【題目】學會觀察生活,動腦思考,利用身邊常見的物品,做一些探究小實驗是同學們學習物理的好方法.
汽車是常見的交通工具,隨著人們生活水平的提高,小汽車也走進了普通百姓的家庭它應用了物理聲、光、熱、力、電等很多方面的知識與技術(shù),請你運用所學的物理知識把表格中內(nèi)容用一句話或一個關鍵詞簡要地填寫完整:___________.
汽車給我們帶來交通便利的同時,也給我們帶來了環(huán)境污染等一些社會問題,人們已經(jīng)致力于研究利用電能來做動力的新型汽車.如圖所示,是“串聯(lián)式混合動力電動汽車”的原理結(jié)構(gòu)示意圖.工作過程中,負責將電能轉(zhuǎn)化為機械能的部件是________
.電動機.發(fā)動機
.發(fā)電機.逆變器.
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【題目】把15、30兩只電阻串聯(lián)起來接在4.5V的電源上,它們兩端電壓分別是___、_____,電壓之比是_____,通過它們的電流之比是_____;如果把它們并聯(lián)起來通過它們的電流分別是___、_____,電流之比是_____,兩端的電壓之比是_____。
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【題目】如圖所示,電源電壓為4.5V且恒定不變,當開關s閉合后,滑動變阻器的滑片P從a端滑向b端的過程中,三只理想電壓表的示數(shù)變化的絕對值分別為△U1、△U2、△U3,下列可能出現(xiàn)的情況是( 。
A. △U1=OV、△U2=2V、△U3=1V B. △U1=OV、△U2=2V、△U3=2V
C. △U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V D. △U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V
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【題目】小明在“研究彈簧的伸長與外力的關系”的實驗中,利用如圖所示的裝置,在彈簧下端分別掛不同個數(shù)的鉤碼(質(zhì)量相等),使彈簧受到豎直向下的拉力,同時在刻度尺上讀出每次彈簧下端指針的位置,將數(shù)據(jù)記錄于下表。
所受拉力F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 |
指針位置x/cm | 2.5 | 3.0 | 3.5 | 4.0 | 4.5 | 5.0 | 5.5 | 5.8 | 5.8 |
彈簧的伸長x1/cm | 0 | 0.5 | 1 | 1.5 | 2 | _____ | 3 | 3.3 | 3.3 |
(1)將表格中數(shù)據(jù)補充完整。
(2)分析表中實驗數(shù)據(jù),得到的結(jié)論是:_____。
(3)用題目中的彈簧制成彈簧測力計,其量程是_____N。
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【題目】如圖所示是“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關”的實驗.
(1)實驗過程中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著物塊A做________運動,彈簧測力計的示數(shù)就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對________力。
(2)分析圖甲、乙可知,在接觸面粗糙程度相同時,_______越大,滑動摩擦力越大。
(3)分析圖甲和丙,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)F1<F3,說明:壓力一定時,______________,滑動摩擦力越大。
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【題目】下列現(xiàn)象不能用流體壓強與流速的關系來解釋的是
甲 乙 丙 丁
A. 圖甲所示向兩張紙中間吹氣,紙張向中間靠攏
B. 圖乙所示裝有液體的玻璃管,底部和側(cè)壁的橡皮膜往外凸起
C. 圖丙所示地鐵站臺邊,人必須站在黃色以外的區(qū)域候車
D. 圖丁所示飛機升力的產(chǎn)生原因
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【題目】用彈簧測力計懸掛一實心物塊,物塊下表面與水面剛好接觸,如圖甲所示。從此處勻速下放物塊,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物塊未與水底接觸)。物塊下放過程中,彈簧測力計示數(shù)F與物塊下表面浸入水的深度h的關系如圖乙。g取10N/kg,水的密度是1.0×103kg/m3.求:
(1)物塊受到的重力;
(2)物塊完全浸沒在水中受到的浮力;
(3)物塊的密度。
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【題目】手電筒的構(gòu)造如圖所示,電源為兩節(jié)干電池,下列說法正確的是( )
A. 按鍵相當于開關
B. 彈簧為絕緣體
C. 燈泡發(fā)光時,兩端電壓為4V
D. 燈泡發(fā)光時,電能轉(zhuǎn)化為化學能
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【題目】如圖所示,A端自始至終受到一個豎直向上的拉力F的作用,將杠桿從A位置勻速提到B位置的過程中,力F將:
A. 變大 B. 不變
C. 變小 D. 無法確定
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