【題目】小明觀察下圖的漫畫(huà)，總結(jié)了四個(gè)觀點(diǎn)，錯(cuò)誤的是（ ）
A.甲圖此刻人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力
B.乙圖此刻箱子受到的摩擦力大于甲圖此刻箱子受到的摩擦力
C.丙圖此刻人對(duì)箱子推力大于箱子受到的摩擦力
D.丙圖箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小不變

【答案】C
【解析】甲、乙圖中，箱子均靜止，所以箱子水平方向受到的兩個(gè)力是平衡力，即人對(duì)箱子推力等于箱子受到的摩擦力，A正確；因乙圖中人對(duì)箱子的推力大于甲圖中的推力，故乙圖此刻箱子受到的摩擦力也較大，B正確；
丙圖中箱子向前運(yùn)動(dòng)，人不再接觸箱子，所以人對(duì)箱子推力為零，C錯(cuò)誤；
滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，當(dāng)箱子在同一水平面上滑動(dòng)時(shí)，壓力和接觸面的粗糙程度這兩個(gè)因素都不變，箱子受到的摩擦力大小不變，D正確。
故選C
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，即合力為零．（一物、二力、等大、反向、同直線）才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小聰同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，燭焰在光屏上成了一個(gè)清晰的像，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機(jī)

B. 要使光屏上燭焰的像變小，只須將蠟燭靠近凸透鏡

C. 實(shí)驗(yàn)中，蠟燭越燒越短，光屏上燭焰的像向上移動(dòng)

D. 為了便于從不同方向觀察光屏上的像，光屏應(yīng)選用較光滑的玻璃板

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在用天平和量筒測(cè)量某種食用油的密度時(shí)，以下操作中，不必要且不合理的是( )
A.用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
B.取適量的油倒入燒杯中，用天平測(cè)出杯和油的總質(zhì)量
C.將燒杯中的油倒入量筒中，測(cè)出倒入量筒中油的體積
D.用天平測(cè)出燒杯和剩余油的總質(zhì)量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一次實(shí)驗(yàn)課上，老師提供給同學(xué)們下列器材：一架已調(diào)好的天平（無(wú)砝碼），兩只完全相同的燒杯，一只量筒、水、滴管，要求用上述器材來(lái)測(cè)一個(gè)合金塊的密度。某同學(xué)設(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案后，進(jìn)行如下操作：

（1）將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤(pán)內(nèi)，把合金塊放在左盤(pán)燒杯內(nèi)。 ， 直到天平平衡。
（2）將燒杯內(nèi)水倒入空量筒中，測(cè)出水的體積（如圖a所示），用細(xì)線栓好合金塊，將其放入如圖a所示的量筒中，測(cè)量水和合金塊的總體積（如圖b所示），則合金塊的密度為kg/m3。
（3）評(píng)估：測(cè)出的合金塊密度值與真實(shí)值相比偏小，產(chǎn)生的原因是：。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)家庭電路的電壓為______伏。家中的電燈與空調(diào)器之間是______連接，電燈與控制它的電鍵之間是______連接（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。若通過(guò)一盞燈的電流為0.2安，則30秒內(nèi)通過(guò)該燈導(dǎo)體橫截面的電荷量為______庫(kù)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于信息的傳遞和能量的利用說(shuō)法正確的是

A. 核電站是利用原子核聚變所釋放的能量來(lái)發(fā)電 B. 光纖通信是利用光波傳輸信息

C. 風(fēng)能、太陽(yáng)能、電能都是一次能源 D. 手機(jī)利用超聲波傳遞信息

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的裝置，探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)。
（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明將木塊放在水平木板上，彈簧測(cè)力計(jì)方向拉動(dòng)木塊，并使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)。這樣做的目的是。
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明記錄的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表所示。

序號(hào)

木塊放置情況

木塊表面情況

壓力/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)/N

1

平放

木板

6

1.2

2

平放

木板

8

1.6

3

平放

木板

10

2.0

4

平放

木板上鋪棉布

6

1.8

5

平放

木板上鋪毛巾

6

3.0

a．分析序號(hào)三組數(shù)據(jù)可知：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面所受的壓力有關(guān)，滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面所受壓力F大小的關(guān)系式是。
b．如要探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面的粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)選序號(hào)為三組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。
（3）小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)還發(fā)現(xiàn)：在木塊沒(méi)有被拉動(dòng)時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)也有示數(shù)，且示數(shù)會(huì)變化。他請(qǐng)教老師，知道可用F-t圖像表示拉力隨時(shí)間的變化情況。若某次實(shí)驗(yàn)開(kāi)始拉動(dòng)木塊直到木塊勻速滑動(dòng)的F-t圖像如圖所示，其中0～4 s木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，分析圖像可知：要使木塊由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，至少要用N的水平拉力拉木塊；如果實(shí)驗(yàn)時(shí)木塊所受的拉力是2 N，則下列對(duì)木塊所處狀態(tài)的判斷，正確的是。
A．靜止
B．勻速直線運(yùn)動(dòng)
C．靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)
D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑的水平面上，一物體在拉力F的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則這個(gè)拉力的可能方向是（ ）
A.
B.
C.
D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案