【題目】家用電滅蚊器的發(fā)熱部分使用了PTC發(fā)熱材料，它的電阻隨溫度變化規(guī)律如圖所示．使用時(shí)發(fā)熱體直接連入家庭電路，當(dāng)發(fā)熱體的溫度為60℃時(shí)，則此時(shí)電功率為_______W，如果這只電滅蚊器的平均電功率為5W，按一天工作10h計(jì)算，該家用電滅蚊器一個(gè)月(按30天計(jì)算)消耗電能___kW·h；當(dāng)發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時(shí)，電滅蚊器發(fā)熱體的電阻會(huì)_____；它的電功率會(huì)______(最后兩空選填“增大”、“不變”、“減小”)．

【答案】 4.84 1.5 增大 減小

【解析】由圖象知道當(dāng)發(fā)熱體的溫度為60℃時(shí)，發(fā)熱體的電阻是：R=10kΩ=10000Ω，又因?yàn)榧彝ル娐返碾妷簽?/span>220V，所以發(fā)熱體的電功率是：P=U2/R=(220V)2/10000Ω=4.84W；根據(jù)題意知道，這只家用電滅蚊器一個(gè)月消耗電能：W=P′t=5×10-3 kW×30×10h=1.5kWh；由圖象知道，當(dāng)發(fā)熱體溫度繼續(xù)上升時(shí)，電阻增大，由P=U2/R知道，當(dāng)電源電壓不變時(shí)，它的電功率會(huì)減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示，靜止在水平面上的物塊，受水平拉力F作用，F隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖乙所示，從t=0開始，小強(qiáng)每隔2s記錄的物塊位置和時(shí)刻如圖丙所示．下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 0﹣4s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為8N

B. 8﹣10s內(nèi)，物塊受到的摩擦力為12N

C. 若14s時(shí)撤去F，物塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. t=10s時(shí)，物塊的速度一定小于6m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)開展物理實(shí)驗(yàn)課教學(xué)，進(jìn)行了鹽水密度的測(cè)量：

（1）實(shí)驗(yàn)小組在實(shí)驗(yàn)室，用天平和量筒做了如下實(shí)驗(yàn)： ①完成F步驟中的空白，將正確順序按序號(hào)填在空線上________．

A．用天平測(cè)出燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m2；

B．在玻璃杯中倒入鹽水，用天平測(cè)出杯和鹽水總質(zhì)量m1；

C．根據(jù)公式ρ= 算出鹽水的密度ρ；

D．把燒杯中部分鹽水倒入量筒，測(cè)出量筒中鹽水的體積V；

E．把天平放在水平臺(tái)上；

F．把________放在標(biāo)尺在左端零刻線上，調(diào)節(jié)________，使橫梁平衡．

②測(cè)量情況如圖所示，請(qǐng)將圖中結(jié)果填寫下表__________-：

（2）小亮把鹽水樣品帶回家，用家里的一臺(tái)電子秤和沒(méi)喝完的半瓶純凈水，做了如下實(shí)驗(yàn)： ①用電子秤測(cè)出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1 ， 并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來(lái)澆花，然后吹干，用電子秤測(cè)出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把鹽水慢慢倒入空瓶中，直至液面與________相平，再用電子秤測(cè)出瓶的總質(zhì)量為m3；則鹽水的密度表達(dá)式ρ=________（純凈水的密度用表示ρ水）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)無(wú)色大塑料瓶的側(cè)壁靠底部的位置，鉆一個(gè)小孔，在瓶中裝滿水，用膠帶粘住小孔，在瓶的另一側(cè)放一只激光電筒，調(diào)節(jié)光束的方向，讓光束正好能射中對(duì)面的小孔(如圖所示)，揭下膠帶，讓水流到下面盆里，你會(huì)看到光隨著彎彎的水流照到盆底，在盆底產(chǎn)生一個(gè)光斑。

(1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，激光電筒的光束沿水流的內(nèi)壁經(jīng)過(guò)多次____(填“反”或“折”)射，最后射到盆底的；

(2)實(shí)驗(yàn)中從瓶中流出的水柱相當(dāng)于激光通信中的____，由此說(shuō)明用來(lái)進(jìn)行激光通信的導(dǎo)管____(填“能”或“不能”)彎曲；

(3)猜想：在激光通信中，同一根導(dǎo)管能不能同時(shí)傳導(dǎo)多束激光束而不致相互干擾？____。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，對(duì)于坐在小轎車?yán)锍丝�，司機(jī)說(shuō)他是靜止的，在路 邊行走的學(xué)生說(shuō)他運(yùn)動(dòng)得很快。司機(jī)和小學(xué)生誰(shuí)說(shuō)得對(duì)？為什么并寫出他 們所選的參照物？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)調(diào)節(jié)托盤天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的右側(cè)．要使天平平衡．應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 ▲ (左／右)移動(dòng)；當(dāng)他用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè)，這時(shí)應(yīng)該在天平右盤中 ▲ (增加／減少)砝碼；當(dāng)他在天平右盤中放入50g、20g和5g的砝碼各一個(gè)，并將游碼撥到如圖所示的位置時(shí)，指針恰好指在分度盤的中央，則被測(cè)物體的質(zhì)量為 ▲ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用托盤天平測(cè)量鐵塊的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同。測(cè)量前,將天平放在水平桌面上,移動(dòng)游碼到標(biāo)尺的________________刻度線處,調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡。測(cè)量時(shí)右盤加入一定量的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時(shí)鐵塊的質(zhì)量________________(填“小于”“等于”或“大于”)右盤中砝碼的總質(zhì)量。再加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè)。接下來(lái)的操作是:_____________________,直至天平平衡。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】福州江濱大道繽紛園入口處，安裝了兩盞“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，如圖所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）

A．太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能

B．小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的

C．小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】打開收音機(jī)，轉(zhuǎn)動(dòng)選臺(tái)的旋鈕，調(diào)到一個(gè)沒(méi)有電臺(tái)的地方，使收音機(jī)收不到電臺(tái)的廣播，然后調(diào)大音量．如圖所示，讓電池的負(fù)極與一把銼刀良好接觸，正極連接一根導(dǎo)線．拿著導(dǎo)線頭，讓它與銼刀接觸，并在銼面上滑動(dòng)，這時(shí)收音機(jī)會(huì)發(fā)出“喀喀”的聲音．收音機(jī)發(fā)出聲音，說(shuō)明它接收到________，它是由銼刀組成的電路發(fā)出的．由此可見，當(dāng)電路中有________________時(shí)，就會(huì)有電磁波向外傳播．

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