20．如圖所示，若電源電壓是3V，電壓表的示數(shù)是2V，則L2兩端的電壓是（　�。�
A．2VB．3VC．1VD．5V

分析 在分析電路時，電壓表所在支路可視為斷路，識別電路的連接后，再將電壓表并聯(lián)在用電器的兩端．搞清電壓表測量的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律求解．

解答 解：原電路中，兩燈串聯(lián)，電壓表左端與燈L1的下面接線柱相連，
電壓表右端通過開關(guān)與燈L1的上面接線柱相連，
所以電壓表測燈L1的電壓，因電源電壓是3V，電壓表的示數(shù)是2V，
根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，則L2兩端的電壓為3V-2V=1V，C正確．
故選C．

點評 本題考查串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，正確識別電路是關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．某同學(xué)用刻度尺測出一個物體的長度為112.5mm，下列選項中最有可能接近這個數(shù)值的是（　�。�
A．一張紙的厚度B．飲水杯的高度
C．黑板的長度D．標(biāo)準(zhǔn)足球場的寬度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列說法正確的是（　　）
A．磁場和磁感線都是真實存在的
B．磁場對放入其中的小磁針一定有力的作用
C．地磁場的南極在地理南極附近
D．磁場中某點的磁場方向是由放在該點的小磁針決定的

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．如圖所示導(dǎo)線AB長度相同，A處半徑為B處的2倍，則當(dāng)電路中有電流通過時，若測得IA=0.2A，則經(jīng)過B處的電流為200mA；AB兩處導(dǎo)線分的電壓之比為1：4．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．請在圖的兩個圓圈內(nèi)，選填“電流表”和“電壓表”的符號，并滿足當(dāng)開關(guān)閉合時兩燈組成并聯(lián)電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，某同學(xué)測量小燈泡兩端電壓，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，小燈泡不亮，電壓表無示數(shù)，則故障原因可能是（　�。�
A．燈泡短路B．燈泡斷路C．電壓表壞了D．電阻R斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在比較不同物質(zhì)的吸熱能力的實驗中：
（1）實驗所需的器材有：兩個相同的電加熱器、溫度計、攪拌器、天平、電源、秒表等．
（2）實驗中用完全相同的電熱加熱器分別給水和煤油加熱，目的是保證水和煤油在相等的時間內(nèi)吸熱相等，電加熱器工作時，將消耗的電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（3）實驗中記錄到了如下數(shù)據(jù)：
 燒杯號 液體 質(zhì)量m/g 初溫t1/℃ 末溫t2/℃ 加熱時間t/min
 1 水 300 20 30 12.4
 2 水 120 20 30 6.2
 3 煤油 300 20 30 6.2
 4 煤油 300 20 25 3.1
①比較1、3號燒杯的實驗記錄，可以得出結(jié)論：質(zhì)量相等、初溫相同的水和煤油加熱相等的時間，煤油（選填“水”、“煤油”）末溫更高．
②比較3號和4號燒杯的實驗數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是：質(zhì)量相等的同種物質(zhì)，升高不同的溫度，吸收的熱量不同；
（4）物理學(xué)中引入比熱容這個物理量表示物質(zhì)吸熱能力的大小，通過實驗可以得出水和煤油，水（選填“水”、“煤油”）的吸熱能力更強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖是研究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置．設(shè)計該實驗的目的是研究物體動能的大小與質(zhì)量的關(guān)系；實驗中使小球從同一高度由靜止開始滾下目的是使小球具有相同的速度，實驗中發(fā)現(xiàn)，銅球把木塊推得更遠(yuǎn)，說明銅球?qū)δ緣K做的功的多，從而判斷銅球的動能大，該實驗說明在運動速度相同的情況下，物體的質(zhì)量越大，其動能就越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

10．如圖所示，閉合開關(guān)后，電流表A1、A2的示數(shù)分別為1安、0.3安．求：通過燈L1、L2的電流各是多少？

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同步練習(xí)冊答案