【題目】在下列現(xiàn)象中，發(fā)生的不是彈性形變的是

A. 橡皮筋被拉長

B. 鋼尺子被壓彎了

C. 跳板被跳水運(yùn)動員壓彎

D. 橡皮泥上留下漂亮的指印

【答案】D

【解析】發(fā)生彈性形變的物體，具有彈性，在彈性形變范圍內(nèi)外力消失后可以恢復(fù)原狀。

A. 橡皮筋被拉長，橡皮筋具有彈性，是彈性形變；

B. 鋼尺子被壓彎了，鋼尺具有彈性，是彈性形變；

C. 跳板被跳水運(yùn)動員壓彎，跳板具有彈性，是彈性形變；

D. 橡皮泥上留下漂亮的指印，橡皮泥不具有彈性，而具有塑性，不是彈性形變，屬于塑性形變；

故D符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游客在公園所看到的下列情景中，由于光的折射形成的是

A. 陽光下游客的影子 B. 水中游動的魚

C. 垂柳在水中的倒影 D. 水中的“白云”

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【題目】【2016·德陽卷】如圖電源電壓保持不變。將開關(guān)S閉合，滑動變阻器的滑片P向左滑動，電路中的變化情況是（ ）

A．電壓表的示數(shù)變小

B．R2消耗的功率變小

C．電路消耗的總功率變大

D．電壓表和電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了方便測出200 mL水的體積，下列量筒中比較適當(dāng)?shù)囊粋�是( )

A. 量程為100 mL，分度值為2 mL

B. 量程為500 mL，分度值為10 mL

C. 量程為300 mL，分度值為3 mL

D. 量程為250 mL，分度值為5 mL

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在日常生活中，下列哪些儀器在工作時應(yīng)用到紫外線（ ）

A. 雅安地震中用到的生命探測儀 B. 電視機(jī)的遙控器

C. 百貨超市前臺的驗(yàn)鈔機(jī) D. 步槍的夜視儀

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【題目】【2016·巴中卷】小明同學(xué)探究小燈泡的電阻是否固定不變的實(shí)驗(yàn)中，電路圖如圖所示，燈絲的電阻約為10Ω，小燈泡的、額定電壓為2．5V，電源電壓恒為4V。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，按乙圖的電路圖把甲圖中的實(shí)物圖電路連接完整，使滑片P向右端移動時燈的亮度變暗．

（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器連入電路的阻值為最大值的作用是 ．

（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2．5V時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，燈的額定電流為 A，此時燈絲的電阻為 Ω（保留一位小數(shù)）．

（4）調(diào)節(jié)滑片，記錄電壓表和電流表一系列讀數(shù)，在丁圖中繪制了小燈泡的U﹣I圖線后，小明用一個定值電阻更換小燈泡，進(jìn)行正確操作，記錄電流表和電壓表的一系列讀數(shù)，在圖丁中繪制定值電阻的U﹣I圖象．在丁圖中，能反映小燈泡電阻的圖象是 （選填“a”或者“b”），由此可見，小燈泡的電阻與燈絲的 有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于分子的說法中正確的是

A. 一切物質(zhì)的分子都在不停地做熱運(yùn)動 B. 固體的分子間沒有斥力

C. 分子間沒有間隙 D. 液體分子間沒有引力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·北海卷】為了“探究光的反射規(guī)律”，小剛進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，使一束光貼著紙板沿某一角度射到O點(diǎn)，經(jīng)平面鏡反射，沿另一個方向射出，在紙板上用筆描出入射光EO的反射光OF的徑跡．改變光束入射的角度，多做幾次實(shí)驗(yàn)并換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，請完成下列問題：

測量角度

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

入射角

反射角

1

20°

20°

2

40°

40°

3

55°

58°

4

70°

70°

（1）要測量反射角，在圖中應(yīng)測量∠ ；

（2）ENF是用兩塊紙板連接起來的，若將紙板NOF向前或向后折，在紙板上看不見反射光線，由此表明反射光線、入射光線、法線在 內(nèi)；

（3）觀察實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)總結(jié)反射角與入射角的關(guān)系時，發(fā)現(xiàn)表格中有一個反射角的讀數(shù)有誤，是 °這個角．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2016·株洲卷】小明同學(xué)探究凸透鏡成像的規(guī)律時，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

（1）將焦距為10cm的凸透鏡放置在光具座上50cm處，把蠟燭和光屏分別安放在光具座上凸透鏡的兩側(cè)，如圖1所示。然后調(diào)整蠟燭、凸透鏡及光屏的高度，使三者的中心在 ；

（2）將蠟燭放在光具座上20cm處，移動 ，直到呈現(xiàn)出最清晰的像，然后 蠟燭和光屏分別到凸透鏡的距離；

（3）將蠟燭移至光具座上45cm處，接下來的探究操作不必要的是 。（填字母）

A．移動光屏，在光屏上尋找蠟燭的像

B．在凸透鏡左側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

C．在凸透鏡右側(cè)透過凸透鏡觀察蠟燭的像

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