【題目】一位同學正在進行投擲實心球的訓練，以下情境中，他對實心球做功的是（ ）

A. 將球從地面托起舉過頭頂 B. 手托球水平勻速直線運動

C. 拋出后的球在空中繼續(xù)運動 D. 手拿球靜止在空中

【答案】A

【解析】A. 將球從地面托起舉過頭頂，有力并且在力的方向上通過了距離所以A正確；B. 手托球水平勻速直線運動，有力但沒有在力的方向上通過距離；C. 拋出后的球在空中繼續(xù)運動 是由于慣性球繼續(xù)向前的有距離沒有力，所以沒有對球做功； D. 手拿球靜止在空中有力沒距離所以沒有做功。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，電源電壓不變，當電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V的示數(shù)將＿＿＿＿。S閉合后，當滑動變阻器的滑片P向左移動時，電壓表V的示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值將＿＿＿＿，電壓表V與電流表A示數(shù)的乘積將＿＿＿＿。（均填變小/不變/變大）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】通常人們所說的“鐵比棉花重”，其實質(zhì)是 （ ）

A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的體積比棉花的體積大

C. 鐵的密度比棉花的密度大 D. 以上說法都對

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】期中考試進入考場的鈴聲響了，考生都自覺的走進考場，說明聲音可以傳遞_____，小明和小華并肩走向考場，以小華為參照物，小明是_____的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】清明期間，西溪景區(qū)花香滿園，這一現(xiàn)象表明 （ ）

A. 分子間有間隙 B. 分子間有吸引力

C. 分子間有排斥力 D. 分子做無規(guī)則運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下圖是一個體重測試儀的工作原理圖。電源電壓保持不變，體重顯示表的指針偏轉(zhuǎn)角度會隨著人的體重的增加而增大，下列有關(guān)測試儀的說法正確的是

A. O為支點，作用在B點為動力，ABO是一個省力杠桿

B. 體重顯示表是用電壓表改裝而成的

C. 體重顯示表可能是用電壓表改裝而成的，也可能是用電流表改裝而成的

D. 壓力傳感器R的阻值隨壓力的增大而減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電磁鐵與永磁體相比，其優(yōu)點是：磁性的有無可以通過__________來實現(xiàn)；磁性的強弱可以通過__________來控制；磁極的極性可以通過__________來實現(xiàn)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)題意填空

（1）“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗裝置如圖1所示，讓鋼球A從斜面不同的高度由靜止開始滾下，觀察木塊B被推動的距離．這是為了研究（選填“A”或“B”）的動能與的關(guān)系．
（2）龍舟大賽是我國一些地方的傳統(tǒng)體育項目．如圖2是龍舟大賽的一個情景，當運動員離開龍舟后，龍舟將在水中（選填“上浮”或“下沉”）一些，此時所受的浮力（選填“減小”、“不變”或“增大”）．
（3）在自由下落過程中，物體運動速度會越來越快，一個物體由A點自由下落，相繼經(jīng)過B、C兩點，已知AB=BC．如圖3所示，物體在AB段重力做功W1 ， 做功功率P1；在BC段重力做功W2 ， 做功功率P2 ， 則W1W2 ， P1P2（選填“＞”、“＜”或“=”）．
（4）跳遠運動的幾個階段如圖4所示，則運動員在助跑階段，動能（選填“變大”、“變小”或“不變”）；從起跳到最高點的過程中，部分動能轉(zhuǎn)化為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛和小明等同學一起做“探究杠桿的平衡條件”的實驗．

（1）小剛將杠桿中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端上翹，此時，他應(yīng)將杠桿兩端的平衡螺母向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使杠桿在水平位置平衡．
（2）如圖甲所示，若每個鉤碼重0.5N，且杠桿上每格相等，小明在杠桿左端圖示位置處掛上3個鉤碼，為使杠桿在水平位置平衡，他在圖中A處施加一個方向向上的力F1 ， 此力大小至少為N．
（3）實驗中讓杠桿在水平位置平衡的目的是： ．
（4）小明同學測出了一組數(shù)據(jù)后就得出了“動力×動力臂=阻力×阻力臂”的結(jié)論，小剛同學認為他的做法不合理，理由 ．

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