如圖所示，開關(guān)S閉合時，可能發(fā)生的現(xiàn)象是

A. L1、L2都不發(fā)光 B. L1不發(fā)光、L2發(fā)光 C. 電池被燒壞 D. L1發(fā)光、L2不發(fā)光

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 2.1我們怎樣聽見聲音 同步測試 題型：填空題

某人看見閃電2秒后才聽到雷聲，則打雷處離此人距離約為_______m。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.4探究串、并聯(lián)短路中的電流 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示，通過L1的電流和通過L2的電流之比是2：1，則A1表和A2表的示數(shù)之比是

A. 2：3 B. 3：1 C. 1：2 D. 2：1

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級上冊物理 5.2速度 同步測試 題型：單選題

一物體通過前半程路程的平均速度為2米╱秒，通過后半程路程的平均速度為3米╱秒，求全程的平均速度為(    )

A. 2.5米/秒         B. 1.2米/秒          C. 2.4米/秒        D. 5米/秒

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測試卷 題型：作圖題

根據(jù)如圖所示的的實(shí)物連接圖，在右面的框中畫出電路圖。

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 13.2電路的組成和連接方式 同步測試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中各元件完好,此時電路所處的狀態(tài)是（   ）

A. 通路                                   B. 開路                                   C. 短路                                   D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：滬粵版八年級上冊物理 1.4嘗試科學(xué)探究 同步測試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了比較銅和鋁的導(dǎo)熱性能，小明選取了粗細(xì)均勻、橫截面積、長度均相同的U形銅棒和鋁棒進(jìn)行實(shí)驗(yàn).小明認(rèn)為導(dǎo)熱性能無法直接測量，他首先將問題轉(zhuǎn)化為研究可直接測量量之間的關(guān)系，并類比所學(xué)知識定義了一個物理量k，來衡量物質(zhì)的導(dǎo)熱性能.在此基礎(chǔ)上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并成功比較出哪種材料導(dǎo)熱性能更好.小明的實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖甲所示.他將銅棒的一端放入燒杯內(nèi)持續(xù)沸騰的水中，銅棒的另一端放入試管內(nèi)25℃的冷水中，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像①.換成U形鋁棒后，小明按照同樣的實(shí)驗(yàn)方法，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，每隔50s測量一次試管內(nèi)水的溫度并記錄，依據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了圖乙中的圖像②.

根據(jù)以上信息，回答下列問題：

（1）在這個實(shí)驗(yàn)中，用來衡量導(dǎo)熱性能的物理量k是（___________）

A. 時間       B. 溫度       C. 溫度的變化量     D. 單位時間內(nèi)溫度的變化量

（2）可推斷出此實(shí)驗(yàn)中________（銅棒/鋁棒）的導(dǎo)熱性能更好.

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科目：初中物理 來源：滬粵版九年級上冊物理 12.1認(rèn)識內(nèi)能 同步測試卷 題型：填空題

如圖，夏季，在高速公路服務(wù)區(qū)內(nèi)，交警會強(qiáng)制一些重型汽車在降溫池里停留一會，這是因?yàn)槠囋诟咚傩旭傔^程中，通過________方式增加輪胎的內(nèi)能，使輪胎的溫度________（選填“升高”“降低”）；輪胎停在水中，通過________方式減少內(nèi)能，降低溫度，以保行車安全．

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期八年級物理第九章壓強(qiáng)試卷 題型：單選題

下列現(xiàn)象中，不是利用大氣壓工作的是

A. 用塑料吸盤掛物體 B. 用塑料吸管吸飲料

C. 用注射器將藥液注入病人體內(nèi) D. 用活塞式抽水機(jī)抽水

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同步練習(xí)冊答案