物體在平面鏡中所成的像的大小取決于


  1. A.
    鏡面的大小
  2. B.
    觀察者的位置
  3. C.
    物體的大小
  4. D.
    物體與鏡面的距離
C
分析：物體在平面鏡中成像，像的大小跟物體大小相等，跟平面鏡的大小，跟距離平面鏡的遠(yuǎn)近，觀察者的位置都沒(méi)有關(guān)系．
解答：A、物體在平面鏡中成像大小跟平面鏡大小無(wú)關(guān)．不符合題意．
B、物體在平面鏡中成像大小跟觀察者的位置無(wú)關(guān)．不符合題意．
C、物體在平面鏡中成像大小只跟物體的大小有關(guān)．符合題意．
D、物體在平面鏡中成像大小跟物體與鏡面的距離無(wú)關(guān)．不符合題意．
故選C．
點(diǎn)評(píng)：平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，要能靈活應(yīng)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

5、下列關(guān)于物體在平面鏡中所成的像，說(shuō)法正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2012?綏化）小芳在家中照鏡子時(shí)發(fā)現(xiàn)鏡中的她“遠(yuǎn)小近大”．于是她猜想：物體在平面鏡中所成的像的大小是否與物體到平面鏡的距離有關(guān)？她準(zhǔn)備了如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材：
（1）為了驗(yàn)證猜想，實(shí)驗(yàn)中她應(yīng)選擇
BC
BC
蠟燭，選
G
G
作為平面鏡．（填寫(xiě)代表實(shí)驗(yàn)器材的字母）
（2）實(shí)驗(yàn)中保持鏡的位置不動(dòng)，將蠟燭遠(yuǎn)離鏡面時(shí)，它的像將
不變
不變
（選填“增大”、“減小”或“不變”）．
（3）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)蠟燭通過(guò)鏡成兩個(gè)像，原因是
玻璃板前后兩個(gè)反射面各成一個(gè)像
玻璃板前后兩個(gè)反射面各成一個(gè)像
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物體在平面鏡中所成的像的大小取決于（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，按照下表的過(guò)程完成了探究，請(qǐng)完成表中橫線的內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 探究平面鏡成像的規(guī)律
實(shí)驗(yàn)器材 玻璃板，兩只相同的蠟燭，白紙，光屏，刻度尺
裝置圖
實(shí)驗(yàn)過(guò)程、現(xiàn)象及科學(xué)方法 1、如圖所示，在桌面上鋪一張白紙，紙上
豎直
豎直
立著一塊玻璃板為平面鏡，用玻璃板的目的是為了
確定像的位置
確定像的位置
，記錄下玻璃板的位置．
2、把一只點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后成
虛
虛
像，再拿一只沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板后移動(dòng)，直到看上去它與另一只蠟燭像
完全重合
完全重合
．這個(gè)位置即為另一只蠟燭像的位置，在紙上記錄下兩只蠟燭的位置． 3、改變蠟燭的位置，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程再做兩次．
4、用刻度尺把三次實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像的位置連起來(lái)，觀察連線與鏡面是否
垂直鏡面
垂直鏡面
，并測(cè)量物體與像
到鏡面
到鏡面
的距離，請(qǐng)將數(shù)據(jù)填入下面的表格中．
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 物到平面鏡的距離 像到平面鏡的距離
1 10cm 10cm
2 14cm  
3   25cm
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 1、像和物體大小
相等
相等
；
2、像和物體到
鏡面的
鏡面的
距離相等；
3、像和物體的連線跟鏡面
垂直
垂直
；
4、物體在平面鏡中所成的像是
正立
正立
（選 填“倒立”或“正立”）的
虛
虛
像（選填“實(shí)”或“虛”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

作出圖中物體在平面鏡中所成的像：①按平面鏡的成像規(guī)律；②按光的反射定律

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同步練習(xí)冊(cè)答案