【題目】如圖所示為某科技小組自制測(cè)量液體密度的密度秤的示意圖.其制作過(guò)程如下:
(1)選用一根長(zhǎng)度為 0.4m,可以繞點(diǎn) O 轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)長(zhǎng)桿 AC(桿的質(zhì)量、桿與 O 點(diǎn)之間的摩擦忽略不計(jì)),在桿的一端 A 點(diǎn)掛一個(gè)質(zhì)量為 0.5kg,容積為 500ml 的小桶,AO=10cm;在 O 點(diǎn)的另一側(cè)用輕質(zhì)細(xì)繩懸掛 一個(gè)質(zhì)量為 0.5kg 的秤砣,秤砣可沿 OC 左右滑動(dòng);
(2)當(dāng)小桶為空桶時(shí)移動(dòng)秤砣至點(diǎn) B,此時(shí)密度秤正好水平平衡,在 B 點(diǎn)標(biāo)上“0”;
(3)在小桶中裝滿待測(cè)液體,移動(dòng)秤砣到相應(yīng)的位置使密度秤再次水平平衡,通過(guò)計(jì)算在桿上標(biāo)上相應(yīng)的密度值,這樣密度秤就制成了.試通過(guò)計(jì)算回答以 下問(wèn)題:
(1)點(diǎn) B 到 O 的距離是多少;
(2)該密度秤所能測(cè)量的最大密度是多少;判斷該密度秤的刻度是否均勻(請(qǐng)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由);
(3)請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)增大其量程的改進(jìn)方法.
【答案】(1)10cm;(2)3×103kg/m3.是均勻;(3)增大秤砣的質(zhì)量.
【解析】試題分析:
(1)點(diǎn) B 到 O 的距離,可用求出.
(2)液體密度最大的時(shí)候,就是秤砣移動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)候,通過(guò)算出左側(cè)小桶+液體的總重力G總,再算出液體的質(zhì)量m,最后通過(guò)算出液體密度.
判斷該密度秤的刻度是否均勻時(shí),只要解出L與ρ是線性的即可.
(3)增大右側(cè)秤砣的質(zhì)量,可以增大其量程.
試題解析:
(1)點(diǎn) B 到 O 的距離: ,解得LOB=0.1 m=10 cm.
(2)液體密度最大的時(shí)候,就是秤砣移動(dòng)到C點(diǎn)的時(shí)候,此時(shí),
解得G總=15 N, .所以,
此時(shí)液體密度最大: .
通過(guò)杠桿平衡條件可知: ,
帶入數(shù)據(jù): ,解得: 由數(shù)學(xué)知識(shí)可知,L與ρ是線性的,所以刻度是均勻的.
(3)增大右側(cè)秤砣的質(zhì)量,可以增大其量程.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中:
(1)規(guī)范組裝器材,如圖甲所示,應(yīng) ___(選填“自上至下”或“自下至上”)的順序組裝各個(gè)儀器.
(2)器材安裝好后,為適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,小明同學(xué)在燒杯中倒入一些熱水,溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為____.
(3)點(diǎn)燃酒精燈,待水溫升至90℃時(shí),小明同學(xué)每隔l min讀出一次溫度計(jì)示數(shù),小華同學(xué)及時(shí)記錄在以下表格內(nèi),如此持續(xù)8 min后停止了讀數(shù).
請(qǐng)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),在圖丙的坐標(biāo)系中畫(huà)出水在沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖線________.
(4)該次實(shí)驗(yàn)時(shí),水的沸點(diǎn)為98℃,說(shuō)明該地的氣壓_______(選填“等于”、“小于”或“大于”)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示,則這列聲波( )
A. 音調(diào)不同 B. 響度不同
C. 音色不同 D. 音調(diào)、響度和音色均不同
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明看到運(yùn)動(dòng)員拉弓射箭時(shí),弓拉得越彎,箭射得越遠(yuǎn).小明猜想:彈性勢(shì)能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān).
(1)為驗(yàn)證其猜想是否正確.他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)(彈簧被壓縮后未超過(guò)其彈性限度);如圖所示,將同一個(gè)彈簧壓縮_____(選填“相同”或“不同”)的長(zhǎng)度.將小球置于彈簧的右端,松開(kāi)后小球碰到同一位置的相同木塊上,分別比較木塊_____,從而比較彈性勢(shì)能的大小.
(2)若水平面絕對(duì)光滑,本實(shí)驗(yàn)將_____(選填“能”或“不能”)達(dá)到探究目的.
(3)小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象認(rèn)為:小球推動(dòng)木塊移動(dòng)一段距離后都要停下來(lái),所以彈簧、小球和木塊所具有的機(jī)械能最終都消滅了.你認(rèn)為小明的觀點(diǎn)是_____的(選“正確”或“錯(cuò)誤”),理由是_____.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】物理老師自制了“探究真空是否可以傳聲”的簡(jiǎn)易裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)將正在發(fā)聲的音樂(lè)卡芯(發(fā)聲裝置)固定在拔罐器內(nèi),用抽氣槍逐步抽出罐內(nèi)空氣。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是
A. 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B. 由實(shí)驗(yàn)可推理出聲音不能在真空中傳播
C. 抽氣時(shí)聽(tīng)到的聲音越來(lái)越小是由于音調(diào)變低的緣故
D. 音樂(lè)卡芯發(fā)出的聲音尖銳刺耳,說(shuō)明其聲音響度大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,放燭焰、凸透鏡、光屏位于如圖所示的位置時(shí),燭焰在光屏上呈現(xiàn)一個(gè)清晰放大的像,下列說(shuō)法正確的是
A. 凸透鏡對(duì)光有發(fā)散作用
B. 如果要使光屏上的像大一些,只需將蠟燭靠近凸透鏡
C. 如果在這個(gè)凸透鏡的左邊“戴”上近視眼鏡,為使光屏上的像清晰,應(yīng)使光屏遠(yuǎn)離凸透鏡
D. 如果把圖中的蠟燭和光屏位置對(duì)調(diào),光屏上不能得到蠟燭清晰的像
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(題文)實(shí)驗(yàn)探究:
1609年,荷蘭一家眼鏡店老板的兒子在玩鏡片時(shí),小孩無(wú)意間一只手拿起一個(gè)近視片,另一只手拿起一個(gè)老花鏡,把它們放在一前一后的位置,眼睛對(duì)著鏡片向遠(yuǎn)處看.他突然驚叫到:“教堂的塔尖變近了.”根據(jù)這個(gè)辦法,利佩爾席做成了第一架望遠(yuǎn)鏡.
今天我們?cè)谶@里也來(lái)模仿一下他們的做法,看看你有什么新發(fā)現(xiàn)沒(méi)有____?再想一想如果我們用兩個(gè)同焦距的凸透鏡來(lái)做實(shí)驗(yàn),又會(huì)如何_____?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明在“測(cè)小車(chē)的平均速度”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置:小車(chē)從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的方框是小車(chē)到達(dá)A,B,C三處時(shí)電子表的顯示:
(1)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面坡度較_____(填“大、小”).
(2)請(qǐng)根據(jù)圖中所給信息回答:sAB=_____cm,tBC=_____s,vAC=_____m/s.
(3)實(shí)驗(yàn)前必須學(xué)會(huì)熟練使用電子表,如果讓小車(chē)過(guò)了A點(diǎn)后才開(kāi)始計(jì)時(shí),則會(huì)使所測(cè)AC段的平均速度vAC偏_____(填“大、小”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)氣體溫度計(jì)的示意圖.瓶中裝的是氣體,瓶塞不漏氣,彎管中間有一段液柱.
(1)這個(gè)溫度計(jì)是根據(jù)氣體的_____________性質(zhì)來(lái)測(cè)量溫度的;
(2)將此裝置放在室內(nèi),溫度升高時(shí)液柱向________(選填“左”或“右”)移動(dòng);
(3)若放到冰水混合物中,液柱處的刻度應(yīng)標(biāo)_________℃.
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