【題目】下面關(guān)于樂(lè)音和噪聲的敘述中，正確的是（ ）

A. 樂(lè)音是樂(lè)器發(fā)出的聲音；噪聲是機(jī)器發(fā)出的聲音

B. 樂(lè)音悅耳動(dòng)聽(tīng)，給人以享受；噪聲使人煩躁不安，有害于健康

C. 樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循

D. 凡是影響正常的學(xué)習(xí)或生活的聲音都是噪音

【答案】C

【解析】樂(lè)器發(fā)出聲音時(shí)的振動(dòng)是有規(guī)律的，但如果它影響了我們的工作，依然可以說(shuō)它是噪聲，對(duì)優(yōu)美的舞曲同樣適用，所以A、B項(xiàng)錯(cuò)誤；樂(lè)音的振動(dòng)遵循一定的規(guī)律；噪聲的振動(dòng)雜亂無(wú)章，無(wú)規(guī)律可循，C項(xiàng)正確；自己愿意聽(tīng)到的聲音，其發(fā)聲體的振動(dòng)也可能是無(wú)規(guī)律的噪聲，所以D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如下圖船閘

（1）潛艇在水中受到浮力，這個(gè)浮力是________對(duì)________的作用，浮力的方向是_________________。

（2）如圖所示，輪船由下游經(jīng)過(guò)船閘駛往上游。船進(jìn)入閘室后，先關(guān)閉閥門(mén)B和閘門(mén)D，再打開(kāi)閥門(mén)_____，當(dāng)閘室中水位與上游水位______時(shí)，打開(kāi)閘門(mén)C，船駛?cè)肷嫌�。下列�?shí)例中與船閘工作原理不同的是__________（填序號(hào)）。

①茶壺 ②鍋爐水位計(jì)③ 注射器吸取藥液

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列事例中，屬于紅外線應(yīng)用的是 （ ）

A．醫(yī)院、飯店常用的滅菌燈

B．電視機(jī)遙控器

C．驗(yàn)鈔機(jī)

D．醫(yī)生用B超檢查身體

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在物理學(xué)習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì)用到一些科學(xué)研究方法.下列事例中運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是（ ）
⑴用水流比作電流
⑵探究同一直線上二力的合成
⑶探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律
⑷用總電阻替代兩個(gè)串聯(lián)的電阻
A.（1）與（3）
B.（2）與（4）
C.（2）與（3）
D.（1）與（4）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是我們“探究物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）該實(shí)驗(yàn)是通過(guò)用控制變量的研究方法，研究 （選填“小車(chē)”或“木塊”）的動(dòng)能大小和哪些因素有關(guān)的；通過(guò)觀察 來(lái)判斷動(dòng)能的大�。�

（2）甲圖所示方案是為了探究動(dòng)能大小與 關(guān)系的，根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)可得出的結(jié)論是 ．

（3）小明想用乙圖所示方案探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系．該方案是否合理？ ．理由是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是人們?cè)谌粘Ｉ钪械囊恍┬袨榛蛴^點(diǎn)，從物理知識(shí)的角度看，正確的有（ ）

A．在高壓線下釣魚(yú)

B．桿秤利用的是杠桿原理

C．電能無(wú)法從自然界直接獲取，是二次能源

D．物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變，一定是受到了力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實(shí)驗(yàn)中所選用的器材及在水平桌面上進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)過(guò)程圖示。

(1)在實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)是通過(guò)觀察海綿的______________來(lái)比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的________兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過(guò)圖中的_______兩次實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較得出結(jié)論。

(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中，用________ 來(lái)表示壓力的作用效果，本實(shí)驗(yàn)的科學(xué)探究方法是：__________________。

(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上，比較圖a中海綿受到的壓強(qiáng)Pa和圖b中木板受到的壓強(qiáng)Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“＝”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列成語(yǔ)描述的光現(xiàn)象屬于光的反射的是

A．鑿壁偷光 B．猴子撈月 C．形影不離 D．一葉障目

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)的物理興趣小組想探究水平拋出的小球，從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān). 大家經(jīng)過(guò)討論，提出了以下猜想：

猜想1：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；

猜想2：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球下落的高度有關(guān)；

猜想3：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離，可能與小球水平射出的速度有關(guān).

為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，他們找來(lái)刻度尺，并將彈射器水平固定在鐵架臺(tái)上，按如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到表中數(shù)據(jù)：

請(qǐng)你通過(guò)分析，回答下列問(wèn)題：

（1）為驗(yàn)證猜想1，應(yīng)選用序號(hào)為_______、____的實(shí)驗(yàn).

為驗(yàn)證猜想2，應(yīng)選用序號(hào)為_______、_____的實(shí)驗(yàn).

（2）通過(guò)分析表格中數(shù)據(jù)可知：小球從拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離與_____ 、_____有關(guān).

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