【題目】為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患,小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材進(jìn)行如下的實驗探究:
(1)實驗中,通過比較小車推動木塊距離的遠(yuǎn)近,來判斷小車動能的大小,這種常用的實驗方法是 法(選填“控制變量法”或“轉(zhuǎn)換法”)。
(2)為了研究汽車超速問題,實驗中應(yīng)選擇 兩個圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)論是:小車的質(zhì)量一定時,速度越大,則動能越大;
(3)為了研究汽車超載問題,實驗中應(yīng)選擇乙、丙兩個圖進(jìn)行比較,得到的結(jié)是: 。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小安在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的薄凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,將點燃的蠟燭放置在光具座上20cm刻度線處,移動光屏到65cm刻度線處,蠟燭在光屏上成清晰的像。如圖所示。
請結(jié)合此實驗完成下列問題:
(1)圖所示的實驗現(xiàn)象能夠說明 的成像特點。(選填選項前的字母)
A.照相機 B.幻燈機 C.放大鏡
(2)保持透鏡在50cm刻度線不動,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,應(yīng)進(jìn)行的操作是 。(選填選項的字母)
A.將蠟燭左移,光屏左移 B.將蠟燭左移,光屏右移
C.將蠟燭右移,光屏左移 D.將蠟燭右移,光屏右移
(3)保持透鏡在50cm刻度線處不動,若將點燃的蠟燭放在光具座上80cm刻度線處,將光屏放在光具座上透鏡的左側(cè),通過移動光屏,在光屏上可呈現(xiàn)燭焰清晰的
的像。(選填選項前的字母)
A.倒立放大 B.倒立縮小 C.正立放大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實驗中:
(1)他的操作如圖甲所示,其中錯誤之處是____________________________.
(2)糾正錯誤后,小明發(fā)現(xiàn)水在沸騰時產(chǎn)生的氣泡情況如圖乙中的_____________圖所示,此時溫度計示數(shù)如圖丙所示,其讀數(shù)為_____________℃.
(3)分析圖丁所示圖像,可知水在沸騰過程中的特點是_____________________.
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【題目】如圖所示,將邊長為10cm的正方體合金塊,用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點處,在B點施加力F1=30N時,杠桿在水平位置平衡,合金塊對水平地面的壓強恰好為0。撤去F1,在B點施加力F2時,合金塊對地面的壓強為1.2×103Pa。(OB=3OA,g取10N/kg)
(1)畫出F2的力臂。
(2)求合金塊的質(zhì)量。
(3)求F2的大小。
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【題目】實施人工降雨時,用飛機在高空噴灑干冰,干冰進(jìn)入云層后迅速__________成為氣體,并從周圍吸收大量的熱,空氣溫度急劇下降,使空氣中水蒸氣__________成小冰晶。(均填物態(tài)變化名稱)
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【題目】 10m/s等于__ __k m/h, 聲音在15℃的空氣中的速度__ _m/s,光在真空中的速度__ m/s,水的密度是 kg/m3它表示 ,實驗室測質(zhì)量的工具 。
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【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中:
(1)除實驗裝置圖中提供的儀器外,還需要 儀器.
(2)該實驗主要觀察和比較水沸騰前和沸騰時水中 、 水中氣泡發(fā)生的變化.
(3)若在水的沸騰過程中撤去酒精燈,沸騰現(xiàn)象 停止(選填“會”或“不會”),這說明了_________________________.
(4)水沸騰后,形成的氣泡從杯底上升過程中,逐漸變 (選“大”或“小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】加熱2kg,20℃的水,使其溫度升高到70℃,水需要吸收多少熱量?這些熱量如果是由燃燒煤氣提供的,需完全燃燒多少千克的煤氣?(q煤氣=4.2×107J/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】陰霾天氣中PM2.5含量較高,PM2.5是指直徑不大于2.5 __ 的顆粒物,大氣中PM2.5的運動屬于 __ (填“機械運動”或“熱運動”)
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