【題目】通常人們所說(shuō)的“鐵比棉花重”，其實(shí)質(zhì)是 （ ）

A. 鐵的質(zhì)量比棉花質(zhì)量大 B. 鐵的體積比棉花的體積大

C. 鐵的密度比棉花的密度大 D. 以上說(shuō)法都對(duì)

【答案】C

【解析】從題意中可以明確“鐵比棉花重”指的是單位體積鐵的質(zhì)量比單位體積棉花的質(zhì)量大，也就是說(shuō)鐵的密度比棉花的密度大，故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，蘋果放在水平桌面上靜止．以下敘述中正確的是（ ）

A.因?yàn)樘O果是靜止的．所以蘋果沒(méi)有慣性
B.蘋果對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)它的支持力是平衡力
C.蘋果所受到的合力為零
D.蘋果受到桌面對(duì)它的摩擦力，所以蘋果不能自動(dòng)地沿桌面滾動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，李娟同學(xué)將一塊重4.0N的鐵塊懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上

（1）當(dāng)她手提彈簧測(cè)力計(jì)將該鐵塊緩慢放入水中的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)逐漸變 ， 說(shuō)明物體排開液體的體積變大，所受浮力變 ．
（2）當(dāng)鐵塊完全浸沒(méi)在水中后，改變它在水中的深度，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將 ， 說(shuō)明浸沒(méi)在液體中的物體所受浮力與浸沒(méi)的深度 ．
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)鐵塊所受浮力為N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太陽(yáng)是_________ 系的一顆________星，地球是太陽(yáng)系中的一顆_______星，月球是一顆_______星。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】水的密度是__________ kg/m3，其含義是_____________________。一桶水倒去一半，此時(shí)桶中水的質(zhì)量___________，水的體積___________，密度_______。（填“變大”、“變小”或“不變” ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）為了縮短加熱時(shí)間，選擇 （選填“A”或“B”）套實(shí)驗(yàn)裝置好一些。

（2）圖乙是A裝置中水沸騰時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)，水的沸點(diǎn)是 ℃，此時(shí)水的沸點(diǎn)高于100℃，可能的原因之一是加蓋后使水上方氣壓 （選填“增大”或“減小”），沸點(diǎn)升高。

（3）若將A裝置中燒杯上方的紙板拿走，并在A、B兩個(gè)裝置中分別放入初溫和質(zhì)量相同的水和煤油，還可用它來(lái)探究 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“節(jié)能減排，從我做起”，小明同學(xué)養(yǎng)成了隨手?jǐn)嚅_家中暫時(shí)可以不用的用電器的習(xí)慣．當(dāng)

她斷開一個(gè)用電器后，家庭電路中會(huì)變大的物理量是（ ）

A. 總電流 B. 總電壓 C. 總電阻 D. 總功率

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一位同學(xué)正在進(jìn)行投擲實(shí)心球的訓(xùn)練，以下情境中，他對(duì)實(shí)心球做功的是（ ）

A. 將球從地面托起舉過(guò)頭頂 B. 手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 拋出后的球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng) D. 手拿球靜止在空中

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合生活實(shí)際，給下列數(shù)據(jù)填上合適的單位：一枚壹元硬幣的厚度約為2_____；中學(xué)生正常步行的速度為1.4_____；教室冬天的溫度約為10_____；一輛小汽車在高速公路上的正常速度約100_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案