小麗同學(xué)在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表,實驗裝置如圖所示。


實驗次數(shù)
1
2
3
鉤碼重G/N
4
4
6
鉤碼上升高度h/m
0.1
0.1
0.1
繩端拉力F/N
1.8
1.4
2.4
繩端移動距離S/m
0.3
0.5
0.3
機械效率η
74%



(1)表中①處應(yīng)填__________,②處應(yīng)填_________;
(2)請在圖乙中畫出滑輪組繞繩方法。通過實驗1和實驗2數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪個數(shù)越多,滑輪組的機械效率__   _;
(3)比較實驗1和實驗3可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________   _________,可以提高滑輪組的機械效率。
(1)57.1%  83.3% (2)低  (3)增加物重
1、解決此題要用到有用功、總功、機械效率的求法:,并且通過計算可發(fā)現(xiàn),物重和動滑輪的個數(shù)是怎樣影響滑輪組的機械效率的.
2、解:(1)第二次實驗的機械效率為:
第三次實驗的機械效率為:
(2)從第二組數(shù)據(jù)可以看出,繩端移動的距離是物體上升距離的5倍,所以滑輪組由5段繩子承擔物重.由第一、二次實驗數(shù)據(jù)可以看出,動滑輪的個數(shù)越多,機械效率越低.

(3)第一、第三組數(shù)據(jù)都是用的同一個滑輪組,但第三組提升的物重大于第一組的物重,第三組的機械效率高,所以可以得出使用相同的滑輪組,提升的物重越大,機械效率越高.
點評:此題通過具體的實驗得出影響機械效率的因素.并且考查了機械效率的計算,是一道很好的題目.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖22所示裝置

圖20

 
 ,繩重及摩擦不計。裝卸工人將重為800N的貨物提至高處,人對繩的拉力F1為500N,貨物在1min內(nèi)勻速上升了5m。

(1)請在圖上畫出繩子的繞法;
(2)求滑輪組的機械效率;
(3)如果重物是600N,要把重物提升5m,求拉力做的功。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

工人師傅用一個滑輪組(如圖所示)從水平地面吊起一質(zhì)量為180kg,底面積600cm2的貨物,所用拉力為800N,在10s內(nèi)貨物被提起1m.(g=10N/kg)
(1)貨物放在水平地面時,對地面的壓強為多少?
(2)滑輪組的機械效率是多少?
(3)工人師傅做功的功率是多少?
(4)不計摩擦阻力,求動滑輪的重力?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

某同學(xué)利用兩個滑輪組裝了一個滑輪組,將重為300N的物體從一樓勻速提升到三樓,所用的拉力為120N,則該滑輪組的機械效率為   

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(6分)在“探究影響滑輪組機械效率的因素”的實驗中,小紅用如圖所示的滑輪組按圖中順序做了三次實驗,實驗數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)
物重G/N
物體上升的
距離h/cm
彈簧測力計
的讀數(shù)F/N
彈簧測力計上升的距離s/cm
機械效率η
1
3
10
1.6
30
62.5%
2
3
10
2
30
50%
3
3
10
2.5
30
 
(1)在實驗操作中應(yīng)豎直向上___拉動彈簧測力計.
(2)請在表中的空格處填上第三次實驗的機械效率.
(3)從實驗數(shù)據(jù)分析可知:提升同一物體,動滑輪越重,滑輪組的機械效率越____.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示是“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6 N,實驗時要豎直向上勻速拉動測力計,由圖可知拉力大小為__________N,若鉤碼上升的高度為8 cm,則測力計向上移動__________cm,該滑輪組的機械效率為__________.(結(jié)果保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究有哪些因素影響滑輪組的機械效率”的實驗中,某小組利用圖所示裝置測得了四組數(shù)據(jù),如下表所示。

(1)前三次實驗中,第_______次實驗數(shù)據(jù)明顯出現(xiàn)錯誤,應(yīng)當剔除。
(2)第四次實驗中,有用功是__________J,總功是___________J,滑輪組的機械效率為_____________。
(3)根據(jù)以上信息,請判斷:該小組設(shè)計這四次實驗的目的是為了探究滑輪組的機械效率與_____________________________是否有關(guān)。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景,他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。
(1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
(2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)如果不計摩擦和繩重,動滑輪的重是多少?

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

工人把貨物拉上貨倉時,用了如圖所示的滑輪組,己知貨物重為500N,用沿繩方向大小為300N的力F拉繩端使貨物勻速上升3m,此過程中工人所做的功為_______J,滑輪組的機械效率為__________,若不計繩重和摩擦,則動滑輪重為_______N。

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