【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:

猜想一:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān);

猜想二:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);

猜想三:琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了表中所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)________、________的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中?的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是________________。

【答案】 A B 55 控制變量法

【解析】(1)為了驗(yàn)證猜想一,琴弦發(fā)聲音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關(guān),采用控制變量法,控制琴弦的材料相同,長(zhǎng)度相同,選擇橫截面積不同的琴弦,所以應(yīng)選編號(hào)A、B的兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),需控制琴弦的長(zhǎng)度和橫截面積相同,選用不同材料的琴弦,所以應(yīng)選編號(hào)B、D兩種規(guī)格的,因此表中①所缺數(shù)據(jù)是55.

(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是控制變量法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,某同學(xué)用量筒、足夠多的水、一定重的鐵球和細(xì)線,測(cè)量某一木塊的體積,所做的步驟如下:

A.往量筒內(nèi)倒入適量的水,并記錄下水的體積V1;

B.用細(xì)線拴住鐵球,輕輕放入量筒內(nèi)水中,并使之全部浸沒(méi),記下鐵球和水的總體積V2;

C.取出鐵球,用細(xì)線把鐵球和木塊捆在一起浸沒(méi)在量筒內(nèi)的水中,記下此時(shí)的總體積V3;

D.計(jì)算出木塊的體積;

(1)以上步驟中多余的是____________(填步驟前的序號(hào));

(2)寫出求木塊體積的公式,即V=____________________cm3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。煮粽子時(shí)通過(guò)________的方式增加了粽子的內(nèi)能;能聞到粽子的香味是________現(xiàn)象,這說(shuō)明一切物質(zhì)的分子都在____________;剝開(kāi)粽子葉總有一些糯米粘到粽子葉上,是因?yàn)榉肿娱g有________。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】彈奏吉他時(shí)的聲音是由于琴弦_____的產(chǎn)生的;不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的_____

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)容積為10L的氧氣瓶,裝有10kg/m3的高壓氧氣:

(1)瓶?jī)?nèi)氧氣共有多少千克?

(2)用去二分之一的氧氣后,瓶?jī)?nèi)氧氣的密度_________(“改變”、“不變”)。若改變,請(qǐng)計(jì)算出剩余氧氣的密度;若不變,請(qǐng)說(shuō)明理由。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】城市中修建人工湖,不但可以美化生活環(huán)境,而且能有效調(diào)節(jié)其周圍環(huán)境,這是由于水的__________,在同樣受熱或冷卻時(shí),溫度變化_______。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用激光束測(cè)量月球和地球間的距離是目前最為精確的方法,測(cè)量工具是一架天文望遠(yuǎn)鏡、一臺(tái)激光器,和登月行動(dòng)中留在月球上的角反射列陣。19697月,阿波羅11號(hào)的宇宙航行員第一次登上了月球,在上邊放置了一臺(tái)重30 kg角反射列陣,它由100塊石英制成的角反射鏡組成,排列成10行,每行10塊。角反射器剛放好,各國(guó)立即向它發(fā)射激光。宇航員還沒(méi)有離開(kāi)月球,科學(xué)家就捕獲到了反射光。后來(lái),人們又不斷把角反射器送到月球,其中阿波羅15號(hào)的角反射器列陣由300塊角反射鏡組成,測(cè)月的誤差已經(jīng)減小到15 cm。

(1)想一想:我們能利用高能量、方向性好的超聲波測(cè)量地球和月球之間的距離嗎?為什么?

(2)角反射器其實(shí)就是兩個(gè)相互垂直的平面鏡,如圖所示。請(qǐng)?jiān)趫D上準(zhǔn)確畫出所給入射光線經(jīng)兩平面鏡反射的反射光線。

并說(shuō)出下面生活中哪些地方用到類似的裝置

A.自行車尾燈 B.汽車后視鏡 C.手電筒反光罩

(3)若從發(fā)射激光開(kāi)始到接收到反射回的激光共用時(shí)2.56 s,求月球和地球間的距離約為多少千米?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,當(dāng)S閉合,甲、乙兩表是電壓表時(shí),兩表示數(shù)之比U:U=5:3;當(dāng)S斷開(kāi),甲,乙兩表為電流表時(shí),兩表示數(shù)之比I:I= ,R1:R2=

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小剛同學(xué)用焦距為10cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置示意圖如圖所示,在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中保持凸透鏡的位置不變,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成下列填空。

(1)改變蠟燭位置,使其位于20cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的倒立、________(填“放大” “等大”或“縮小”)的實(shí)像。

(2)改變蠟燭位置,使其位于35cm刻度線處,再移動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在光屏上成清晰的________(填“倒立”或“正立”)的實(shí)像。

(3)改變蠟燭位置,使其位于42cm刻度 線處,小剛從透鏡的右側(cè)通過(guò)透鏡可以看到一個(gè)正立、_______(填“放大”“等大”或“縮小”)的燭焰的像。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案