在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們?yōu)橘悎?chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員敲鑼打鼓，吶喊助威。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)，在鑼鼓發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲馬上就消失了，這是因?yàn)?u>                       。


振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

A．溫度高的物體一定比溫度低的物體內(nèi)能大

B．溫度高的物體一定比溫度低的物體熱量多

C．物體的溫度升高，它的分子熱運(yùn)動(dòng)一定加劇

D．物體的溫度升高，一定是從外界吸收了熱量

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


判斷下述幾個(gè)運(yùn)動(dòng)以地面為參照物的是 (    )
A、太陽(yáng)從東方升起                      B、月亮躲進(jìn)云里
C、客車?yán)锏某丝涂吹铰放缘臉?shù)木向后退    D、飛機(jī)里的飛行員看到大地向北運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


觀察如圖的停表（秒表），每一小格代表       s，此時(shí)的秒表所表示的時(shí)間是       s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


出租車司機(jī)在某機(jī)場(chǎng)高速公路的入口處，看到如圖所示的標(biāo)志牌。在不違反交通規(guī)則的前提下，該司機(jī)從入口處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？

     

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


聲音能在液體中傳播嗎？你能找出一個(gè)事實(shí)來(lái)支持你的說(shuō)法嗎？事實(shí)是：       

                                                                。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如下圖所示，圖甲為人敲鼓，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽(tīng)的鼓聲，這鼓聲是鼓面的__________而產(chǎn)生的，并經(jīng)_________傳入人耳，鼓面的振動(dòng)看不見(jiàn)，是通過(guò)_________來(lái)反映的，這種研究方法叫_________；圖乙中，抽出玻璃罩內(nèi)的空氣，鈴聲越來(lái)越_____，由此推理，如果把玻璃罩內(nèi)的空氣全部抽出，鈴聲就_____，說(shuō)明聲音的傳播離不開(kāi)________________，所以在月球上說(shuō)話必須通過(guò)_________ 來(lái)進(jìn)行， 這種研究方法叫________________  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


兩人相距較遠(yuǎn)說(shuō)話時(shí)，聽(tīng)不到對(duì)方的聲音，但同樣情況下，用自制的土電話就可以聽(tīng)到相互的說(shuō)話聲；耳朵貼在鐵軌上能聽(tīng)到遠(yuǎn)處火車開(kāi)來(lái)的聲音而站起來(lái)就聽(tīng)不到了。

對(duì)此，請(qǐng)你提出一個(gè)要研究的問(wèn)題                    。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5-2-8所示的實(shí)物電路圖中，可以使小燈泡發(fā)光的正確電路是（    ）

圖5-2-8

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同步練習(xí)冊(cè)答案