【題目】（多選）在探究“影響滑輪組機(jī)械效率的因素”時(shí)，同學(xué)們得到了很多結(jié)論，其中正確的是（ ）

A. 滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān)

B. 滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)

C. 滑輪組的機(jī)械效率與滑輪和繩子間的摩擦有關(guān)

D. 滑輪組的機(jī)械效率與承重繩子的段數(shù)有關(guān)

【答案】ABC

【解析】A. B. 根據(jù)可知，滑輪組的機(jī)械效率與被提升物體的重力有關(guān)，物重越大，效率越高；與動(dòng)滑輪的重力有關(guān)，動(dòng)滑輪越重，效率越低，故AB正確；

C. 使用滑輪組時(shí)，要克服滑輪和繩子間的摩擦力做功，即額外功，所以效率與滑輪和繩子間的摩擦有關(guān)，故C正確；

D. 承重繩子的段數(shù)決定拉力的大小，但滑輪組的機(jī)械效率與承重繩子的段數(shù)無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤；

故選ABC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文并回答問(wèn)題。

電動(dòng)汽車

2018中國(guó)國(guó)際節(jié)能與新能源汽車展覽會(huì)在南京開(kāi)幕。多個(gè)品牌電動(dòng)汽車連續(xù)行駛可達(dá)四百多公里，百公里耗電大概在10度到30度之間。以往充電問(wèn)題阻礙著電動(dòng)汽車的發(fā)展，現(xiàn)階段石墨烯（是從石墨中分離出的單層的石墨片）技術(shù)的應(yīng)用有效地提高了電池效率。大力發(fā)展電動(dòng)汽車有利于保護(hù)環(huán)境和節(jié)約能源，中國(guó)將計(jì)劃在2025年前全面停止銷售傳統(tǒng)意義的燃油汽車。

（1）若某電動(dòng)汽車百公里耗電18.4度，相當(dāng)于燃燒__________kg的汽油（q汽油=4.6×107J/kg）。

（2）電動(dòng)汽車的優(yōu)勢(shì)有________________________________________。

（3）石墨烯屬于____________（選填“混合物”或“純凈物”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】兩位學(xué)生比賽爬竿，他們的質(zhì)量之比為4:5，已知甲用18s爬到頂，乙用20s爬到頂，則兩人勻速爬竿過(guò)程中所做功和功率大小是 （ ）

A．甲學(xué)生做功較少，功率較大

B．甲學(xué)生做功較少，功率較小

C．甲學(xué)生做功較多，功率較大

D．甲學(xué)生做功較多，功率較小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲站在以0.5m/s的速度勻速上行的自動(dòng)扶梯上，乙站在以0.7m/s的速度勻速下行的自動(dòng)扶梯上。甲、乙兩人質(zhì)量相等，甲上行中動(dòng)能________(選填“增加”“不變”或“減少”)。某時(shí)刻他們的位置如圖所示，該時(shí)刻甲的重力勢(shì)能________乙的重力勢(shì)能，甲的機(jī)械能________乙的機(jī)械能。(后兩空均選填“大于”“等于”或“小于”)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，①、②、③是三個(gè)可以連接電流表的位置，若不連電流表，則電路的該處視為斷開(kāi)。閉合開(kāi)關(guān)S后，若兩個(gè)燈泡串聯(lián)，則電路中________是電流表；若兩個(gè)燈泡并聯(lián)，則_______是電流表；若_______是電流表，則會(huì)損壞電源和電流表（填相應(yīng)位置的數(shù)字）。若②、③是電流表，①斷開(kāi)，則將開(kāi)關(guān)S閉合后可以觀察到的現(xiàn)象是________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的兩個(gè)滑輪組。已知圖甲中的物重G1與動(dòng)滑輪G2之比為G1：G2=5：1；圖乙中的物重G3與動(dòng)滑輪重G4之比為G3：G4=6：1。兩個(gè)物體重力之比G1：G3=3：2。若不計(jì)摩擦，求：

(1)甲、乙兩圖中的滑輪組效率之比；

(2)將物體勻速拉起時(shí)，繩子的拉力F1、F2之比。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小聞和小寧想測(cè)石塊的密度，器材有：天平、砝碼、燒杯、足量的水、膠頭滴

管。他們經(jīng)過(guò)思考，進(jìn)行下面的操作：

（1）小聞把天平放在水平桌面上，將________調(diào)到標(biāo)尺左端的零刻線處，如果此時(shí)指針偏向分度盤中線的左側(cè)，應(yīng)向_______調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平稱石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲所示，則石塊的質(zhì)量為________g。

（3）為了測(cè)石塊體積，他們進(jìn)行了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)操作：

a．燒杯中裝有適量的水，標(biāo)記好水面的位置，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為103 g。

b．將石塊放入裝水的燒杯中，倒出超過(guò)標(biāo)記處的水，并用膠頭滴管調(diào)節(jié)使水面恰好在標(biāo)記處，測(cè)出此時(shí)燒杯、水、石塊全部的質(zhì)量為145g。

c．通過(guò)計(jì)算，石塊的密度為________kg/m3。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，他們進(jìn)行討論：若b操作中倒出水后，水面還高于標(biāo)記處，這樣的情況下測(cè)出的密度值將________(選填“偏大”或“偏小”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究實(shí)心圓柱體對(duì)地面的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，某中學(xué)一小組的同學(xué)們認(rèn)為此壓強(qiáng)跟圓柱體的密度ρ、高度h、圓柱體底面積S是有關(guān)的，但有怎樣的關(guān)系看法不同，于是，在老師的幫助下，小組的同學(xué)們從實(shí)驗(yàn)室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質(zhì)量分布均勻的實(shí)心圓柱體做實(shí)驗(yàn)，測(cè)出實(shí)心圓柱體豎直放置時(shí)（如圖所示）對(duì)水平桌面上海綿的壓下深度，實(shí)驗(yàn)記錄見(jiàn)下表。

序號(hào)

物體

底面積S/cm2

高度h/cm

海綿被壓下深度/cm

1

合金甲圓柱體A

10

5

0.5

2

合金甲圓柱體B

10

10

1

3

合金甲圓柱體C

20

10

1

4

合金乙圓柱體A

10

5

1.5

5

合金乙圓柱體B

10

10

3

6

合金乙圓柱體C

20

10

3

（1）該小組同學(xué)是通過(guò) 來(lái)判斷壓強(qiáng)大小的。

（2）分析實(shí)驗(yàn)1、2或4、5可以得出：當(dāng)圓柱體的材料密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與圓柱體的 。

（3）分析 可以得出，當(dāng)圓柱體的密度相同時(shí)，實(shí)心圓柱體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)與底面積無(wú)關(guān)。

（4）此探究過(guò)程用到的科學(xué)探究方法有 、 。

（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后，同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下，以某一合金甲圓柱體為研究對(duì)象，推導(dǎo)它對(duì)海綿的壓強(qiáng)大小的表達(dá)式（已知合金的密度為ρ，長(zhǎng)方體鐵塊的高度為h，底面積為S）。表達(dá)式為 。

（6）上面推導(dǎo)出的表達(dá)式 （選填“能”或“不能”）應(yīng)用于各類固體的壓強(qiáng)的計(jì)算。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某電動(dòng)自行車的技術(shù)參數(shù)如下：蓄電池36V、10Ah，整車質(zhì)量40kg。一個(gè)質(zhì)量為60kg的人騎著它在水平路面上以5m/s的速度勻速行駛20分鐘，受到的阻力約為總重的0.02倍（g=10N/kg）。請(qǐng)計(jì)算：

（1）蓄電池可以貯存多少焦耳的電能？

（2）在行駛過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)做了多少功？

（3）在行駛過(guò)程中，電動(dòng)機(jī)線圈中的電流是4A，電動(dòng)機(jī)的效率是多少？

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同步練習(xí)冊(cè)答案