【題目】如圖所示,邊長(zhǎng)為0.1 m的正方體,浸入水中的深度為0.05 m,該正方體底部受到水的壓強(qiáng)為_____ Pa,受到水的壓力為_______ N。若將該正方體全部浸沒在水中,它下表面受到水的壓力將_______(選填“變小”“不變”或“變大”)。

【答案】 490 4.9 變大

【解析】 (1)正方體浸入水中的深度為0.05米,則下表面受到的壓強(qiáng):p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m=500Pa,(2)該正方體底部面積S=(0.1m)2=1×102m2,由p=可知所受水的壓力:F=pS=500Pa×1×102m2=5N.(3)若將該正方體全部浸沒在水中,下表面所處的水的深度增加時(shí),根據(jù)p=ρgh可知壓強(qiáng)變大,根據(jù)F=pS可知面受到的水的壓力變大。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)開關(guān)S閉合后,燈泡L1L2均正常發(fā)光,但過一會(huì)兒,兩燈均突然熄滅.某同學(xué)利用電壓表探究電路故障,他用電壓表分別接到燈L1、燈L2兩端測(cè)量電壓,發(fā)現(xiàn)燈L1兩端電壓為零,燈L2兩端電壓不為零,由此可判斷電路的故障是(

A.燈L1斷路
B.燈L2短路
C.燈L2斷路
D.開關(guān)S接觸不良

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【題目】如圖所示的三個(gè)電路,下列對(duì)其通路、開路、短路判斷正確的是( )

A.甲開路、乙通路、丙短路
B.甲通路、乙斷路、丙短路
C.甲通路、乙短路、丙開路
D.甲短路、乙開路、丙通路

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】取兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,使A帶電,B不帶電?梢钥吹紸的金屬箔張開,B的金屬箔閉合(如圖)。用帶絕緣柄的金屬棒將A和B上的兩金屬球連接起來,則A、B金屬箔張角的變化情況是(

A.A和B都不變
B.A變小,B張開
C.A變大,B不變
D.A閉合,B張開

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列估測(cè)結(jié)果中,最不符合生活實(shí)際的是( )

A.教室內(nèi)課桌的高度約為50cm

B.中學(xué)生的正常體溫約為37

C.一個(gè)新鮮雞蛋的重力約為0.5N

D.中學(xué)生正常呼吸一次的時(shí)間約2s

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.

(1)該同學(xué)通過觀察______________________________來反映壓力的作用效果.

(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制_______大小相同,改變受力面積的大小.從該實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論是______________________________________。以下實(shí)例中應(yīng)用該結(jié)論的有__________.(選填字母)

A.菜刀要經(jīng)常磨一磨
B.書包要用寬的背帶

C.汽車限重
D.啄木鳥有個(gè)堅(jiān)硬而細(xì)長(zhǎng)的喙

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】 如圖是提升貨物的某升降機(jī)示意圖,貨箱內(nèi)所裝貨物的重力是6000N,貨箱的重力是2000N,若不計(jì)鋼絲繩和動(dòng)滑輪的重力,不計(jì)摩擦.試求:

(1)在勻速提升中,若貨物與貨廂底部的接觸面積是2m2 , 則貨物對(duì)貨廂底部的壓強(qiáng)是多少?
(2)在勻速提升中,鋼絲繩的拉力是多少?
(3)若升降機(jī)在30s內(nèi)將貨廂和貨物勻速提升6m,則鋼絲繩自由端拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們提出了以下幾種猜想:

A.與接觸面的壓力大小有關(guān)

B.與接觸面積大小有關(guān)

C.與運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)

D.與接觸面的粗糙程度有關(guān)

為了驗(yàn)證以上猜想是否正確,小慧同學(xué)用一個(gè)表面平整的長(zhǎng)木板、一個(gè)帶鉤的木塊、一塊棉布、一塊毛巾和一只彈簧測(cè)力計(jì)設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn),

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:

(1)為了測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小,應(yīng)在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向 _____ 拉動(dòng)木塊.此時(shí),摩擦力的大小就等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是利用了__________________ 的知識(shí);

2)由序號(hào)12,3的三次實(shí)驗(yàn),可驗(yàn)證猜想______ (填字母);

3)要驗(yàn)證猜想B,應(yīng)選取序號(hào)為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn);

4)要驗(yàn)證猜想D,應(yīng)選取序號(hào)為_______________ 的三次實(shí)驗(yàn);

5從以上實(shí)驗(yàn)中,我們可以得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小跟_______ _______有關(guān),與接觸面積大小、物體運(yùn)動(dòng)的快慢等 ________ 。

6實(shí)驗(yàn)探究中,小慧采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是______ ;

A.類比法 B.科學(xué)推理法 C.控制變量法

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】唐代詩人胡令能的《小兒垂釣》中寫道:“蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身,路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人!碑(dāng)路人問路時(shí),學(xué)釣魚的小兒為何要遠(yuǎn)遠(yuǎn)地?cái)[手,不答應(yīng)呢?請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)的聲學(xué)知識(shí)解釋其中的原因。

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