【題目】在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明同學(xué)用一塊海綿、一張小桌子和一個(gè)砝碼,做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn),請(qǐng)注意觀察、分析,并回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)比較海綿的_____________來(lái)比較壓力作用效果的大。
(2)分析比較圖甲、乙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,乙圖中小桌子上加砝碼的目的是為了_________(選填“增大”或“減小”)壓力大。豢梢缘贸鼋Y(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯;
(3)分析比較圖乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,丙圖中小桌子倒放的目的是為了_________(選填“增大”或“減小”)受力面積;可以得出結(jié)論:當(dāng)________相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;
(4)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)將圖乙中的小桌和砝碼又放到一塊木板上,如圖丁所示,則在乙、丁兩種情況中小桌產(chǎn)生的壓強(qiáng)p乙_________p丁(填“大于”、“小于”或“等于”)。
(5)在物理學(xué)中壓力的作用效果用____________來(lái)表示(填物理量的名稱);
(6)在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了:_________來(lái)減少壓力作用的效果;俗話說(shuō)“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:_____________來(lái)增加壓力作用的效果。
【答案】凹陷程度 增大 受力面積 增大 壓力 等于 壓強(qiáng) 增大受力面積 減小受力面積
【解析】
(1)[1]實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法,即通過(guò)比較海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力作用效果的大小。
(2)[2]乙圖中小桌子上加砝碼,總重力增大,對(duì)海綿壓力增大,所以的目的是為了增大壓力大小;
[3]比較甲、乙圖可以得出結(jié)論:當(dāng)受力面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。
(3)[4]丙圖中小桌子倒放時(shí),增大了受力面積,所以目的是為了增大受力面積大;
[5]比較乙、丙圖可以得出結(jié)論:當(dāng)壓力大小相同時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。
(4)[6]如圖丁小桌和砝碼放在木板上,與圖乙相比,壓力和受力面積都相同,故壓力作用效果也相同,即大小關(guān)系為p乙等于p丁。
(5)[7]在物理學(xué)中壓力的作用效果用壓強(qiáng)來(lái)表示;
(6)[8]壓力相同時(shí),受力面積越大,壓強(qiáng)越小,所以在生活中,書包的背帶做得又寬又大,這是利用了增大受力面積來(lái)減少壓力作用的效果;
[9]壓力相同時(shí),受力面積越小,壓強(qiáng)越大,故俗話說(shuō)的“磨刀不誤砍柴工”所蘊(yùn)含的物理知識(shí)是:通過(guò)減小受力面積來(lái)增加壓力作用的效果。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小晴同學(xué)用如圖所示的水桶提了11kg的水給樹苗澆水,已知桶自身的質(zhì)量為1kg,桶的底面積是5×10-2m2(桶厚度不計(jì)),桶中水深h為20cm,提水時(shí)手的受力面積為0.8×10-3m2。(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg) 求:
(1)水對(duì)桶底的壓力。
(2)提水時(shí),人手受到的壓強(qiáng)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小南為了鑒別一工藝品是否銅做的,做了以下實(shí)驗(yàn):
(a)稱出工藝品的質(zhì)量,如圖甲所示
(b)兩相同量筒分別裝上30mL的水
(c)把工藝品放入左量筒,如圖乙
(d)把與工藝品相同質(zhì)量的實(shí)心銅塊放入右量筒,如圖丙,問(wèn):
(1)工藝品的質(zhì)量m=________g
(2)在兩個(gè)量筒中各取一點(diǎn),分別為A、B,如圖所示。請(qǐng)問(wèn)這兩點(diǎn)受到的液體壓強(qiáng)大小關(guān)系是pA_____pB(選填“<”“>”或“=”),你的判斷依據(jù)是:________。
(3)實(shí)心銅塊的體積V=________________ cm3
(4)由上述實(shí)驗(yàn)可知該工藝品的體積比銅塊的體積 ________、密度比銅的密度________(選填“大”、“小”)
(5)小南根據(jù)工藝品的密度與銅的密度不等而得出工藝品不是銅做的結(jié)論,此結(jié)論是否可靠?為什么?___
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按圖所示的電路圖連接電路進(jìn)行探究性實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí)電阻R1保持不變,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20歐姆,三次改變滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置,得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
(1)如圖電路是________聯(lián)電路,電壓表V測(cè)電源的電壓,V1測(cè)________的電壓.
(2)比較電流表A1(或A2)和電壓表V1示數(shù),可得結(jié)論:串聯(lián)電路中電路處處________即:I=________.
(3)比較三只電壓表示數(shù),可得結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各個(gè)電器兩端電壓________即:U=________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華探究“二力平衡條件”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模何矬w只在兩個(gè)力的作用下,分別處于靜止?fàn)顟B(tài)或______________狀態(tài)時(shí),探究?jī)蓚(gè)力之間的關(guān)系.....
(2)甲、乙兩組同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的實(shí)驗(yàn)裝置,哪組同學(xué)的裝置更好 _________。
(3)當(dāng)左、右兩盤中的砝碼質(zhì)量___________(選填“相等”或“不相等”)時(shí),桌面上的小車處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)小車受到的重力和小車對(duì)桌面的壓力________一對(duì)平衡力。(選填“是”或“不是”)
(4)小車處于靜止后,將小車扭轉(zhuǎn)個(gè)角度松手后,小車將_______(選填“保持靜止”或“扭轉(zhuǎn)回來(lái)”)。說(shuō)明二力平衡時(shí),要滿足二個(gè)力在________上的條件。
(5)在圖丙中,小卡片已處于靜止?fàn)顟B(tài),小明用剪刀把小紙片一剪兩半,紙片向兩邊運(yùn)動(dòng)。這一步驟的目的是為了探究二力平衡時(shí),兩個(gè)力必須滿足哪個(gè)條件?__________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)體重相同的同學(xué)走過(guò)爛泥地時(shí)的情景如圖所示,圖中情景表明_____。城市里修建高樓時(shí)要先用鋼筋水泥澆鑄很厚的“基腳”,其目的是為了減小大樓對(duì)地面的_____;在修筑墻體時(shí)一般采用空心磚,它不僅可以起到隔熱隔音的作用,還可以有效地減小大樓對(duì)地面的_____。
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【題目】小強(qiáng)在探究某種物質(zhì)熔化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示,根據(jù)圖象特征回答下列問(wèn)題:
(1)該物質(zhì)是 ;(填“晶體”或“非晶體”)
(2)該物質(zhì)的熔點(diǎn)是 ℃:
(3)該物質(zhì)溫度為30℃時(shí)處于 態(tài);(填“固”或“液”)
(4)該物質(zhì)從開始熔化到完全熔化,持續(xù)的時(shí)間是 min.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)相同規(guī)格的電加熱器加熱質(zhì)量、初溫都相同的不同液體,若液體吸收的熱量等于電加熱器放出的熱量,加熱時(shí)間相同且液體均未沸騰,則在加熱結(jié)束時(shí),溫度較低的液體吸收的熱量__________,加熱結(jié)束時(shí),溫度較高的液體吸收的熱量:加熱結(jié)束時(shí)溫度較高的液體比熱容較__________,請(qǐng)利用相關(guān)物理公式加以說(shuō)明你的判斷依據(jù):__________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)閱讀《“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)》并回答33題。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)
2017年2月27日,中國(guó)航空工業(yè)自主研制的新型長(zhǎng)航時(shí)偵察打擊一體型多用途無(wú)人機(jī)系統(tǒng)﹣﹣“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)成功首飛。牢牢自主掌握航空裝備的關(guān)鍵技術(shù),中國(guó)進(jìn)入全球大型察打型無(wú)人機(jī)一流水平。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī),是中國(guó)首款裝配渦輪螺旋槳發(fā)動(dòng)機(jī)的無(wú)人機(jī),具備全自主水平輪式起降、巡航飛行、快速輕盈、性價(jià)比高、長(zhǎng)航時(shí)、多用途、易使用、察打兼?zhèn),機(jī)長(zhǎng)11米、高4.1米、翼展20.5米,最大飛行高度9000米,最大飛行時(shí)速370千米,最大起飛重量4.2噸,外掛能力480千克,最大續(xù)航時(shí)間20小時(shí),標(biāo)配合成孔徑雷達(dá)(SAR)、激光制導(dǎo)導(dǎo)彈和GPS制導(dǎo)炸彈,可以執(zhí)行偵察監(jiān)視和對(duì)地打擊等任務(wù),經(jīng)擴(kuò)展還可以進(jìn)行情報(bào)收集、電子戰(zhàn)、搜救,適合于軍事任務(wù)、反恐維穩(wěn)、邊境巡邏和民事用途。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī),有著更大的體型和更強(qiáng)的戰(zhàn)斗力,擁有480千克的載彈量,6個(gè)掛架,使用復(fù)合掛架時(shí)可以掛載12枚反坦克導(dǎo)彈。同時(shí)“翼龍”Ⅱ以更先進(jìn)的渦槳﹣9A發(fā)動(dòng)機(jī)替換了之前“翼龍”家族使用的活塞發(fā)動(dòng)機(jī),動(dòng)力系統(tǒng)的進(jìn)步為“翼龍”Ⅱ采用更大的機(jī)體設(shè)計(jì),更多更先進(jìn)的設(shè)備,掛載更多的彈藥創(chuàng)造了條件。
“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī),可掛載至少12枚激光制導(dǎo)炸彈或空地導(dǎo)彈,火力強(qiáng)大。作為中國(guó)首款裝配渦槳發(fā)動(dòng)機(jī)的軍用無(wú)人機(jī),其擁有至少1500公里的作戰(zhàn)半徑,能夠滿足國(guó)外用戶反恐、邊防等多樣化任務(wù)需求。該機(jī)配備的衛(wèi)星通信系統(tǒng)使得其可以在多山或高原地區(qū)執(zhí)行任務(wù)。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:
(1)“翼龍”II無(wú)人機(jī)每秒鐘約飛行_____米。(結(jié)果保留整數(shù))
(2)“翼龍”II無(wú)人機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域有軍事、_____等。(寫出一個(gè)例子即可)
(3)“翼龍”Ⅱ以更先進(jìn)的_____替換了之前“翼龍”家族使用的活塞發(fā)動(dòng)機(jī)。
(4)“翼龍”Ⅱ無(wú)人機(jī)配備的衛(wèi)星通信系統(tǒng)使得其可以在_____執(zhí)行任務(wù)。
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