【題目】如圖所示是胖子和瘦子兩人用滑輪組鍛煉身體的簡(jiǎn)易裝置(不考慮輪重和摩擦).使用時(shí)若瘦子固定不動(dòng),胖子用力FA拉繩使貨物G勻速上升h.若胖子固定不動(dòng),瘦子用力FB拉繩使貨物G勻速上升h.下列說(shuō)法中正確的是( )
A.FA<G B.FA>FB C.胖子做功較大 D.兩人做功相等
【答案】BD
【解析】
試題分析:(1)瘦子固定不動(dòng),胖子拉繩使G勻速上升,此時(shí)中間滑輪為動(dòng)滑輪,上下兩個(gè)滑輪為定滑輪,F(xiàn)A=2G,故A錯(cuò);
(2)胖子固定不動(dòng),瘦子拉繩使G勻速上升,三個(gè)滑輪都是定滑輪,F(xiàn)B=G,所以FA>FB,故B正確;
根據(jù)滑輪組的特點(diǎn),瘦子固定不動(dòng),胖子拉繩使G勻速上升h,拉力移動(dòng)距離sA=h,做的功為WA=FAsA=2G×h=Gh;
胖子固定不動(dòng),瘦子拉繩使G勻速上升h,三個(gè)滑輪都是定滑輪,所以拉力移動(dòng)距離sB=h,做的功為WB=FBsB=G×h=Gh,故C錯(cuò)誤,D正確.
故選BD.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在圖(a)、(b)所示的電路中,電源電壓相等且保持不變。閉合電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表A1、A2的示數(shù)相同,斷開(kāi)圖(a)中的電鍵S,發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)是A2示數(shù)的0.8倍。下列關(guān)于電阻R1、R2和R3的大小關(guān)系正確的是
A.R1>R2>R3 B.R3>R1>R2 C.R2>R1>R3 D.R3>R2>R1
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,辰辰同學(xué)和他的小伙伴們做了如圖所示的一系列實(shí)驗(yàn).
(1)①②③三次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(2)分析 三次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,浮力大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān).
(3)此實(shí)驗(yàn)還探究了浮力的大小與 的關(guān)系,得出的結(jié)論是 .
(4)通過(guò)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知金屬塊的密度為 kg/m3.(g取10N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將盛有適量水的容器放在水平桌面上,然后把系在彈簧測(cè)力計(jì)下的鐵塊慢慢地浸入水中(水未溢出),觀察鐵塊從剛開(kāi)始浸入水中到完全浸在水中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并對(duì)一些物理量做出了如下判斷:①鐵塊受到的浮力變大;
②彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變;
③桌面受到的壓力變大;
④水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)變大.
其中正確的是( )
A.①② B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是家庭常用的塑料洗盤,當(dāng)被壓在光滑的墻上后,即使掛一定的重物也不會(huì)脫落.這是由于塑料吸盤受到 作用的結(jié)果.如吸盤的直徑為10cm,懸掛的物體重15N,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,吸盤與墻間的摩擦力為 .方向是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于對(duì)考場(chǎng)內(nèi)一些物理量的估測(cè),下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是( )
A.課桌高度約為80 cm
B.考場(chǎng)內(nèi)的氣溫約為50 ℃
C.一份理化試卷的質(zhì)量約為80 g
D.一塊橡皮從課桌掉到地上所用時(shí)間約為5 s
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系
【提出問(wèn)題】如圖1所示的并聯(lián)電路中,流過(guò)A、B、C各處的電流之間可能有什么關(guān)系?
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖示連接電路;
(2)把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表;
測(cè)量次數(shù) | A處電流IA | B處電流IB | C處電流IC |
1 | 0.10 | 0.12 | 0.22 |
2 | 0.20 | 0.24 | 0.44 |
3 | 0.25 | 0.30 | 0.55 |
(3)為了防止個(gè)別偶然因素的影響,我們可以采用以下兩種方法之一,重復(fù)上面實(shí)驗(yàn)步驟.方法一:改變電源電壓.方法二:更換其中一條支路中的電阻(阻值不同)
【分析與論證】(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須 ;
(2)下面設(shè)計(jì)的表格中存在的不足之處是 ;圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明 .
(3)表格補(bǔ)充完整后,通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,后面兩次實(shí)驗(yàn)是采用方法 進(jìn)行的,可以得出結(jié)論:并聯(lián)電路干路中的電流等于 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們聽(tīng)到上課鈴聲,就會(huì)迅速回到教室,這是因?yàn)槔寐曇艨梢詡鬟f . 許多老師上課利用擴(kuò)音器,這是為了增加聲音的 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】
液體的體積V/cm3 | 5.8 | 7.8 | 10 |
容器和液體的總質(zhì)量m/g | 10.8 | 13.0 | m′ |
試求:(1)液體的密度ρ;
(2)容器的質(zhì)量m0;
(3)表中的m′.
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