【題目】保持一個電路兩端的電壓不變，把一個20Ω的電阻接在這個電路中時，通過它電流為0.5A，把它更換成一個40Ω的電阻時，電路中的電流應(yīng)變?yōu)?/span>_____A；如果要使電路中的電流變?yōu)?/span>0.2A，則應(yīng)換成一個阻值為_____Ω的電阻。

【答案】0.25 50

【解析】

電路兩端的電壓不變，知道電阻的阻值和通過的電流，根據(jù)歐姆定律求出電路的電壓，再根據(jù)歐姆定律求出更換成一個40Ω的電阻時通過的電流、電路中的電流變?yōu)?/span>0.2A時接入電路的電阻。

[1]由題意可知，電路兩端的電壓U不變，當R1=20Ω的電阻接在這個電路中時，通過它電流I1=0.5A，由可得，電路兩端的電壓

把它更換成一個R2=40Ω的電阻時，電路中的電流

[2]如果要使電路中的電流變?yōu)?/span>0.2A，則換成電阻的阻值

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是某太陽能熱水器，水容量為100L，該熱水器在冬季有效日照時段里，平均每平方米的面積上每小時接收的太陽能約為2.8×106J，若該熱水器接收太陽能的有效面積為1.5m2，每天日照時間按8h計算，若這些太陽能能使裝滿水的熱水器中的水溫從20℃升高到60℃[水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），水的密度為1.0×103kg/m3]，求：

（1）熱水器中水的質(zhì)量；

（2）一天內(nèi)熱水器中的水吸收的熱量；

（3）熱水器在冬季的效率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關(guān)斷開時，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為6V；閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)變?yōu)?/span>2V。則開關(guān)閉合后，下列說法正確的是（　�。�

A.R1兩端的電壓與R2兩端的電壓之比為3：1

B.R1的電阻與R2的電阻之比為2：1

C.通過R1的電流與通過R2的電流之比為2：1

D.R1消耗的功率與R2消耗的功率之比為1：2

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某一溫度下，連接在電路中的兩段導(dǎo)體A和B中的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖所示。由圖中信息可知，A導(dǎo)體的電阻為____ Ω。當A導(dǎo)體和B導(dǎo)體串聯(lián)在電路中時，通過的電流是0.3A，則電源電壓為____ V，電路消耗的總功率為______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗中，小明設(shè)計了如圖電路。

編號

材料

長度/m

橫截面積/mm2

A

鎳鉻合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

錳鋼合金

1.0

0.5

(1)在連接電路時，將被測電阻絲接入ab后發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應(yīng)該在電路中再接入的元件是________；

(2)現(xiàn)有A、B、C三根電阻絲（如表），為了探究導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系，小明應(yīng)該選擇電阻絲__________（選填裝置序號）兩個電阻絲進行實驗；

(3)為粗略判斷a、b兩點間電阻絲的大小，可觀察___________________；

(4)另有甲、乙兩位同學(xué)分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表。你認為________同學(xué)的改進更好一些，理由是______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上兩個底面積相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體。將兩個完全相同的小球A、B分別放入兩個容器中，靜止時兩球狀態(tài)如圖所示，B球有一半體積露出液面，兩容器內(nèi)液面相平。下列分析正確的是：（　�。�

A.兩小球所受浮力

B.兩種液體的密度

C.兩種液體對容器底部的壓強

D.兩種液體對容器底部的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示的電路，電源電壓不變，R0為定值電阻，燈泡L標有“6V 3W”字樣，電流表量程為，當只閉合開關(guān)S、S1，滑動變阻器滑片P位于R1的中點時，燈泡L的實際功率為0.5W；當只閉合開關(guān)S、S2，滑動變阻器的阻值接入電路，電流表的示數(shù)為0.15A。定值電阻R0和標有“6V 3W”燈泡L的信息圖像如圖乙所示。求∶

(1)燈泡正常發(fā)光10min，電流通過燈泡產(chǎn)生的熱量；

(2)電源電壓；

(3)為保證電路安全，電路消耗的最大電功率及滑動變阻器連入電路的阻值（要求：L、R0、R1最多只有兩個連在電路中）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小張同學(xué)所在的學(xué)校，買飯要用飯卡，只要把飯卡在卡機上刷一下，就可以扣款買飯了。小張找來了一張廢棄的飯卡，打開后發(fā)現(xiàn)了一個由漆包線繞制的線圈和一個小芯片。小張查資料得知，把這種飯卡在卡機上刷一下，線圈中就會產(chǎn)生變化的電流。下列選項中能夠說明這個原理的是（　�。�

A.

B.

C.

D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】發(fā)電機是如何發(fā)電的呢？同學(xué)們用如圖所示的裝置進行探究。

（1）當導(dǎo)體ab靜止懸掛起來后，閉合開關(guān)，靈敏電流計G指針不偏轉(zhuǎn)，說明電路中__________（選填有或無）電流產(chǎn)生；

（2）小芳無意間碰到導(dǎo)體ab，導(dǎo)體ab晃動起來，小明發(fā)現(xiàn)電流表指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，就說：“讓導(dǎo)體在磁場中運動就可產(chǎn)生電流”，但小芳說：“不一定，還要看導(dǎo)體怎樣運動。” 為驗證猜想，他們繼續(xù)探究，并把觀察到的現(xiàn)象記錄如下：

序號

磁體擺放方向

ab 運動方向

電流計指針偏轉(zhuǎn)情況

1

N 極在上

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)

2

水平向左運動

向右偏轉(zhuǎn)

3

水平向右運動

向左偏轉(zhuǎn)

4

N 極在下

豎直上下運動

不偏轉(zhuǎn)

5

水平向左運動

向左偏轉(zhuǎn)

6

水平向右運動

向右偏轉(zhuǎn)

分析實驗現(xiàn)象后，同學(xué)們一致認為小芳的觀點是正確的，比較第 2、3 次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向跟______有關(guān)；比較第 3、6 次實驗現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生的電流的方向還跟_____有關(guān)；

（3）在做完第 6 次實驗后，整理器材時，小明未斷開開關(guān)，先撤去蹄形磁鐵，指針____（選填“會”或“不會”）偏轉(zhuǎn)。

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