【題目】探究固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律:
如圖甲所示,用“水浴法”給試管中某固態(tài)物質(zhì)加熱,得到該物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示。
(1)采用“水浴法”加熱的優(yōu)點(diǎn)是______。
(2)由圖象可知,該固體是______(選填“晶體”或“非晶體”),圖象中的______(選填“AB”“BC”或“CD”)段表示它的熔化過程,該物質(zhì)在AB段的比熱容______(選填“大于”“等于”或“小于”)CD段的比熱容。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示的電路中,電源電壓恒定,燈泡L標(biāo)有“6V 6W”,R0為定值電阻。閉合開關(guān)S,電壓表V1的示數(shù)為U1,電壓表V2的示數(shù)為U2,將滑動(dòng)變阻器的滑片P由某一端點(diǎn)移動(dòng)到某一位置過程中,U2與U1的變化關(guān)系如圖乙所示,滑動(dòng)變阻器的滑片P分別在上述端點(diǎn)、上述位置時(shí)消耗的電功率相等,下列判斷正確的是( )
A.電源電壓為12V
B.滑動(dòng)變阻器的最大阻值為7Ω
C.R在原端點(diǎn)時(shí)消耗的功率為7W
D.電路允許消耗的最大功率為12W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖甲所示器材測量小燈泡的電功率,電源電壓恒為,待測小燈泡L的額定電壓為,滑動(dòng)變阻器R的規(guī)格為“ ”。
(1)圖甲是該實(shí)驗(yàn)小組沒有連接完整的電路,請用筆畫出導(dǎo)線,在圖甲中完成電路連接,要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電阻變大,導(dǎo)線不交叉(______)。
(2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器滑片P應(yīng)位于______端(選填“A”或“B”)。
(3)連接完電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑片,小燈泡不亮,電流表示數(shù)變化明顯,電壓表無示數(shù)。仔細(xì)檢查,連接無誤,那么出現(xiàn)該狀況的原因可能是小燈泡發(fā)生______(選填“斷路”或“短路”)。
(4)排除故障后,按圖甲所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,使小燈泡L發(fā)光測出小燈泡L的相關(guān)物理量,記錄和計(jì)算結(jié)果如表,則小燈泡的額定功率為______W。由表中信息可知:燈泡實(shí)際功率越______,燈泡越亮。
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓 | 1 | 1.5 | 2 | 2.5 | 3 |
電流 | 0.14 | 0.18 | 0.22 | 0.26 | 0.30 |
實(shí)際功率 | 0.14 | 0.27 | 0.44 | 0.90 | |
燈泡亮度 | 逐漸變亮 |
(5)另一小組用相同器材實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表不能正常使用。他們選用一個(gè)定值電阻,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的電路圖,并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)操作:
①按圖乙連接電路,檢查無誤后,閉合開關(guān)S、,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器滑片直至電壓表示數(shù)為______V;
②S處于閉合狀態(tài),滑片不動(dòng),斷開、閉合,讀出電壓表示數(shù)為;
③小燈泡的額定功率:______(用、、表示)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為有效解決中小學(xué)生因預(yù)防新冠狀病毒感染的肺炎無法正常上課的問題,學(xué)校采取線上教學(xué)的方式,利用電腦前的攝像頭和麥克風(fēng)(話筒)實(shí)現(xiàn)在線上授課與視頻互動(dòng)。老師對著攝像頭能成______(選填“正立”或“倒立”)縮小的實(shí)像;對著話筒說話時(shí),產(chǎn)生的聲音使膜片振動(dòng),與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng),根據(jù)______原理,線圈在磁場中的這種運(yùn)動(dòng),能產(chǎn)生隨著聲音的變化而變化的電流,經(jīng)放大后,通過揚(yáng)聲器還原成聲音。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】彈簧測力計(jì)下懸掛一實(shí)心長方體A,A的下表面剛好與水面接觸,如圖甲所示,由此處勻速下放長方體A,直至浸沒于水中并繼續(xù)勻速下放(物體始終未與容器接觸),A在下放過程中,彈簧測力計(jì)示數(shù)F與A下表面浸入水中的深度h的關(guān)系如圖乙所示(g取10N/kg)。
(1)A浸沒在水中受到的浮力是多少?
(2)長方體A的密度?
(3)從A剛好浸沒水中到h=10cm過程中,水對物塊下表面的壓強(qiáng)變化了多少?
(4)若把A按如圖丙的形式放置在水平地面上,它對地面的壓強(qiáng)是多少?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究磁生電的條件:
實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,在磁場中懸掛一根導(dǎo)體AB,把它的兩端跟電流表連接起來,組成閉合回路。
(1)實(shí)驗(yàn)中,用______提供磁場,用______顯示電路中有無電流。
(2)下列操作,電路中能產(chǎn)生電流的是______(選填所有符合要求的選項(xiàng)序號(hào))
①蹄形磁體和導(dǎo)體AB都靜止
②蹄形磁體靜止,導(dǎo)體AB左右運(yùn)動(dòng)
③導(dǎo)體AB靜止,蹄形磁體左右運(yùn)動(dòng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題
微波通信
電磁波可以用來傳遞信息,通常用于廣播、電視等通信。微波是電磁波家族中的一員,它的性質(zhì)比中波和短波更接近光波。信息理論表明,作為載體的電磁波,與中波和短波相比,微波在相同的時(shí)間內(nèi)可以傳輸更多的信息。
用微波傳遞信息時(shí),必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站,如圖甲所示。信號(hào)傳遞的距離越遠(yuǎn),需要的中繼站越多。在雪山上、大洋中,根本無法建設(shè)中繼站,所以人類用地球同步通信衛(wèi)星做微波通信的中繼站來進(jìn)行通信如圖乙所示,在地球的周圍均勻地配置Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三顆同步通信衛(wèi)星作為太空微波中繼站可使地球上任意兩點(diǎn)間保持通信,接收地面站傳來的電信號(hào),經(jīng)過處理后,再發(fā)送到另一個(gè)或幾個(gè)地面站,F(xiàn)在通過衛(wèi)星電視,某地舉行體育賽事,其他地方的人幾乎可以立刻看到現(xiàn)場的畫面。
請根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)用微波傳遞信息時(shí),必須每隔50km左右就要建設(shè)一個(gè)微波中繼站,這是因?yàn)?/span>______(選填序號(hào))。
①多修建中繼站,有利于微波產(chǎn)生更多的信息
②微波的傳播距離比中波近,只能傳播50km
③微波沿直線傳播,不能沿地球表面繞射
(2)如圖丙所示,a、b分別是Ⅰ、Ⅱ兩顆衛(wèi)星正下方的地面站,把通信衛(wèi)星假想成一個(gè)平面鏡,要使地球上b處地面站接收到a處發(fā)送的信號(hào),請仿照光路圖,在圖中畫出平面鏡及微波傳播的路徑和方向(____)。
(3)已知三顆通信衛(wèi)星距地面的高度都是3.58×104km,任意兩顆衛(wèi)星之間的距離都是7.30×104km。則a處發(fā)送的微波信號(hào)傳送到b處所用的時(shí)間是______s。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)。
實(shí)驗(yàn)器材:粗糖程度不同的長木板甲和乙、滑塊(質(zhì)量已知)、破碼、測力計(jì)。
實(shí)驗(yàn)步驟:①將滑塊放在水平長木板甲上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過改變滑塊上砝碼的個(gè)數(shù)改變滑塊的壓力;記錄多組滑動(dòng)摩擦力F及壓力FN的大;作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象,如圖象中甲所示;
②換用木板乙重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),作出摩擦力F隨壓力FN變化的圖象,如圖象中乙所示。
(1)如下圖所示,______(選填“A”或“B”)操作更便于測量滑動(dòng)摩擦力的大小。
(2)由圖象可知:①在接觸面一定的情況下滑動(dòng)摩擦力與壓力成______比;②長木板______(選填“甲”或“乙”)的接觸面更粗糙。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是我國自主研制的全球最大的水陸兩棲飛機(jī),它能在陸地上起飛降落,又能在水面上起飛降落,是一艘會(huì)飛的“船”。兩棲飛機(jī)空載質(zhì)量為4.15×104kg。如圖乙是我國最新自主研制的“海斗號(hào)”無人潛水器,最大下潛深度可達(dá)10970m。(取海水的密度為1.0×103kg/m3,g取10N/kg)
求:(1)兩棲飛機(jī)空載時(shí)在水面上排開海水的體積為多少?
(2)當(dāng)“海斗號(hào)”無人潛水器下潛到10000m深度時(shí),受到的海水壓強(qiáng)為多少?
(3)“海斗號(hào)”無人潛水器的質(zhì)量為1000kg,平均密度為5.0×103kg/m3,現(xiàn)用鋼繩連著兩棲飛機(jī)和潛水器,將潛水器緩慢放入海水中浸沒并勻速下降,此時(shí)鋼繩對潛水器的拉力是多大?
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