【題目】小謝利用圖甲所示的電路做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓、導(dǎo)體電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。
(1)圖乙是未連接好的電路,請(qǐng)?jiān)趫D上用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)連接好電路_______。
(2)探究電流與電壓的關(guān)系,應(yīng)控制不變的量是__________。由圖丙可得結(jié)論:______________。
(3)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,為了探究上述問(wèn)題,他應(yīng)該采取的正確操作是_______
A.保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng) B.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)
C.將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng) D.適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)
(4)探究電流與電阻關(guān)系,將電阻R換成不同阻值的定值電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是:______,探究得到的結(jié)論是:___________。
【答案】 電阻 電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比 C 保持電阻兩端的電壓不變 電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
【解析】
(1)將圖中的電壓表與定值電阻并聯(lián),根據(jù)電源由兩節(jié)干電池組成電壓為3V,故電壓表連接0~3V量程,將電阻的右端接線(xiàn)柱與滑動(dòng)變阻器的左上接線(xiàn)柱相連,如圖所示:
(2)根據(jù)控制變量法,在探究電流與電壓關(guān)系時(shí),應(yīng)控制電阻不變;
由圖丙可知,電流隨電壓的增大而增大,且關(guān)系為直線(xiàn),所以可得結(jié)論:電阻不變時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比。
(3)探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由5Ω更換為10Ω后,即電阻變大了,因?yàn)榇?lián)電路中電壓與電阻成正比,故電阻兩端的電壓會(huì)變大,為了使電壓不變,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻調(diào)大,所以他應(yīng)該采取的正確操作是:將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng),C正確。
(4)根據(jù)控制變量的思路,探究電流與電阻關(guān)系,應(yīng)保證電阻兩端的電壓不變,所以將電阻R換成不同阻值的定值電阻時(shí),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的目的是:保持電阻兩端的電壓不變,探究得到的結(jié)論是:電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中處處皆有物理知識(shí)。
(1)通過(guò)門(mén)縫往外看,眼睛離門(mén)縫越____(填“遠(yuǎn)”或“近”),觀察到的范圍越大,這可以用光的______來(lái)解釋。
(2)斜插入水中的筷子,在水中的部分看起來(lái)向______(填“上”或“下”)彎折,是由于光從______斜射向______時(shí)發(fā)生了折射的緣故。
(3)炸油條用菜油,煮雞蛋用水,這樣選擇的原因是因?yàn)橛秃退?/span>______不同。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是水的密度隨溫度變化的數(shù)據(jù).分析表中的數(shù)據(jù)不能得出的結(jié)論是
A. 水凝固成冰時(shí)體積會(huì)變大
B. 水在4℃時(shí)密度最大
C. 溫度高于4℃時(shí),隨著溫度的升高,水的密度越來(lái)越小
D. 溫度低于4℃時(shí),隨著溫度的降低,水的密度越來(lái)越小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告(部分)如下,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)空格處的內(nèi)容。
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模候?yàn)證凸透鏡成像規(guī)律。
實(shí)驗(yàn)器材:_________、凸透鏡、光屏、蠟燭
和火柴等。
實(shí)驗(yàn)步驟:
記錄凸透鏡的焦距f。
安裝和調(diào)試實(shí)驗(yàn)裝置時(shí),應(yīng)使凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心大致在___________。
固定凸透鏡的位置,將蠟燭放在適當(dāng)?shù)奈恢煤螅苿?dòng)_______找像,在移動(dòng)過(guò)程中,眼睛要注意觀察光屏上的像,直到光屏上的像最__________為止。測(cè)量并記錄此時(shí)的物距和像距。 …
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源保持6V的電壓不變,開(kāi)關(guān)S閉合后,電流表的示數(shù)是0.4A,電壓表的示數(shù)為2V,則電阻R1的阻值是________ Ω;將滑動(dòng)變阻器R2的滑片由a向b移動(dòng)的過(guò)程中,電流表的示數(shù)將________ ,電壓表的示數(shù)將________ (兩空均選填 “變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小澤想測(cè)量一個(gè)小金屬塊的密度,他在實(shí)驗(yàn)室里找到了一架天平,但沒(méi)有砝碼.除此之外還有如下器材:兩個(gè)完全相同的燒杯、量筒、細(xì)線(xiàn)和足量的水(已知水的密度為ρ水).請(qǐng)利用上述器材幫他設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測(cè)量金屬塊的密度.要求.
(1)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟及所需要測(cè)量的物理量;
(2)寫(xiě)出金屬塊密度的數(shù)學(xué)表達(dá)式(用已知量和測(cè)量量表示)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小華同學(xué)的家附近有一公共自行車(chē)站點(diǎn),他經(jīng)常騎公共自行車(chē)去上學(xué),某一次從家到學(xué)校運(yùn)動(dòng)的s-t圖象如圖所示,則小華家到附近的自行車(chē)站點(diǎn)的距離為______m,他取車(chē)時(shí)停留的時(shí)間為______s,小華從家到學(xué)校的平均速度是______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,是我國(guó)自行研制的空中加油機(jī)在空中與受油機(jī)對(duì)接后的狀態(tài),則下列說(shuō)法中正確的是
A. 選地面為參照物,受油機(jī)是靜止的
B. 選加油機(jī)為參照物,受油機(jī)是靜止的
C. 選加油機(jī)為參照物,地面是靜止的
D. 只要不選靜止的物體為參照物,就無(wú)法判斷物體運(yùn)動(dòng)情況
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理興趣小組為檢測(cè)學(xué)校附近某條河的水質(zhì),測(cè)量了河水的密度。取樣后,他們利用天平和量筒進(jìn)行了測(cè)量,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:
〖實(shí)驗(yàn)步驟〗
(1)用己調(diào)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g;
(2)向燒杯中倒入適量的河水,測(cè)出燒杯和河水的總質(zhì)量,如圖1所示;
(3)將燒杯中的河水全部倒入量筒中,讀出量筒中河水的體積,如圖2所示。
〖實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理〗
在下表中填入上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果。
燒杯的質(zhì)量 / g | 燒杯與河水的質(zhì)量 / g | 河水的質(zhì)量 m /g | 河水的體積/ cm3 | 河水的密度 ρ / (g cm3) |
30 | ____ | ___ | _____ | _____ |
〖實(shí)驗(yàn)評(píng)估〗
按該實(shí)驗(yàn)方案測(cè)出的河水密度比實(shí)際值______(選填“偏大”或“偏小”),主要原因是______。
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