【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的最大阻值40Ω.
(1)請用筆畫線代替導線在圖甲中完成實物電路的連接;
(2)同學們進行試觸時,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”);
(3)某次實驗中,同學們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向(選填“A”或“B”)端移動滑片,同時視線應(yīng)注意觀察(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當燈正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω.

【答案】
(1)解:
(2)小燈泡斷路
(3)A;電壓表;0.6
(4)20
【解析】解:(1)根據(jù)電路圖連接實物電路,先將串聯(lián)的元件連接好,最后將電壓表并聯(lián)在燈泡兩端.小燈泡的功率很小,所以電流很小,電流表可選擇0~0.6A的量程;小燈泡的額定電壓為2.5V,所以電壓表應(yīng)選擇0~3V的量程.如圖所示: ;(2)①燈泡短路,燈不亮,電壓表示數(shù)為0,電流表有示數(shù),不符合題意;②燈泡發(fā)生斷路,電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的,電壓表有示數(shù);電壓表的電阻無限大,使得電路中的電流為0,電流表的示數(shù)為0,符合題意;③變阻器斷路,電流表和電壓表都無示數(shù),不符合題意.(3)根據(jù)已知條件,電壓表示數(shù)為1.8V,說明小燈泡兩端的電壓太小,應(yīng)減小滑動變阻器兩端的電壓,所以應(yīng)向A端移動滑片,使燈泡兩端的電壓為額定電壓2.5V.
根據(jù)乙圖,電流表的量程為0~0.6A,其分度值為0.02A,其讀數(shù)為0.24A,所以小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.(4)電源電壓為6V,電阻兩端電壓為2V,滑動變阻器分壓為4V,是定值電阻兩端電壓的兩倍,滑動變阻器接入電路的阻值為定值電阻阻值的兩倍,滑動變阻器最大阻值為40歐姆,因此定值電阻最大阻值為20歐姆.
故答案為:(1)如圖所示;(2)小燈泡斷路(3)A;電壓表;0.6.(4)20.
(1)根據(jù)電路圖連接實物,特別注意電流表、電壓表量程的選擇和正負接線柱的接法,注意滑動變阻器的接法要一上一下.(2)燈泡不亮說明某處斷路或燈短路,電壓表有示數(shù),電壓表的正負接線柱與電源正負極之間連接是連通的,說明燈泡斷路,電流表無示數(shù)說明是某處斷路或電流表短路.(3)根據(jù)串分壓的知識進行分析,在串聯(lián)電路中,電阻越大分得的電壓越多.在進行電流表的讀數(shù)時,注意量程和分度值.將電壓值和電流值代入公式P=UI計算出額定功率.(4)根據(jù)串聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在衛(wèi)生間里洗過熱水澡后,室內(nèi)玻璃變得模糊不清,過了一段時間,鏡面又變得清晰起來.鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象是__________ ,___________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列用電器中,不是利用電流熱效應(yīng)原理工作的是

A. 電飯鍋 B. 電熱毯 C. 洗衣機 D. 電熨斗

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在用斜面和木塊做“測量物體運動的平均速度”實驗時,將帶刻度的木板一端墊高做成斜面,小明用頻閃照相機記錄了木塊沿斜面下滑的運動過程。頻閃照相機每隔05s拍一張照片,照片記錄的木塊在不同時刻的位置如圖甲所示:

(1)分析照片可知AF的長度為 cm,木塊從A運動到F的平均速度是 cm/s,木塊沿斜面下滑過程中相鄰兩段時間內(nèi)的路程差為 cm。

(2)為進一步測量木塊與木板之間的摩擦力,將木板改為水平放置。上面兩圖中 “乙”或“丙”圖方案更好。按最佳方案進行實驗,彈簧秤示數(shù)如圖丁所示,讀數(shù)為 N。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法中不符合實際情況的是

A. 微波爐的電功率約1000W B. 手電筒的電功率約0.5W

C. 電視機的電功率約200W D. 電子計算機的電功率約900W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】科學探究中,在進行實驗之后的步驟是

A. 提出問題 B. 猜想 C. 設(shè)計實驗 D. 分析論證

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在2015年某工廠要研發(fā)一種新型材料,要求對該材料的承受的撞擊力進行測試.在測試時將材料樣品(不計質(zhì)量)平放在壓力傳感器上,閉合開關(guān)s,由靜止自由釋放重物,經(jīng)撞擊后樣品材料仍完好無損.從重物開始下落到撞擊樣品的這個過程中,電流表的示數(shù)I隨時間t變化的圖象如圖乙所示,壓力傳感器的電阻R隨壓力F變化的圖象如圖丙所示.電源的電壓=24V,定值電阻R0=10Ω.求:
(1)在重物下落的過程中,壓力傳感器的電阻是多少?
(2)在撞擊過程中,樣品受到的最大撞擊力是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】手機已經(jīng)成為我們生活中不可缺少的通信工具,它在使用過程中將________能轉(zhuǎn)化為________能,它是利用________波來傳遞信息的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小王用凸透鏡、蠟燭、光屏和光具座等器材,探究凸透鏡成像的規(guī)律.實驗桌上現(xiàn)有A、B兩個凸透鏡,其中凸透鏡A的焦距為50 cm,凸透鏡B的焦距為10 cm.光具座上標尺的刻度范圍如圖.

(1)小王想探究凸透鏡成像的規(guī)律,應(yīng)選用_______凸透鏡(選填“A”或“B”).

(2)小王在上圖的光具座上,不斷改變蠟燭與透鏡間的距離,并移動光屏進行實驗,所獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.分析實驗數(shù)據(jù)可知:

①從實驗次序2、3、4可以看出,當成實像時,物體到凸透鏡的距離越短,光屏上像的大小就越_______

②同一凸透鏡,成實像時,像距v隨物距u的增大而_______

(3)你認為小王同學的實驗過程是否全面?請?zhí)岢瞿愕目捶ǎㄖ恍鑼懗鲆环N).答:_______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案