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下列四個實例中，能夠使蒸發(fā)減慢的是

A. 將濕衣服晾在通風向陽處 B. 將濕手伸到干手器下方吹

C. 將新鮮的黃瓜裝入塑料袋 D. 將新收獲的玉米攤開晾曬

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 第二章 第3節(jié) 聲的利用 同步檢測題 題型：單選題

關于聲現象，下列說法正確的是（ ）

A. 聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量 B. 聲音傳播的速度與溫度無關

C. “輕聲細語”指的是降低聲音的音調 D. 敲鑼時鑼面振動的幅度越大，音調越高

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 3.2 熔化和凝固 同步檢測題 題型：單選題

在下列各圖中，能正確描述鐵錠熔成鐵汁過程中溫度變化情況的是（ ）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 3.3 汽化和液化 同步檢測題 題型：填空題

如圖是“研究水沸騰規(guī)律”的實驗，試管中水的質量是0.2kg，這些水從20℃升高到70℃吸收的熱量是________J；水沸騰過程中，溫度計的示數將________。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊 3.3 汽化和液化 同步檢測題 題型：單選題

在兩塊相同的玻璃片上，小明同學分別滴一滴質量相同的水，如圖所示．觀察圖中情景可知，他主要研究蒸發(fā)快慢是否與

A. 水的溫度有關 B. 水的表面積有關 C. 水上方空氣的流速有關 D. 水的質量有關

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十五章第4節(jié)電流的測量同步檢測題 題型：實驗題

如圖（甲）所示是用電流表測量電流的實物連接圖，請按要求回答：

（1）在虛線框內畫出此實物圖的電路圖_______；

（2）電路中電流表測量的是通過燈泡________的電流；

（3）如果電流表的示數如圖（乙）所示，則可以看出實驗中存在的問題是________，應該如何改進？________；

（4）如果用電流表測通過L1和L2的總電流，且只允許移動一根導線，應將導線________的右端接在電流表的________接線柱上．（選填“a、b、c”或“﹣、3、0.6”）

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理九年級上冊第十五章第4節(jié)電流的測量同步檢測題 題型：填空題

用電流表測電流時，某同學接入電路的是0～0.6 A的量程，卻在0～3 A的量程中讀成2.4 A，則實際測得的電流應是________A．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬科版八年級上冊物理 5.3科學探究：物質的密度同步練習題 題型：計算題

如圖所示，一只容積為3×10-4m3的瓶內盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質量為0.01kg的小石子投入瓶中，當烏鴉投了25塊相同的小石子后，水面升到瓶口。求：

（1）瓶內石塊的總體積；

（2）石塊的密度。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年滬粵版物理八年級上冊 2.1 我們怎樣聽見聲音 同步檢測題 題型：單選題

手掌按住正在發(fā)聲的鼓面，鼓聲消失了，原因是手（ ）

A．把聲音反射回去了

B．吸收了聲波

C．改變了鼓面的振動頻率，超出了人的聽覺范圍

D．使鼓面停止了振動

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同步練習冊答案