【題目】將點(diǎn)燃的蠟燭放在離凸透鏡25cm處，恰好能在光屏上得到一個(gè)等大清晰的像，物體放在離凸透鏡15cm時(shí)，成像的規(guī)律與下列哪種成像規(guī)律相同（ ）

A. 照相機(jī) B. 投影儀 C. 放大鏡 D. 近視眼鏡

【答案】B

【解析】解答：將點(diǎn)燃的蠟燭放在凸透鏡前25cm處，在透鏡另一側(cè)的光屏上得到燭焰清晰等大的像。所以25cm＝2f，則f＝12.5cm.當(dāng)物體放在離凸透鏡15cm時(shí)，則物距為2f>15cm>f.此時(shí)成倒立、放大的實(shí)像。投影儀就是根據(jù)此原理制成的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在空中飛行著的子彈，若不計(jì)空氣阻力，子彈受到的力是

A. 向前的推力 B. 重力

C. 向前的推力和重力 D. 重力和地球的吸引力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一種電熱水龍頭的內(nèi)部電路簡(jiǎn)圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲，R2=22Ω，溫水檔的電功率是880W。試回答或求解下列問(wèn)題：

（1）電熱絲R1的阻值是多大？

（2）熱水檔時(shí)，電路中的總電流是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究浮力的大小跟什么因素有關(guān)”時(shí)，小軍同學(xué)提出如下猜想：

猜想1：可能跟物體浸入液體中的體積（排開(kāi)液體的體積）有關(guān)；

猜想2：可能跟物體浸入液體中的深度有關(guān)；

猜想3：可能跟液體的密度有關(guān)。

為了驗(yàn)證上述猜想，小軍在如右圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)下端掛了一體積為10 cm3的鐵塊依次把它緩緩地浸入水中不同的位置，然后又把它浸沒(méi)到鹽水中（ρ鹽水=1．01×103kg/m3）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）鐵塊從①一②一③的過(guò)程中，鐵塊受到的浮力 。（選填“變大”“變小”或“不變”）

（2）鐵塊從③一④的過(guò)程，是為了驗(yàn)證猜想 （選填序號(hào)），該猜想 （選填“正確”或“不正確”）。

（3）為了驗(yàn)證猜想3。他選取鹽水和水進(jìn)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)（鐵塊均浸沒(méi)于液體中）。他這樣選是否合適： （選填“合適”或“不合適”），你的簡(jiǎn)要理由是 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小朱周末與興趣小組一起去參加活動(dòng)，在用手機(jī)給同學(xué)們拍合影時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已經(jīng)占滿手機(jī)取景顯示畫(huà)面，但左邊的小明沒(méi)有在畫(huà)面中完整出現(xiàn)，為了讓他也完全拍進(jìn)照片，應(yīng)該怎樣調(diào)整（ ）

A. 手機(jī)遠(yuǎn)離同學(xué) B. 手機(jī)靠近同學(xué) C. 手機(jī)適當(dāng)向左移 D. 手機(jī)適當(dāng)向右移

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一邊長(zhǎng)為10cm 的正方體物塊,從距離水平地面3m 的高處由靜止釋放,空氣阻力忽略不計(jì)，用壓力傳感器記錄了從物塊撞擊地面開(kāi)始到最后完全靜止時(shí)的壓力變化情況,并根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制了壓力隨時(shí)間變化的關(guān)系圖像,如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A．物塊下落過(guò)程中,重力所做的功為108J

B．物塊對(duì)地面的最大壓強(qiáng)為3．6×103Pa

C．該物塊投入水中靜止時(shí)漂浮于水面

D．下落過(guò)程中物塊的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中，小明同學(xué)提出了以下猜想：

A、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)．

B、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)．

C、滑動(dòng)摩擦力的大小可能與壓力的大小有關(guān)．

小明同學(xué)進(jìn)行了如下圖的甲、乙、丙三個(gè)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程：

①在實(shí)驗(yàn)中，小明應(yīng)該沿水平方向用彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體做_______________運(yùn)動(dòng)．

②對(duì)比圖中__________兩個(gè)探究過(guò)程，可以驗(yàn)證猜想C 。

③在甲探究過(guò)程中，小明正確操作，拉動(dòng)物體時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)是2N，此時(shí)摩擦力為_______N，若拉力增大到3N時(shí)，摩擦力為 ______ N．

④實(shí)驗(yàn)探究中，小明采用的實(shí)驗(yàn)探究方法是（_____）

A、類比法 B、科學(xué)推理法 C、控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)拉著一盛水的器具在水平桌面上運(yùn)動(dòng)的瞬間所發(fā)生的現(xiàn)象示意圖，對(duì)此現(xiàn)象下列判斷正確的是（ ）

A. 都是在小車(chē)突然停止時(shí)發(fā)生

B. 都是在小車(chē)突然起動(dòng)時(shí)發(fā)生

C. 圖(a)所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然加速時(shí)發(fā)生

D. 圖(b))所示的現(xiàn)象是在小車(chē)突然停止或在運(yùn)動(dòng)中突然減速時(shí)發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016·南寧卷】下列事例中，通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是

A．曬太陽(yáng) B．鉆木取火 C．搓手取暖 D．壓縮空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案