小青用若干個(gè)小發(fā)光體組成形狀如“E”的發(fā)光物體，如圖甲所示，將發(fā)光物體、凸透鏡、光屏依次組裝到光具座上并調(diào)整好，在光屏上形成的像如圖乙所示，如果將“E”換成“F”（如圖丙），在同一位置觀察，屏上的像應(yīng)是（　�。�
A．B．C．D．

A、如圖，和“F”比較，上下顛倒，左右不顛倒．不符合題意．
B、如圖，和“F”比較，左右顛倒，上下不顛倒．不符合題意．
C、如圖，和“F”比較，左右顛倒，上下顛倒．符合題意．
D、如圖，和“F”比較，上下不顛倒，左右不顛倒．不符合題意．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

舞臺(tái)上的追光燈是由凸透鏡和光源組成的，如果要產(chǎn)生平行光，根據(jù)光路可逆的道理，光源應(yīng)當(dāng)放在______位置．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

燭焰通過(guò)凸透鏡能夠在光屏上得到一個(gè)縮小、倒立的像，若保持透鏡位置不變，把燭焰和光屏位置顛倒一下，則（　�。�
A．光屏上仍能呈現(xiàn)一個(gè)縮小的像
B．光屏上沒(méi)有像
C．光屏上呈現(xiàn)一個(gè)放大的像
D．光屏上呈現(xiàn)一個(gè)等大的像

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在某次畢業(yè)拍照過(guò)程中，攝影師發(fā)現(xiàn)還有幾位學(xué)生不在取景框內(nèi)，為了拍全大家的畢業(yè)照，攝影師應(yīng)將像機(jī)______（填“遠(yuǎn)離”“靠近”）人群，同時(shí)將鏡頭______（填“遠(yuǎn)離”“靠近”）底片．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中：
（1）為了測(cè)出凸透鏡的焦距，小明同學(xué)將凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，再把光屏放在它的另一側(cè)，改變凸透鏡與光屏的距離，直到光屏上出現(xiàn)一個(gè)______的光斑（如圖），就可以測(cè)出該凸透鏡的焦距為______cm．
（2）首先在操作時(shí)應(yīng)注意使______、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度；
（3）實(shí)驗(yàn)中若無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在屏上始終得不到像，可能原因是______．
（4）實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，蠟燭變短了，要使?fàn)T焰的像仍然成在光屏的中心，應(yīng)該將光屏向______移動(dòng)．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

劉麗同學(xué)在做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)時(shí)，她固定凸透鏡調(diào)節(jié)蠟燭和光屏的位屏的位置，當(dāng)光屏距凸透境30cm．時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)放大的像，則此凸透鏡的焦距范圍是______，光線照射到光屏上應(yīng)發(fā)生______（填“漫反射’或“鏡面反射”）．______（填“遵循”或“不遵循”）光的反射定律．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用
B．平行光線通過(guò)透鏡會(huì)聚一點(diǎn)，這一點(diǎn)就是焦點(diǎn)
C．照相機(jī)、投影儀成的像都是縮小、倒立、實(shí)像
D．可以用凸透鏡借助陽(yáng)光點(diǎn)火

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

四位同學(xué)在測(cè)量自己的體溫時(shí)，分別沿A、B、C、D方向觀察讀數(shù)，如圖所示．其中沿______方向觀察易于讀數(shù)，這是因?yàn)轶w溫計(jì)在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)用了______．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

照集體像時(shí)，發(fā)現(xiàn)有人沒(méi)進(jìn)入鏡頭，應(yīng)先要調(diào)節(jié)照相機(jī)，再（　�。�
A．增大物距，使照相機(jī)后移，減小像距，縮短暗箱長(zhǎng)度
B．減小物距，使照相機(jī)前移，增大像距，增大暗箱長(zhǎng)度
C．增大進(jìn)光量，開大光圈
D．將快門數(shù)字調(diào)大

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同步練習(xí)冊(cè)答案