Question

11．盛紅看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．她猜想：彈性勢能大小可能與物體的彈性形變有關．
（1）為了驗證猜想是否正確，她設計了如圖所示實驗，將小球置于彈簧的右端，將同一個彈簧每次壓縮不同的長度（彈簧被壓縮后沒超過其彈性限度），松開后小球彈開鉆入同一位置的相同紙盒，并留在其中，分析比較紙盒移動距離的大小，從而比較同一彈簧在不同彈性形變時的彈性勢能的大�。�
（2）假若水平面絕對光滑，本實驗將不能（能或不能）達到探究目的．
（3）她實驗時，壓縮的彈簧的彈性勢能轉化成了小球的動能．

Answer 1

分析 （1）由于彈性勢能的大小不便用儀器測量，本實驗中把彈性勢能的大小轉換為觀察木塊被推動的距離大小，這種研究方法叫轉換法．探究彈性勢能的大小與形變大小的關系，改變彈簧的形變大小，放手后小球被彈出，并與一木塊相碰，觀察木塊被推動距離的遠近來比較彈性勢能的大小；
（2若水平面絕對光滑，木塊就會做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠近，達不到探究目的．
（3）彈簧彈開小球的過程中，彈簧逐漸恢復原長，彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能．

解答 解：本題探究彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關；
（1）此題要改變彈簧的彈性形變大小，因此要將同一個彈簧壓縮不同的長度；運用轉換法，觀察木塊移動距離的遠近來比較彈性勢能的大小．
（2）若水平面絕對光滑，木塊就會做勻速直線運動，無法比較木塊移動距離的遠近，達不到探究目的．
（3）彈簧將小球彈出是彈簧的彈性勢能轉化為小球的動能．
故答案為：
彈性形變；
（1）不同；移動距離的大��；
（2）不能； 
（3）動．

點評 本題為探究彈性勢能與形變大小關系的實驗，考查了分析實驗能力、考查了學生對控制變量法、轉換法的了解與掌握，屬于中等題．