【題目】小陽想測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率，小燈泡的額定電壓為，實驗電路如圖甲所示，所用電源電壓為，滑動變阻器的規(guī)格為“”．小陽發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯了，剛要拆電路，同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動也可以進行測量，她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實驗．實驗中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示．根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是（ ）

A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為

B. 滑片在某位置時，電壓表的示數(shù)為，要測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片繼續(xù)向右移動

C. 測量過程中，不能將滑動變阻器阻值調(diào)至最大

D. 小燈泡的額定功率為

【答案】BC

【解析】由圖可知燈泡與滑動變阻器串聯(lián)，電壓表測滑動變阻器電壓，A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2 V,故A 錯誤B. 滑片P在某位置時，電壓表的示數(shù)為3V，要測量小燈泡的額定功率，還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右移動,減小接入電路電阻，減小分壓，故B正確；C. 測量過程中，不能將滑動變阻器阻值調(diào)至最大,分壓太大超過電壓表的量程，故C正確；D. 當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)為0.5A,電壓為2.5V，所以小燈泡的額定功率為P＝UI＝2.5V×0.5A＝1.25W, 故D 錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】大部分物體都有熱脹冷縮的性質(zhì)，小麗注意到:溫度計中不同液體熱脹冷縮的程度似乎不同，她猜測:物體熱脹冷縮的程度可能與物質(zhì)的種類等多個因素有關(guān).

（1）小麗和同學(xué)利用身邊橫截面積相同的銅線和鋁線進行實驗探究，驗證自己的猜想，下表是小麗和其同學(xué)探究影響物體線膨脹(物體受熱時在長度方向上的膨脹叫作線膨脹)因素的實驗記錄. 請根據(jù)實驗記錄完成下列各題:

①該實驗應(yīng)準(zhǔn)備的兩件測量工具是溫度計和__________.

②比較實驗序號_____，可得結(jié)論:當(dāng)原長和升高的溫度相同時，固體的線膨脹與材料有關(guān).

③比較實驗序號1與2可得到的初步結(jié)論是_________________________.

④為了進一步探究③中的結(jié)論，表格中空格里應(yīng)填寫的信息是__________、__________.

（2）由上述知識可知:夏天施工架設(shè)輸電線，要將電線適當(dāng)____________ (填 “繃緊”或“放松”)些.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是常用的一個插線板．小華在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓；而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供電壓．根據(jù)上述現(xiàn)象可知指示燈和開關(guān)是_____的（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．使用三角插頭和三孔插座，目的是將用電器的金屬外殼與_____相連，防止觸電．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A. 在不同電壓下，同一個用電器的電功率是不相同的

B. 用電器的“瓦數(shù)”越大，消耗的電能就越多

C. 電功率是描述電流做功快慢的物理量

D. 家庭電路出現(xiàn)“跳閘”現(xiàn)象，一定是家庭電路中連入用電器的總功率過大造成的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究海波和蠟熔化規(guī)律”實驗中，小華把碾碎的冰塊和蠟塊分別裝入試管中后，先探究蠟熔化的規(guī)律，如圖甲所示．小華記錄的數(shù)據(jù)如表所示，請回答下列問題：

（1）請在圖乙中畫出蠟熔化過程中溫度-時間圖象________．

（2）蠟在熔化過程中溫度________（選填“升高”、“不變”或“降低”），由此可以判斷蠟屬于________（選填“晶體”或“非晶體”）．

（3）實驗前將冰塊和蠟塊碾碎的目的是________，安裝器材時，試管不能碰到________，同時要將裝有固體的部分浸沒在水中．

（4）做完蠟塊熔化的實驗后，小華驚奇的發(fā)現(xiàn)冰塊已經(jīng)開始熔化了，他認(rèn)為冰熔化時不需要吸熱，小華的推測________（選填“正確”或“不正確”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳“聲音之韻”展區(qū)，“傳聲筒”這件展品，當(dāng)一人在話筒管路一側(cè)發(fā)聲時，另一側(cè)的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇�。關(guān)于此現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A. 發(fā)聲的物體不一定在振動 B. 聲音是以聲波的形式傳播出去的

C. 聽到的聲音是靠金屬管傳來的 D. 醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了提高行車的安全性，汽車安裝了日間行車燈，如圖甲所示．當(dāng)汽車啟動時， 閉合，日間行車燈亮起；光線不足時再閉合，車前大燈也亮起．則圖乙所示的電路圖中符合上述要求的是（ ）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進行如下的實驗探究：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近，來判斷小車動能的大小，這種常用的實驗方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。

（2）為了研究汽車超速問題，實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進行比較，得到的結(jié)論是：小車的質(zhì)量一定時，速度越大，則動能越大；

（3）為了研究汽車超載問題，實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進行比較，得到的結(jié)是： 。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】迎迎在“測滑輪組機械效率”的實驗中，用如圖甲所示的滑輪組進行了三次實驗，實驗數(shù)據(jù)如下表：

(1)表格中有一個錯誤的數(shù)據(jù)是__________；

(2)第三次實驗中滑輪組的機械效率是__________；

(3)妮妮在迎迎實驗的基礎(chǔ)上多使用了一個滑輪，如圖乙所示，也做了同樣的實驗，在忽略繩重和摩擦的情況下，妮妮發(fā)現(xiàn)她算出的滑輪組的機械效率與迎迎測算的相同，這是因為____________________________________________。

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