【題目】曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，發(fā)現(xiàn)“鐳”的科學(xué)家是

A.楊振寧 B.愛因斯坦 C.居里夫人 D.波爾

【答案】C

【解析】

A．楊振寧，諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者，粒子物理學(xué)、統(tǒng)計(jì)力學(xué)和凝聚態(tài)物理等領(lǐng)域作出了里程碑性的貢獻(xiàn)，不符合題意；

B．愛因斯坦發(fā)表"量子論"，提出光量子假說，解決了光電效應(yīng)問題，創(chuàng)立了狹義相對論、廣義相對論等，不符合題意；

C．居里夫人，兩次獲得若貝爾獎(jiǎng)．這些偉大的成功者皆源于她對真理的執(zhí)著追求，以及長期勤勤懇懇的努力工作．她和丈夫發(fā)現(xiàn)的“鐳”是在簡陋的棚屋里辛苦工作四年提煉出來的，符合題意；

D．玻爾通過引入量子化條件，提出了玻爾模型來解釋氫原子光譜，不符合題意．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀材料，回答問題：

光由真空進(jìn)入空氣中時(shí)，傳播方向只有微小的變化。雖然如此，有時(shí)仍然不能不考慮空氣的折射效應(yīng)。

如圖，表示來自一個(gè)遙遠(yuǎn)天體的光穿過地球大氣層時(shí)被折射的情景。覆蓋著地球表面的大氣，越接近地表越稠密，折射角也越小。

我們可以把地球表面上的大氣看作是由介質(zhì)不同的許多水平氣層組成的，星光從一個(gè)氣層進(jìn)入下一個(gè)氣層時(shí)，要折向法線方向。因此，我們看到的這顆星星的位置，比它的實(shí)際位置要高一些，這種效應(yīng)越是接近地平線就越明顯。我們看到的靠近地平線的星星的位置，要比它的實(shí)際位置高37′。這種效應(yīng)叫作蒙氣差，是天文觀測中必須考慮的。

太陽光在大氣中也會發(fā)生折射。因此，當(dāng)我們看到太陽從地平線上剛剛升起時(shí)，實(shí)際看到的是它處在地平線的下方時(shí)發(fā)出的光，只是由于空氣的折射，才看到太陽處于地平線的上方。

(1)材料中介紹的這種光現(xiàn)象叫什么____？它是怎樣形成的______？

(2)根據(jù)材料，你能判斷我們看到的星星和太陽是真實(shí)的星星和太陽嗎___？為什么_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)熱量、內(nèi)能、比熱容的說法中正確的是（ ）

A.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

B.物體吸熱，內(nèi)能增大，溫度不一定升高

C.一杯水結(jié)冰，比熱容不變

D.炎熱的夏天在室內(nèi)地上灑水感到?jīng)鏊且驗(yàn)樗谋葻崛荼容^大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】中國自行研制，具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的“神舟號”飛船，目前已經(jīng)達(dá)到或優(yōu)于國際第三代載人飛船技術(shù)．“神舟號”飛船載著航天員實(shí)現(xiàn)與“天宮”手控交會對接．開始時(shí)“神舟號”離“天宮”越來越近，這時(shí)以“天宮”為參照物，“神舟號”是__________的；二者對接后，再以“天宮”為參照物，“神舟號”是__________的（均選填“運(yùn)動”或“靜止”） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在超市購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)薄膜塑料袋的袋口合在一起，有時(shí)很難分開。顧客只要將塑料袋在衣服上摩擦幾下，合在一起的薄膜塑料袋的袋口就分開了。請你運(yùn)用所學(xué)的物理知識解釋薄膜塑料袋的袋口分開的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電影或投影儀的銀幕都是白色的，而且這些銀幕都是粗糙的，

（1）銀幕都是白色的原因是什么?

（2）銀幕為什么是粗糙的?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】凍肉出冷庫時(shí)比進(jìn)冷庫時(shí)重，這是因?yàn)?/span>( )

A.凍肉出冷庫時(shí)肉里的冰熔化成水

B.肉進(jìn)冷庫時(shí)肉里的水凝固成冰

C.凍肉出庫時(shí)凍肉周圍的水蒸氣凝華成小冰晶附在其表面

D.凍肉出庫時(shí)凍肉周圍的水蒸氣液化成小水珠附在其表面

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】聲音分別在空氣、水和鋼鐵中傳播，速度最快的是( )

A.水中B.空氣中C.鋼鐵中D.速度都一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下是用天平測量物體質(zhì)量的過程,正確的順序應(yīng)該為

①把游碼置于左端零刻線處

②調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平平衡

③把天平放在水平工作臺上

④物體質(zhì)量等于所用砝碼質(zhì)量加游碼指示的質(zhì)量之和

⑤物體放左盤,往右盤添加砝碼,并移動游碼,使天平平衡

A.①②③⑤④B.③②①⑥⑤④C.③①②④⑤D.③①②⑤④

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