11．去年6月20日，“神舟十號(hào)”航天員王亞平進(jìn)行了中國(guó)的第一次太空授課，她做實(shí)驗(yàn)用的小球的質(zhì)量與在地面上比較是相同（相同/不同）的；水膜實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)水膜看她，看到了倒立的像，這里水膜相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡（凸透鏡/凹透鏡）；飛船完成任務(wù)后，返回艙穿越大氣層的過(guò)程中溫度升高，這是通過(guò)做功方式（做功/熱傳遞）使其內(nèi)能增加．

分析 （1）質(zhì)量是物體的一種基本屬性，與物體的狀態(tài)、形狀、溫度、所處的空間位置的變化無(wú)關(guān)．
（2）根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像來(lái)解答此題．
（3）改變物體的內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞，這兩種方式是等效的．

解答 解：（1）“神舟十號(hào)”航天員王亞平把小球從地球帶到月球，小球的位置變了，小球的質(zhì)量不變；
（2）圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn)，因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡；
（3）當(dāng)飛船穿越大氣層返回地面時(shí)，飛船和大氣摩擦生熱，飛船表面溫度升高，這是通過(guò)做功的方式使其內(nèi)能增加的．
故答案為：相同；凸透鏡； 做功．

點(diǎn)評(píng) 本題考查物體的質(zhì)量、凸透鏡成像的特點(diǎn)和物體內(nèi)能的改變方法，熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)是解題關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．在圖（a）所示的電路中，電阻值均為R，則A、B兩點(diǎn)之間的等效電阻RAB=$\frac{7}{12}$R．在圖（b）所示的有限網(wǎng)絡(luò)中，每一小段導(dǎo)體的電阻值均為R，則A、B兩點(diǎn)之間的等效電阻RAB=$\frac{6}{11}$R．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．實(shí)驗(yàn)中，將玻璃板前的蠟燭A點(diǎn)燃，然后將另一根相同的沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭B放在玻璃板后移動(dòng)，直到它跟前面蠟燭A的像完全重合．
（1）為清晰準(zhǔn)確地確定燭焰像的位置，實(shí)驗(yàn)中，器材M應(yīng)使用�。ㄟx填“厚”或“薄”）玻璃板．燭焰在玻璃中所成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．
（2）小明分別記下各次實(shí)驗(yàn)中蠟燭、玻璃板和蠟燭像的位置．他畫(huà)出連接蠟燭和像的直線，量出直線與玻璃板的夾角，發(fā)現(xiàn)連接蠟燭和像的直線與玻璃板垂直．用刻度尺量出蠟燭和像到玻璃板的距離，其距離相等，說(shuō)明物與像到平面鏡的距離相等（選填“相等”或“不相等”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列四個(gè)探究實(shí)例：①探究影響電阻大小的因素  ②探究空氣中氧氣的含量  ③探究電流與電壓的關(guān)系  ④探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)的因素．其中主要研究方法相同的是（　　）
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了測(cè)出某一石塊的密度ρ石，小高使用天平、大燒杯、小燒杯和密度為ρ水的水

（1）測(cè)量石塊的質(zhì)量：當(dāng)天平平衡時(shí)如圖1所示，則石塊的質(zhì)量m等于0.067kg．
（2）小高測(cè)量石塊體積的操作步驟如下：
A．測(cè)量承接了溢出水的小燒杯總質(zhì)量m2；
B．用細(xì)線系著石塊，緩緩放入大燒杯中，大燒杯中的水部分溢進(jìn)小燒杯；
C．測(cè)出空小燒杯的質(zhì)量m1
D．大燒杯、小燒杯按如圖2所示放置，把水倒進(jìn)大燒杯中，讓水面恰好到達(dá)溢水口；
請(qǐng)你寫(xiě)出正確的步驟順序?yàn)镈CBA．
（3）用本題中出現(xiàn)過(guò)的物理量符號(hào)表示石塊的體積V石=$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{{ρ}_{水}}$．，石塊的密度ρ石=$\frac{m{ρ}_{水}}{{m}_{2}-{m}_{1}}$．．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．冬冬在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖1所示的電路圖．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，冬冬先用1Ω的電阻接入電路，用開(kāi)關(guān)試觸發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖2、圖3所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是測(cè)量電流超過(guò)電流表量程；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是電壓表“+、-”接線柱接反了；
（2）把電阻R換成了5Ω、10Ω、20Ω，每次閉合開(kāi)關(guān)后，首先應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持不變，然后再記錄電流表的示數(shù)．
（3）滑動(dòng)變阻器在本實(shí)驗(yàn)中的作用是：①保護(hù)電路；②調(diào)節(jié)定值電阻兩端電壓使之保持不變．
（4）下表是冬冬測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，實(shí)驗(yàn)中加在電阻R兩端的電壓是6V，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比；
電阻（Ω）51020
電流（A）1.200.600.30
（5）本實(shí)驗(yàn)中測(cè)量了多組數(shù)據(jù)，冬冬想：在許多實(shí)驗(yàn)中都需要進(jìn)行多次測(cè)量，有的是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律，有的是為了求平均值以減小誤差．你認(rèn)為下列實(shí)驗(yàn)中多次測(cè)量的目的與本實(shí)驗(yàn)相同的是③ （填序號(hào)）．
①測(cè)量物體的長(zhǎng)度；  ②伏安法測(cè)電阻；  ③探究重力大小與質(zhì)量的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖所示為水位測(cè)量?jī)x的示意圖，A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面呈45°角，方向不變的激光，經(jīng)過(guò)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個(gè)光斑，光斑位置隨著水位變化而發(fā)生變化．
（1）A點(diǎn)在水中所成的像是虛像（選填“虛”或“實(shí)”）；
（2）A點(diǎn)與水面相距3m，則A與它在水中的像A′之間的距離為6m；
（3）若光斑B向右移動(dòng)了1m，說(shuō)明水位上升（選填“上升”或“下降”）
（4）請(qǐng)?jiān)趫D中作出A點(diǎn)發(fā)出的光在B點(diǎn)形成的光路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖所示的插座和電燈（帶開(kāi)關(guān)）是組成家庭電路的常用器件，請(qǐng)你將它們分別正確的接入電路中．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

1．隨著時(shí)代的進(jìn)步，轎車的車速和性能有了較大提升，某轎車如圖所示，它的質(zhì)量是1.6t，車內(nèi)空間大約為2m3，每個(gè)輪子與地面的接觸面積是0.02m2，油箱的容積是60升，所用的燃料是密度為0.71×103kg/m3的汽油．
（1）該車油箱最多能裝多少kg的汽油？
（2）轎車靜止時(shí)地面上受到的壓強(qiáng)（取g=10N/kg）？
（3）該車以20m/s的速度勻速行駛72km時(shí)消耗的燃料是6kg，如果汽油的熱值是4.5×107J/kg，汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的輸出功率是27kW，則轎車發(fā)動(dòng)機(jī)的效率是多少．
（4）趙珂暉同學(xué)聯(lián)想到飛機(jī)的升力，認(rèn)為汽車快速行駛時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)比靜止在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)小，請(qǐng)說(shuō)明原因．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案