分析 聲音的三個(gè)特征分別是:音調(diào)、響度、音色,是從不同角度描述聲音的,音調(diào)指聲音的高低,由振動(dòng)頻率決定;響度指聲音的強(qiáng)弱或大小,與振幅和距離有關(guān);音色是由發(fā)聲體本身決定的一個(gè)特性.
在空氣中,聲音的傳播速度為340m/s,光的傳播速度約為3×108m/s.
解答 解:“高8度”在物理學(xué)中,描述的是聲音的音調(diào)高;
閃電和雷聲是同時(shí)發(fā)生的,在空氣中聲音的傳播速度是340米/秒,光的傳播速度是3×108米/秒,光的傳播速度遠(yuǎn)大于聲音的傳播速度,經(jīng)過相同的路程,光需要的時(shí)間短,聲音需要的時(shí)間長,閃電先到達(dá)觀察者,雷聲后到達(dá)觀察者,因此打雷時(shí)我們總是先看到閃電后聽到雷聲.
故答案為:音調(diào);快.
點(diǎn)評(píng) 記住在空氣中的光速和聲音的傳播速度,會(huì)利用光速遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于聲速解釋生活中的有關(guān)現(xiàn)象,如:運(yùn)動(dòng)場上的計(jì)時(shí)員要以看煙為準(zhǔn).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 汽化和液化 | B. | 液化和汽化 | C. | 液化和液化 | D. | 液化和熔化 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聽見飛機(jī)的聲音,看不見飛機(jī)的身影 | |
B. | 汽車的喇叭不起作用 | |
C. | 老師上課時(shí)點(diǎn)名答題時(shí),同學(xué)們能及時(shí)聽到 | |
D. | 地震時(shí)損害會(huì)更嚴(yán)重 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 燈泡用久了,燈絲會(huì)變細(xì)--熔化 | |
B. | 曬在太陽下的冰凍的衣服變干--升華 | |
C. | 擦在皮膚上的酒精很快干了一一氣化 | |
D. | 水正在慢慢地結(jié)冰--凝華 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
電表 比較 | ||
連接方式 | 串聯(lián)在被測電路中 | 并聯(lián)在被測電路兩端 |
與電源相連接 | 絕對(duì)不允許不經(jīng)過用電器直接連在電源兩極 | 能直接連在電源兩極 |
相同點(diǎn) | 使用前都要把指針調(diào)到零刻度,弄清分度值,使用時(shí)都要選擇合適的量程,都要讓電流從正接線柱流入,負(fù)接線柱流出. |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小于15cm | B. | 大于15cm小于30cm | ||
C. | 等于30cm | D. | 大于30cm |
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