【題目】同學(xué)們聽到上課鈴聲，就會(huì)迅速回到教室，這是因?yàn)槔寐曇艨梢詡鬟f ． 許多老師上課利用擴(kuò)音器，這是為了增加聲音的 ．

【答案】信息；響度
【解析】聲音既可以傳遞信息，又可以傳遞能量。同學(xué)們聽到上課鈴聲，就會(huì)迅速回到教室，這是因?yàn)槁曇艨梢詡鬟f信息；許多老師上課利用擴(kuò)音器，這是為了增加聲音的響度.
故答案為：信息；響度.

聲音可以傳遞信息，聲音的大小叫響度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一支長(zhǎng)度為20cm的試管裝滿了水，用橡皮塞將管口塞緊且管口朝上處于豎直狀態(tài)，并保持靜止．已知ρ水=1．0×103kg/m3，g=10N/kg．則由于水受到重力而對(duì)試管底部產(chǎn)生的壓強(qiáng)為 Pa．現(xiàn)將試管由豎直狀態(tài)傾斜為與水平方向成45°角，則試管底部受到水的壓強(qiáng)會(huì) （選填：“增大“、“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置（不考慮輪重和摩擦）．使用時(shí)若瘦子固定不動(dòng)，胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升h．若胖子固定不動(dòng)，瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升h．下列說法中正確的是（ ）

A．FA＜G B．FA＞FB C．胖子做功較大 D．兩人做功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】山地車輕便實(shí)用，很受人們喜愛．一輛整車質(zhì)量為10kg的山地車，車架由碳纖維材料制成，其體積為2500cm3，質(zhì)量為4.5kg．運(yùn)動(dòng)員騎行時(shí)，山地車對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是1.2×105Pa，車輪與地面的總接觸面積為80cm2g取10N/kg．試問：

（1）山地車在設(shè)計(jì)和使用上應(yīng)用了很多物理知識(shí)，請(qǐng)寫出其中一條： ．

（2）碳纖維材料的密度是多少？

（3）運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量是多少？

（4）若運(yùn)動(dòng)員在平直公路上以5m/s的速度勻速騎行了10min，所受阻力為32N，則運(yùn)動(dòng)員的騎行功率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物態(tài)變化，需要吸熱的是（　�。�
A.早春，皚皚的白雪開始消融
B.初夏，青青的小草掛上露珠
C.深秋，紅紅的蘋果蒙上白霜
D.嚴(yán)冬，靜靜的池塘覆上薄冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小紅探究“并聯(lián)電路電壓的關(guān)系”，小徐先按圖甲所示電路圖連成如圖乙的實(shí)物圖（電壓表尚未連接）

（1）小明一眼就看出了小紅連接的錯(cuò)誤，并指出如果直接閉合開關(guān)將出現(xiàn) （選填“斷路”或“短路”）現(xiàn)象，小燈泡L1、L2都不會(huì)亮，還可能造成變阻器或 損壞．

（2）小紅只更改跟L1、L2的四個(gè)接線柱A、B、C、D相連的某根導(dǎo)線的一端，就使電路連接正確了，他的做法可能是 （指出一種即可）．

（3）他們?cè)陔娐分写?lián)滑動(dòng)變阻器的作用是 ，閉合開關(guān)前，變阻器的滑片P應(yīng)置于 （選填“左”或“右”）端．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將重為4牛的物體投入一裝滿水的溢水杯中，溢出水300克．若不計(jì)水的阻力，當(dāng)物體靜止時(shí)，下列判斷正確的是（ ）

A．物體上浮，F(xiàn)浮=7牛

B．物體懸浮，F(xiàn)浮=4牛

C．物體漂浮，F(xiàn)浮=4牛

D．物體沉在水底，F(xiàn)浮=3牛

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】跳傘運(yùn)動(dòng)員在空中勻速降落過程中，下列關(guān)于機(jī)械能的說法中正確的是（ ）

A. 動(dòng)能變小，勢(shì)能變小，機(jī)械能變小

B. 動(dòng)能變大，勢(shì)能變小，機(jī)械能不變

C. 動(dòng)能不變，勢(shì)能變小，機(jī)械能變小

D. 動(dòng)能不變，勢(shì)能變大，機(jī)械能變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】要測(cè)量1角硬幣的厚度，使測(cè)量結(jié)果的誤差較小，則最佳選擇是（ ）
A.用刻度尺仔細(xì)地測(cè)量硬幣的厚度
B.用刻度尺多次測(cè)量硬幣的厚度，求平均值
C.用刻度尺分別測(cè)出10個(gè)1角硬幣的厚度，求平均值
D.用刻度尺測(cè)出10個(gè)1角硬幣疊加起來的總厚度，再除以10，求得一個(gè)硬幣的厚度

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同步練習(xí)冊(cè)答案