7.如圖所示,用力F拉著滑輪,使重100N的物體A以0.1m/s的速度,在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng).彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N.不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦,則下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.水平拉力F的功率是1WB.物體A前進(jìn)1m,拉力做功5J
C.物體A前進(jìn)1m,重力做功0JD.物體A受到的摩擦力為5N

分析 本題可以將圖豎起來(lái)分析,滑輪為動(dòng)滑輪,拉力F作用在滑輪的軸上,它由兩段繩子共同承擔(dān)著,一段是彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,一段是重物A的摩擦力,摩擦力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),據(jù)此,我們可以分析計(jì)算拉力做功、功率、重力做功和摩擦力大。

解答 解:
AD、由圖知,拉力F作用在滑輪的軸上,它由兩段繩子共同承擔(dān)著,一段是彈簧測(cè)力計(jì)的拉力,一段是重物A的摩擦力,摩擦力f等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),即f=5N,則拉力F=2f=2×5N=10N,
拉力端移動(dòng)的速度v=$\frac{1}{2}$×0.1m/s=0.05m/s,
則水平拉力F的功率P=Fv=10N×0.05m/s=0.5W,故A錯(cuò)、D正確;
B、物體前進(jìn)1m,拉力端移動(dòng)距離s=$\frac{1}{2}$×1m=0.5m,
拉力做功W=Fs=10N×0.5m=5J,故B正確;
C、物體A前進(jìn)1m,在重力的方向上沒(méi)有移動(dòng)距離,重力不做功,重力做功0J,故C正確;
本題選錯(cuò)誤的,故選A.

點(diǎn)評(píng) 學(xué)會(huì)分析水平使用滑輪的分析方法(將圖豎起來(lái)),同時(shí),對(duì)做功的兩個(gè)必要條件我們應(yīng)該熟知.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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2.如圖,一束光從空氣中射向水中,請(qǐng)大致畫(huà)出折射光線,完成折射光路.

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3.起重機(jī)吊著質(zhì)量為200kg的物體,以3m/s的速度勻速上升,則起重機(jī)的鋼絲對(duì)重物的拉力為2000 N;當(dāng)重物懸掛在空中靜止時(shí),鋼絲對(duì)重物的拉力為2000 N;若重物以5m/s的速度勻速下降,則鋼絲繩對(duì)重物的拉力方向?yàn)樨Q直向上.(g取10N/kg)

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20.杠桿究竟在什么條件下才平衡?老師給同學(xué)們提供了如圖所示的器材進(jìn)行探究.
(1)在探究“杠桿平衡條件”的過(guò)程中,我們把支點(diǎn)放在質(zhì)地均勻的杠桿中間,這樣做的目的是消除杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響;實(shí)驗(yàn)時(shí),首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是便于測(cè)量力臂.
(2)當(dāng)杠桿右端在如圖所示位置掛上兩個(gè)鉤碼時(shí),請(qǐng)你在圖中適當(dāng)位置畫(huà)出能使杠桿平衡的鉤碼.
(3)請(qǐng)畫(huà)出記錄、分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、得出結(jié)論的表格.

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2.小杰同學(xué)用實(shí)驗(yàn)探究電流和電壓的關(guān)系,他根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪出了甲、乙兩個(gè)定值電阻電流與電壓關(guān)系的圖象,如圖所示.
(1)由圖象可知甲電壓增大時(shí),電流隨之增大,而電壓與電流的比值不變.
(選填“增大”“減小”或“不變”)
(2)根據(jù)圖象比較電阻R和電阻R的大小,R小于R
(選填“大于”、“等于”或“小于”)
(3)如果將甲電阻接到電壓為4V的電源兩端,通過(guò)甲電阻的電流為0.8AA.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( 。
A.人步行的速度約為1m/sB.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約180cm
C.蝸牛爬行的速度約為0.5m/sD.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

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19.下列是利用大氣壓工作的是( 。
A.用高壓鍋煮飯B.用吸管喝飲料
C.用針筒吸藥水D.玻璃廠用吸盤(pán)搬運(yùn)大塊的玻璃

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16.在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
當(dāng)水溫升到90℃時(shí),每隔1min記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),直到水沸騰5min后停止讀數(shù),部分?jǐn)?shù)據(jù)記錄如表:
時(shí)間/min012345678
水的溫度
/℃
9092949898989898
(1)如圖1是該實(shí)驗(yàn)的裝置圖,在安裝調(diào)整實(shí)驗(yàn)器材時(shí),科學(xué)合理的順序是:先調(diào)整固定B的位置,在調(diào)整固定A的位置.(填A(yù)或B).在實(shí)驗(yàn)中,除了需要實(shí)驗(yàn)裝置中的器材,還需要秒表﹑硬紙板.
(2)某次數(shù)據(jù)沒(méi)有記錄,當(dāng)時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖所示,請(qǐng)將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知水的沸點(diǎn)是98℃;由水的沸點(diǎn),可判斷出當(dāng)時(shí)的大氣壓低于(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.圖2中b是水在沸騰前的情況,圖2中a是水在沸騰時(shí)的情況.
(4)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖3所示.其中能正確反映研究水沸騰過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B.
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知,水沸騰時(shí)的特點(diǎn)是:吸收熱量,溫度保持不變.
(5)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),水從開(kāi)始加熱到沸騰這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng).如果要適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間,則可行的一種方法是:適當(dāng)減少水量(或適當(dāng)提高水的初溫).
(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實(shí)際水溫升高先快后慢,其原因是隨著水溫的升高,蒸發(fā)加快,蒸發(fā)吸熱.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.杠桿的五要素:支點(diǎn)、動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂.杠桿平衡的條件:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂.

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