分析 解答此題的關鍵是首先確定支點,然后做出動力、阻力及其力臂,然后利用杠桿平衡條件求解.
解答 解:(1)在A點施加力使桌子右端抬起,則O為支點,即F的力臂為L1=CE=$\frac{1}{2}$CD=$\frac{1}{2}$(AB-BC-CD)=$\frac{1}{2}$(100cm-20cm-20cm)=30cm=0.3m,
已知AD=BC=20cm,AB=100cm,則AC=AB-BC=100cm-20cm=80cm=0.8m,
桌子CO=60cm=0.6m,則AO=$\sqrt{{AC}^{2}{+CO}^{2}}$=$\sqrt{{(0.8m)}^{2}{+(0.6m)}^{2}}$=1m.
G的力臂為L2=A0=1m,如圖:
桌子重G=600N,由杠桿平衡條件可得,F(xiàn)×L1=G×L2,
則F=$\frac{G×{L}_{2}}{{L}_{1}}$=$\frac{600N×1m}{0.3m}$=2000N.
(2)找到支點O,連接OA即為力臂L1;然后做力臂L1的垂線即為F,如下圖所示:
故答案為:2000;見上圖.
點評 本題考查了杠桿的五要素和杠桿平衡條件的應用,理解掌握五要素的基本概念是基礎,準確找到支點并畫力臂是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 | |
R=10Ω | 電壓U/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 |
電流I/A | 0.10 | 0.20 | 0.30 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在杠桿兩側同時減掉一個鉤碼 | |
B. | 在杠桿兩側的鉤碼下同時各加掛一個相同的鉤碼 | |
C. | 將杠桿兩側的鉤碼同時各向外移動一個小格 | |
D. | 在杠桿兩側的鉤碼下左側加掛兩個相同的鉤碼,右側加掛3個相同的鉤碼 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
被測物體 | 質量m(kg) | 重力G(N) | 比值 $\frac{G}{m}$(N/kg-1 ) | 比值 $\frac{G}{m}$的平均值(N/kg-1) |
物體1 | 0.5kg | 4.85 | 9.7 | |
物體2 | 0.8kg | 7.84 | 9.8 | |
物體3 | 1.0kg | 9.90 | 9.9 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 太陽能、風能、核能都是可再生資源 | |
B. | 壓縮天然氣,簡稱CNG,是一種清潔燃料,使用這種燃料的汽車,尾氣污染較小 | |
C. | 垃圾分類有助于減少環(huán)境污染 | |
D. | 純電動汽車的推廣有利于保護環(huán)境 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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