11．關(guān)于電功率，下列說法中正確的是（　�。�
A．消耗電能越多，功率越大
B．消耗電能的時間越短，功率越大
C．消耗電能相同時，用的時間越長，功率越大
D．相同的時間內(nèi)，消耗電能越多，功率越大

分析 根據(jù)電功率的定義和意義進(jìn)行解答．電功率是指電流在單位時間內(nèi)所做功的多少，它是表示電流做功快慢的物理量，與電流做功的多少和時間共同決定．

解答 解：A、不確定做功時間的多少，因此消耗電能越多，功率不一定大；故A錯誤；
B、由電功率的定義可知，電流做相同的功用的時間越少其功率越大，故B錯誤；
C、由電功率的定義可知，消耗電能相同時，用的時間越長，功率越小，故C錯誤；
D、由電功率的定義可知，相同時間內(nèi)做功越多或消耗電能越多，功率越大，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了學(xué)生對電功率的定義和意義的理解和掌握，注意與電功的區(qū)別．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．如圖所示，若只閉合開關(guān)S1，三燈串聯(lián)；若S1、S2、S3，都閉合，三燈并聯(lián)；若S1、S2閉合時燈L3亮；若S1、S3閉合時，燈L1亮．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．電流通過電風(fēng)扇的電動機(jī)做功，是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．電流通過電熨斗做功，是將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．電流做了多少功，就有多少電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．用手撥動繃緊的橡皮筋，我們可以聽到聲音，這說明空氣可以傳播聲音；同時觀察到橡皮筋變“虛”了，這是因?yàn)橄鹌そ钤谡駝樱?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．北京南站到上海虹橋站的G11次高速動車運(yùn)行時刻表如表所示．根據(jù)列車運(yùn)行時刻表回答下列問題．

（1）動車由“濟(jì)南西”駛往“上海虹橋”運(yùn)行的時間是215min．
（2）動車由“濟(jì)南西”駛往“上海虹橋”的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列說法中，正確的是（　�。�
A．開關(guān)必須接在電源正極和用電器之間才能控制用電器
B．所有電源都是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置
C．不能把電壓表直接接到電源兩端
D．不能把電流表與被測用電器并聯(lián)

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．愛華同學(xué)在研究導(dǎo)體的電阻是否與材料有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中選用的器材是：二節(jié)干電池，導(dǎo)線，開關(guān)，電流表，1m長的鐵絲和1m 長的銅絲．他連接的實(shí)驗(yàn)線路如圖：第一次接上鐵絲，測出電流，第二次接上銅絲，測出電流，比較兩次電流的大小，即可得出結(jié)論．愛華的結(jié)論是：導(dǎo)線越長，電阻越大．
（1）請你對愛華的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行評估．
（2）如果要研究一個研究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系，請你設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)．（畫出電路圖，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．電流周圍存在磁場的現(xiàn)象稱為電流的磁效應(yīng)，首先發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象的物理學(xué)家是（　　）
A．奧斯特B．伏特C．焦耳D．安培

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是（　�。�
A．人正常步行的速度為1.2m/s
B．做一遍中學(xué)生眼保健操的時間約需5s
C．人的正常體溫為42℃
D．八年級物理課本的寬度約為18mm

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同步練習(xí)冊答案