10．如圖所示，為“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系“的實(shí)驗(yàn)裝置，小強(qiáng)在水平面上鋪上粗糙程度不同的材料，將同一小車從斜面上的同一位置由靜止釋放，比較小車在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離．他發(fā)現(xiàn)：水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；若不受摩擦力及其他阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．該研究過程中采用了實(shí)驗(yàn)加推理（選填“實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證”或“實(shí)驗(yàn)加推理”）的方法．

分析 探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，水平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，推理得出若不受阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．

解答 解：實(shí)驗(yàn)中，水平面越光滑時(shí)，小車受到的摩擦力越小，小車運(yùn)動(dòng)的距離越遠(yuǎn)；
若不受摩擦力及其他阻力，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
研究過程中首先在實(shí)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上經(jīng)過推理得出結(jié)論，采用了實(shí)驗(yàn)加推理的方法．
故答案為：做勻速直線運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)加推理．

點(diǎn)評 該題考查了學(xué)生對于該實(shí)驗(yàn)所采用的方法是否掌握以及對該實(shí)驗(yàn)的推理結(jié)論是否了解．該實(shí)驗(yàn)用到的方法是物理中經(jīng)常采用的控制變量法，該實(shí)驗(yàn)是理解牛頓第一定律的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能夠傳遞能量
B．敲鑼時(shí)用力越大，聲音的響度越大
C．市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲源處減弱噪聲
D．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

6．關(guān)于各種機(jī)器工作時(shí)能量轉(zhuǎn)化的情況，下列說法正確的是（　　）
A．太陽能電池工作時(shí)電能轉(zhuǎn)化為光能B．內(nèi)燃機(jī)工作時(shí)將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C．發(fā)電機(jī)工作時(shí)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D．電動(dòng)機(jī)工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．小明有一顆漂亮的小石頭，他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來測這顆小石頭的密度，做法是：將裝有適量水的長杯子（杯壁厚度不計(jì)）放入桶內(nèi)的水中，使杯子豎直漂浮在水面上，如圖甲所示，用刻度尺測得杯底到桶中水面的高度h1為6cm，杯底到杯內(nèi)水面高度h2為4cm；然后把小石頭沒入杯內(nèi)水中，杯子繼續(xù)豎直漂浮在水面上，如圖乙所示，用刻度尺測得杯底到桶中水面的高度h3為9cm，杯底到杯內(nèi)水面高度h4為5.5cm，杯子底面積S為20cm2（g取10N/kg）．求
（1）甲圖中，杯子受到桶中水的浮力；
（2）小石頭的體積；
（3）小石頭的密度．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用食指和大拇指輕輕夾著三角板，兩個(gè)手指感受不同．以下是同學(xué)們針對這一現(xiàn)象，提出的四個(gè)問題，其中較有探究價(jià)值且易于探究的是（　　）
A．兩個(gè)手指感受為什么不相同呢？
B．兩個(gè)手指感受與哪些因素有關(guān)？
C．壓力作用效果與壓力有什么關(guān)系？
D．壓力作用效果與受力面積有什么關(guān)系？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

15．南昌艾溪湖風(fēng)景秀麗，同學(xué)打算對湖水水質(zhì)做監(jiān)測，看是否適合養(yǎng)殖淡水魚（密度大的水域不適宜淡水魚類生存），為此找來了一根長1.3m，在底端內(nèi)部嵌入適量重物，整體粗細(xì)均勻的木條，使其能直立漂浮在水中，并測得該簡易密度計(jì)的總質(zhì)量為0.5kg（g=10N/kg）．
（1）他們先將該木條放入足夠深的清水中，測得木條露出水面0.2m．請計(jì)算出此時(shí)木條底端受到的水的壓強(qiáng)及木條受到的浮力．（清水的密度為1.0×103kg/m3）．
（2）請通過計(jì)算說明應(yīng)在離木條頂端多遠(yuǎn)的位置標(biāo)上紅線，表示湖水密度達(dá)到1.05×103kg/m3，以監(jiān)測湖水的密度是否超標(biāo)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．改革開放推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使百姓生活逐步奔向小康．近幾年最明顯的標(biāo)志之一就是轎車逐步進(jìn)入百姓家庭．下列有關(guān)轎車的說法正確的是（　　）
A．司機(jī)及乘員系上安全帶可以減小慣性
B．轎車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
C．轎車自身的重力和路面對轎車的支持力是一對相互作用力
D．汽車輪胎刻有花紋是為了增大摩擦，輪胎做得寬大是為了減小對路面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．如圖所示，是一種常見的吸盤式掛鉤，這種掛鉤是在大氣壓（或大氣壓力）的作用下，緊緊“吸附”在墻壁上的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．我省目前正在大力開發(fā)的風(fēng)力發(fā)電是一種將風(fēng)的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能的環(huán)保發(fā)電方式．風(fēng)力發(fā)電機(jī)的外觀如圖所示，其主要部件包括風(fēng)輪機(jī)、齒輪箱、發(fā)電機(jī)等．
（1）風(fēng)機(jī)葉片具有質(zhì)量輕、強(qiáng)度高、耐磨損等性能，通常用密度小，硬度大（選填“大”或“小”）的復(fù)合材料制成．
（2）風(fēng)輪機(jī)葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積（S）可視為風(fēng)力發(fā)電機(jī)可接收風(fēng)能的面積．已知空氣動(dòng)能與空氣質(zhì)量成正比，1kg空氣在不同的速度（v）時(shí)的動(dòng)能（E）如表所示．
空氣動(dòng)能E（J）28183250
空氣流速v（m/s）246810
若風(fēng)力發(fā)電機(jī)將可接收的風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能的效率η=20%，當(dāng)?shù)氐目諝饷芏圈?1.3kg/m3，風(fēng)速v=10m/s，要設(shè)計(jì)一臺功率P=20kW的風(fēng)力發(fā)電機(jī)，內(nèi)輪機(jī)的葉片旋轉(zhuǎn)所掃過的面積應(yīng)為多少？（保留整數(shù)）
（3）在風(fēng)速和葉片確定的情況下，要提高風(fēng)輪機(jī)單位時(shí)間接收的風(fēng)能，可采取哪些措施？請?zhí)岢鲆粭l建議．

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同步練習(xí)冊答案