問(wèn)題]

敲桌子時(shí),我們能聽到聲咅,但肉眼卻看不見桌子在振動(dòng).桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?

[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)]

(1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑.

(2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?

(3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置的變化.

[收集證據(jù)]桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑

[得出結(jié)論]這說(shuō)明

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某小燈泡標(biāo)有 “6V 6W”的字樣,依據(jù)燈泡上標(biāo)注的數(shù)據(jù),我們不能知道或求出的物理量是

A. 燈泡的額定電壓 B. 燈泡的額定功率

C. 燈泡的實(shí)際功率 D. 燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:R1R2,將它們串聯(lián)在同一電路中,則 兩端的電壓大;若將它們并聯(lián)在同一電路中,則 的電流大。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于慣性,下列說(shuō)法正確的是(
A.靜止的物體沒有慣性
B.運(yùn)動(dòng)的物體沒有慣性
C.太空中的物體沒有慣性
D.一切物體都有慣性

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景。據(jù)此你能得出的結(jié)論是:速度相同時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能 ;

(2)圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放,然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊,木塊在水平面運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止時(shí)的情景.據(jù)此你能得出結(jié)論是

(3)本實(shí)驗(yàn)裝置的水平面如果絕對(duì)光滑,還能得出結(jié)論嗎? 。理由是 。

(4)實(shí)驗(yàn)后,同學(xué)們聯(lián)想到在許多交通事故中,造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”,進(jìn)一步想知道,在影響物體動(dòng)能大小的因素中,哪個(gè)對(duì)動(dòng)能影響更大?于是利用上述器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)測(cè)定,得到的數(shù)據(jù)如下表:

①為了探究“超載”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

②為了探究“超速”安全隱患,應(yīng)選擇 兩個(gè)序號(hào)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較。

分析表格中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知: 對(duì)物體的動(dòng)能影響更大,當(dāng)發(fā)生交通事故時(shí),由此造成的危害更嚴(yán)重。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在加熱條件完全相同的情況下,甲、乙、丙三種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的情況如圖所示.則以下說(shuō)法正確的是( )

A. 甲和乙可能是同種物質(zhì)

B. 乙和丙可能是同種物質(zhì)

C. 甲和乙一定是沸騰圖象

D. 丙一定是熔化圖象

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