【題目】小明做了一個(gè)“魔罐”玩具，如圖所示，在金屬罐的蓋子和罐底各開(kāi)兩個(gè)小孔，用細(xì)線將一個(gè)鉤碼系在橡皮筋的中部，然后將橡皮筋穿過(guò)蓋子和罐底的小孔并固定起來(lái)．他將“魔罐”在水平桌面上向前滾出后將看到的現(xiàn)象是魔罐________(填“可以”或“不可以”)回轉(zhuǎn)，你對(duì)此現(xiàn)象的解釋是______________．

【答案】可以 橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為魔罐的動(dòng)能

【解析】

從能量轉(zhuǎn)化的角度，通過(guò)比較魔罐的速度、橡皮筋的形變程度來(lái)判斷鐵罐的動(dòng)能、彈性勢(shì)能的變化。

魔罐在開(kāi)始滾動(dòng)的時(shí)候，具有動(dòng)能，滾動(dòng)的過(guò)程中，動(dòng)能轉(zhuǎn)化為橡皮筋的彈性勢(shì)能，當(dāng)動(dòng)能為0時(shí)，橡皮筋的彈性勢(shì)能最大，魔罐開(kāi)始向回滾動(dòng)，在魔罐滾回來(lái)的過(guò)程中彈性勢(shì)能減小，動(dòng)能增大，橡皮筋的彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一個(gè)看不見(jiàn)內(nèi)部情況的小盒（如圖甲），盒上有兩只燈泡，由一個(gè)開(kāi)關(guān)控制，閉合開(kāi)關(guān)兩燈都亮，斷開(kāi)開(kāi)關(guān)兩燈都關(guān)；擰下其中任一燈泡，另一燈都亮。圖乙中，符合要求的電路圖是

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“物體重力勢(shì)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，讓不同質(zhì)量的鐵球從同一高度由靜止釋放，撞擊沙坑，通過(guò)比較鐵球撞擊沙坑后留下的印痕深度進(jìn)行探究，如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中既用到了轉(zhuǎn)換法，也用到了控制變量法

B. 鐵球在下落的過(guò)程中動(dòng)能一直在減小

C. 這樣做的目的是研究物體彈性勢(shì)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系

D. 這樣做的目的是研究物體重力勢(shì)能的大小與高度的關(guān)系

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，小麗把懸掛的鐵鎖拉住并靠近自己的鼻子(不碰到)，穩(wěn)定后松手，頭保持不動(dòng)，鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回(忽略空氣阻力)．下列說(shuō)法正確的是

A. 只要鐵鎖的質(zhì)量夠大，鐵鎖擺回來(lái)時(shí)會(huì)碰到鼻子

B. 鐵鎖向下擺的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

C. 鐵鎖擺到最低點(diǎn)后會(huì)繼續(xù)上升，是因?yàn)殍F鎖具有慣性，能繼續(xù)保持曲線運(yùn)動(dòng)

D. 鐵鎖在擺動(dòng)過(guò)程中，只受到兩個(gè)力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于浮力，下列說(shuō)法正確的是

A. 上浮的物體一定比下沉的物體受到的浮力大

B. 沉在容器底部的物體一定不受浮力

C. 在水中上浮的物體在煤油中可能懸浮

D. 沒(méi)入水中物體在水中的位置越深，而受到的浮力不變。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在利用如圖所示裝置探究“物體動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)：________來(lái)反映鋼球動(dòng)能的大�。骄课矬w動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)，有些同學(xué)對(duì)“質(zhì)量不同的鋼球從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始沿斜面滾下，到達(dá)底部時(shí)的速度大小相等”有疑惑．請(qǐng)你在不增加器材的情況下利用現(xiàn)有器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該假設(shè)．

操作方法：____________________．

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

①若________________________，則說(shuō)明到達(dá)底部的速度大小相等．

②若________________________，則說(shuō)明到達(dá)底部的速度大小不相等．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)．在某次跳傘訓(xùn)練過(guò) 程中，一體重為 500N 的運(yùn)動(dòng)員從空中懸停的直升機(jī)上由靜止開(kāi)始豎直跳下，其速度與時(shí)間 的關(guān)系如圖所示，經(jīng) 15s 下落 210m 后，開(kāi)始做勻速直線運(yùn)動(dòng)直至落地，整個(gè)過(guò)程用時(shí) 30s， 求在這個(gè)過(guò)程中：

（1）運(yùn)動(dòng)員下落的平均速度；

（2）重力做的功；

（3）勻速下降時(shí)重力做功的功率．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中電源兩端電壓保持不變，小燈泡L的規(guī)格為“12V 12W”且電阻不隨電壓變化而變化，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為R3．將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于A端，只閉合開(kāi)關(guān)S1時(shí)，電壓表V1的示數(shù)為U1，電路中的總電流為I1，電壓表V2的示數(shù)為U2，將滑動(dòng)變阻器的滑片P置于B端，仍只閉合開(kāi)關(guān)S1，電壓表V1的示數(shù)為U1，電路中的總電流為I2，電壓表V2的示數(shù)為U2，R1消耗的電功率為0.72W．已知U1：U1=4：7，U2：U2=2：1，求：

(1)小燈泡L的電阻；___________

(2)I1與I2的比值；_________-

(3)電源電壓；_______

(4)若電流表的量程為0～3A，此電路的最大和最小功率。___________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明學(xué)習(xí)了“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)后，做了如下實(shí)驗(yàn)：找來(lái)同種材質(zhì)且體積相等、質(zhì)量都為600g的A、B兩個(gè)木塊，放在一長(zhǎng)木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中保證水平勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及結(jié)果如圖所示．

(1)測(cè)量摩擦力大小的依據(jù)是__________．

(2)圖甲中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v1，圖乙中物體運(yùn)動(dòng)的速度大小為v2，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，關(guān)于v1和v2的大小，下列說(shuō)法正確的是________．

A．v1一定大于v2

B．v1一定小于v2

C．v1一定等于v2

D．v1可以大于、等于或小于v2

(3)圖丁中拉動(dòng)物體A、B一起勻速運(yùn)動(dòng)，拉力F4的大小為________N.

(4)比較甲、丙或乙、丁，可以得出：B的表面比A的表面更________．

（拓展）在物理學(xué)中，我們把兩個(gè)物體間的滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值稱(chēng)為這兩個(gè)接觸面間的“動(dòng)摩擦因數(shù)”，用符號(hào)μ表示．木塊A與長(zhǎng)木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為________．已知A、B兩個(gè)木塊之間的動(dòng)摩擦因數(shù)大小為0.4，在如圖丁所示實(shí)驗(yàn)中，若用拉力F水平向左作用在A上使其位置保持不變，用拉力F4′將B勻速抽出，則拉力F4′的大小為________N(提示：B的上下表面均存在滑動(dòng)摩擦力)．

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